四年级上册数学试题-单元测试-8.垂线与平行线 苏教版（含答案）
文档属性
| 名称 | 四年级上册数学试题-单元测试-8.垂线与平行线 苏教版（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 51.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-12-19 16:53:46 | ||
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文档简介
四年级上册数学单元测试-8.垂线与平行线
一、单选题
1.在下图中，哪组是平行线?（??? ）
A.?????????????????B.?????????????????C.?
2.图中有（）组平行。
A.?1组???????????????????????????????????????B.?2组???????????????????????????????????????C.?3组???????????????????????????????????????D.?4组
3.下图中有（??? ）组线段互相平行 。
A.?2???????????????????????????????????????????B.?3???????????????????????????????????????????C.?4???????????????????????????????????????????D.?5
4.两条相交直线，若将他们平移，则移动后的直线与原直线构成的图形可能是（ ）。
A.?三角形???????????????????????????????B.?梯形???????????????????????????????C.?平行四边形???????????????????????????????D.?五边形
二、判断题
5.判断对错． 两条平行线间可以画无数条垂线．
6.判断对错． 两条直线不相交就一定平行．
7.如果两条直线平行，那么这两条直线一定在同一平面内。
8.判断题． 不相交的两条直线，一定是平行线．
三、填空题
9.过直线外一点能画________条这条直线的垂线．
10.下面图形中有几组平行的线段？ ________组
11.两条直线相交，组成4个角，如果其中一个角是90°，其他三个角都是________°．这样的两条直线互相________，它们的交点叫做________．
12.下面已有一条直线，请你画另一条直线和它相交成直角． 上面的两条直线互相________．
13.3点整时，时针与分针所成的角度是________度，是________角．
四、解答题
14.画一画． 在下面的平行线间画出几条与两条平行线垂直的线段，并标出直角符号．你发现了什么？
15.说一说长方形的哪几条边是互相垂直的．
五、作图题
16.画三条互相平行的直线；
17.过点P分别作出直线A和直线B的平行线。
参考答案
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】【解答】根据平行线的定义可得C组是平行线。 故答案为：C。
【分析】解答此题首先明确平行线的意义：在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线，根据定义进行分析即可解答。
2.【答案】C
【解析】【解答】上中下三条线，上线平行于中线，下线平行于中线，上线平行于下线。
【分析】根据垂直与平行的特征及性质，即得上中下三条线，上线平行于中线，下线平行于中线，上线平行于下线。
3.【答案】B
【解析】【解答】解：互相平行的线段有AB、DE；AF、CD；EF、BC，共有3组. 故答案为：B
【分析】平行的定义：在同一平面内，永不相交的两条直线互相平行；根据平行的定义判断互相平行的线段即可.
4.【答案】 C
【解析】【解答】两条相交直线，平移后的直线与原直线可能构成平行四边形。
【分析】利用平移的性质可知，平移后的两条直线与原来的两条直线是分别平行的，所以可以构成平行四边形。本题考查垂直与平行的特征及性质。
二、判断题
5.【答案】正确
【解析】【解答】根据平行线的特征可知，两条平行线间可以画无数条垂线.原题说法正确. 故答案为：正确 【分析】两条平行线间有无数个对应的点，两个对应点之间的线段都是两条平行线的垂线，所以两条平行线间可以画无数条垂线.
6.【答案】错误
【解析】【解答】在同一平面内不相交的两条直线就一定平行，可见原题说法错误。 故答案为：错误。 【分析】两个平行平面上的直线不相交，但不一定平行，所以分析两条直线的位置关系要有前提条件，据此解答即可。
7.【答案】正确
【解析】【解答】解：如果两条直线平行，那么这两条直线一定在同一平面内.原题说法正确. 故答案为：正确【分析】同一平面内，不相交的两条直线互相平行，由此根据平行的定义判断即可.
8.【答案】错误
【解析】【解答】解：在同一平面内，不相交的两条直线一定是平行线，原题说法错误. 故答案为：错误 【分析】在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线，一定要注意“在同一平面内”.
三、填空题
9.【答案】一
【解析】
10.【答案】2
【解析】【解答】平行四边形的两组对边分别平行，所以共有2组平行的线段. 故答案为：2 【分析】在同一平面内，永不相交的两条直线互相平行；注意平行四边形的两组对边分别平行.
11.【答案】90；垂直；垂足
【解析】【解答】两条直线相交，组成4个角，如果其中一个角是90°，其他三个角都是90°．这样的两条直线互相垂直，它们的交点叫做垂足. 故答案为：90；垂直；垂足. 【分析】两直线相交所组成的角为直角时，称它们互相垂直 ， 其中一条直线叫做另一条直线的垂线；如果两直线互相垂直 ， 则它们相交所组成的角为直角.
12.【答案】垂直
【解析】【解答】如图所示： 上面这两条直线互相垂直。 【分析】这道题主要考查了学生对垂直的认识，解答此题的关键是明确在同一平面内两条直线形成的角是直角时，两条直线互相垂直。
13.【答案】 90；直
【解析】【解答】1、90.2、直
【分析】垂直，是指一条线与另一条线成直角，这两条直线互相垂直。通常用符号“⊥”表示。
四、解答题
14.【答案】解：如图所示 平行线间可画出无数条与平行线垂直的线段，且都相等，垂足都在平行线上．
【解析】
15.【答案】 解：AB与BC,AD与DC,BA与AD,DC与BC
【解析】【解答】AB与BC,AD与DC,BA与AD,DC与BC
【分析】垂直，是指一条线与另一条线成直角，这两条直线互相垂直。通常用符号“ ”表示。
五、作图题
16.【答案】解：如图：
【解析】【分析】同一平面内，永不相交的两条直线互相平行，由此画出两条互相平行的直线即可.
17.【答案】解：
【解析】【解答】经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行 【分析】过点P，分别作出直线A和直线B的平行线。本题考查垂直与平行的特征及性质。
一、单选题
1.在下图中，哪组是平行线?（??? ）
A.?????????????????B.?????????????????C.?
2.图中有（）组平行。
A.?1组???????????????????????????????????????B.?2组???????????????????????????????????????C.?3组???????????????????????????????????????D.?4组
3.下图中有（??? ）组线段互相平行 。
A.?2???????????????????????????????????????????B.?3???????????????????????????????????????????C.?4???????????????????????????????????????????D.?5
4.两条相交直线，若将他们平移，则移动后的直线与原直线构成的图形可能是（ ）。
A.?三角形???????????????????????????????B.?梯形???????????????????????????????C.?平行四边形???????????????????????????????D.?五边形
二、判断题
5.判断对错． 两条平行线间可以画无数条垂线．
6.判断对错． 两条直线不相交就一定平行．
7.如果两条直线平行，那么这两条直线一定在同一平面内。
8.判断题． 不相交的两条直线，一定是平行线．
三、填空题
9.过直线外一点能画________条这条直线的垂线．
10.下面图形中有几组平行的线段？ ________组
11.两条直线相交，组成4个角，如果其中一个角是90°，其他三个角都是________°．这样的两条直线互相________，它们的交点叫做________．
12.下面已有一条直线，请你画另一条直线和它相交成直角． 上面的两条直线互相________．
13.3点整时，时针与分针所成的角度是________度，是________角．
四、解答题
14.画一画． 在下面的平行线间画出几条与两条平行线垂直的线段，并标出直角符号．你发现了什么？
15.说一说长方形的哪几条边是互相垂直的．
五、作图题
16.画三条互相平行的直线；
17.过点P分别作出直线A和直线B的平行线。
参考答案
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】【解答】根据平行线的定义可得C组是平行线。 故答案为：C。
【分析】解答此题首先明确平行线的意义：在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线，根据定义进行分析即可解答。
2.【答案】C
【解析】【解答】上中下三条线，上线平行于中线，下线平行于中线，上线平行于下线。
【分析】根据垂直与平行的特征及性质，即得上中下三条线，上线平行于中线，下线平行于中线，上线平行于下线。
3.【答案】B
【解析】【解答】解：互相平行的线段有AB、DE；AF、CD；EF、BC，共有3组. 故答案为：B
【分析】平行的定义：在同一平面内，永不相交的两条直线互相平行；根据平行的定义判断互相平行的线段即可.
4.【答案】 C
【解析】【解答】两条相交直线，平移后的直线与原直线可能构成平行四边形。
【分析】利用平移的性质可知，平移后的两条直线与原来的两条直线是分别平行的，所以可以构成平行四边形。本题考查垂直与平行的特征及性质。
二、判断题
5.【答案】正确
【解析】【解答】根据平行线的特征可知，两条平行线间可以画无数条垂线.原题说法正确. 故答案为：正确 【分析】两条平行线间有无数个对应的点，两个对应点之间的线段都是两条平行线的垂线，所以两条平行线间可以画无数条垂线.
6.【答案】错误
【解析】【解答】在同一平面内不相交的两条直线就一定平行，可见原题说法错误。 故答案为：错误。 【分析】两个平行平面上的直线不相交，但不一定平行，所以分析两条直线的位置关系要有前提条件，据此解答即可。
7.【答案】正确
【解析】【解答】解：如果两条直线平行，那么这两条直线一定在同一平面内.原题说法正确. 故答案为：正确【分析】同一平面内，不相交的两条直线互相平行，由此根据平行的定义判断即可.
8.【答案】错误
【解析】【解答】解：在同一平面内，不相交的两条直线一定是平行线，原题说法错误. 故答案为：错误 【分析】在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线，一定要注意“在同一平面内”.
三、填空题
9.【答案】一
【解析】
10.【答案】2
【解析】【解答】平行四边形的两组对边分别平行，所以共有2组平行的线段. 故答案为：2 【分析】在同一平面内，永不相交的两条直线互相平行；注意平行四边形的两组对边分别平行.
11.【答案】90；垂直；垂足
【解析】【解答】两条直线相交，组成4个角，如果其中一个角是90°，其他三个角都是90°．这样的两条直线互相垂直，它们的交点叫做垂足. 故答案为：90；垂直；垂足. 【分析】两直线相交所组成的角为直角时，称它们互相垂直 ， 其中一条直线叫做另一条直线的垂线；如果两直线互相垂直 ， 则它们相交所组成的角为直角.
12.【答案】垂直
【解析】【解答】如图所示： 上面这两条直线互相垂直。 【分析】这道题主要考查了学生对垂直的认识，解答此题的关键是明确在同一平面内两条直线形成的角是直角时，两条直线互相垂直。
13.【答案】 90；直
【解析】【解答】1、90.2、直
【分析】垂直，是指一条线与另一条线成直角，这两条直线互相垂直。通常用符号“⊥”表示。
四、解答题
14.【答案】解：如图所示 平行线间可画出无数条与平行线垂直的线段，且都相等，垂足都在平行线上．
【解析】
15.【答案】 解：AB与BC,AD与DC,BA与AD,DC与BC
【解析】【解答】AB与BC,AD与DC,BA与AD,DC与BC
【分析】垂直，是指一条线与另一条线成直角，这两条直线互相垂直。通常用符号“ ”表示。
五、作图题
16.【答案】解：如图：
【解析】【分析】同一平面内，永不相交的两条直线互相平行，由此画出两条互相平行的直线即可.
17.【答案】解：
【解析】【解答】经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行 【分析】过点P，分别作出直线A和直线B的平行线。本题考查垂直与平行的特征及性质。