第5课 第二次工业革命 课件(共38张PPT)

课件38张PPT。电第5课 第二次工业革命自主学习1、第二次工业革命开始的时间、特点？
2、在第二次工业革命中，人类开发和利用了哪两种新能源？
3、被誉为“发明大王”的谁？他是哪国人？有哪些重大发明？
4、在交通工具方面的重要发明、发明者、国家？这些交通工具所依靠的动力是什么？他们的发明和应用有何影响？④市场的扩大（市场条件） ①资本主义制度在世界范围内的确立（政治保障）②工业革命和资本主义经济发展（经济基础）③自然科学研究的重大进展（技术条件）二次工业革命的原因： 1831年法拉第发现电磁感应现象，找到了打开电能宝库大门的钥匙．电是如何发明的？他又是怎样进入实际生产领域的？一、“电气时代”的带来1866年德意志人西门子研制出发电机，
发电机和电动机(格姆勒）的发明，使电力在70年代得以实际利用 。据统计:1902年，美国已有发电厂3621座；
1907年，德国23.3万家以机器为动力
的企业中，使用电动机的达7.1万家。　 电力被广泛应用于生产和生活 以上材料说明什么？思考1：电作为能源和蒸汽相比具有哪些优点？假如你是工厂老板你会选择使用哪种？（提示：可以和蒸汽动力相比较）污染小、体积小、功力大、损耗小、节约资源人类进入“电气时代”1874年，美国人
比尔布莱克斯发
明了第一台洗衣机。 1882年，美国霍伊拉，
最早发明电风扇 1882年6月6日美国人
亨利?西里 电熨斗1910 年世界上第一台压缩式制冷
的家用冰箱在美国问世。 1906年 美国人德．福雷斯特 发明真空电子管，是真空管收音机的始祖。 思考2：在电力技术的发展方面，哪些国家走在前面？这些电器的出现给人们生活带来了什么影响？ 在没有电灯之前，我们的先人在夜晚采用哪些方法照明？可能会出现什么问题？ 想一想那时人们多使用煤油灯、煤气灯、蜡烛等来照明，照明范围较小，亮度差，污染环境，不利于广泛使用。 托马斯?爱迪生（美国） （1847---1931）二、发明大王 他是举世闻名的大发明家，一生共获得1300多项发明专利权，被称为“发明大王”。他的名言是：“天才是1%的灵感加99%的汗水。”1、 材料中的“他”是谁?
2、人们说，“他”是把“电”的福音传播到人间的天使，“他”的哪一重大发明最能说明这一点?
3、结合他的名言，你能学习到哪些可贵的精神?勤奋好学，敏于思考，善于动手实践，坚忍不拔的良好品质。爱迪生研制成功耐用碳丝灯泡 托马斯·爱迪生
（１８４７－１９３１）三、内燃机和新的交通工具奥拓和他研制的煤气内燃机戴姆勒和他研制的汽油内燃机狄塞尔和他研制的柴油内燃机卡尔·本茨先生是世界汽车工业的先驱者之一（1844－1929），是德国奔驰汽车公司的创始人，被称为“汽车鼻祖”。
卡尔.本茨和他制造的一辆内燃机驱动的汽车猜猜看 这是世界上第一辆试制成功的汽车，它的设计者是谁？哪国人?哪年设计成功？福特与他使用的汽车流水线奔驰汽车的演变第一次世界大战前夕，世界的汽车产量猛增到每年50万辆以上，根据世界汽车制造商协会(OICA)统计，2007年世界汽车生产总体稳定，共生产汽车7310.17万辆，2009年中国汽车产量达到1300万辆 ，2010年中国汽车产量达到1500万辆 .汽车的大量使用给我们带来什么影响？ 汽车使用给人类带来了哪些影响？影响：增强了人们的生产能力，
改变了人们的生活方式，
扩大了人们的活动范围，
加强了人与人之间的交流。思考：那么，有没有不利的影响呢？空气污染、交通堵塞、交通事故……应在发展汽车工业的同时，尽力减少和消除它带来的消极后果，合理利用科技新成就，趋利避害。
莱特兄弟的“飞行者一号”在法国上空飞行的“飞行者”号石油开采——石油化学工业的产生制碱工艺图中人物是谁？他的主要贡献是什么？化学工业和新材料方面取得成就是：（1）石油化学工业。（2）19世纪60—80年代，使用新方法生产碱、硫酸、人造染料等产品。（3）1867年，瑞典化学家诺贝尔发明了现代炸药，后来又研制出无烟炸药。（4）1869年，美国人海厄特发明了赛璐珞的制造技术，现代塑料工业由此诞生。（5）1884年，法国人夏尔多内发明了人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域。18世纪60年代 –
19世纪上半期英国蒸汽机的发明和应用 纺织：珍妮纺纱机
动力：蒸汽机
交通：汽船、火车机车
新能源：煤炭蒸汽时代19世纪70年代 --20世纪初电力的广泛应用 美国、德国电力：发电机、电灯
动力：电动机、内燃机
交通：汽车、飞机
新能源：电力、石油电气时代知识梳理： 1 、科学技术是第一生产力。
2 、科学技术推动社会进步。
3 、我们要学习科学家勇于创新，努力探求科学奥秘的精神品质。
通过“比较两次工业革命的成果，想一想它们能够给我们哪些有益的启迪？”
当堂达标1、第二次工业革命把人类推进到 （ ）
A、工业时代 B、蒸汽时代
C、电气时代 D、信息时代
2、有这样一段广告词：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界……”。“爱迪生点燃了世界”是指（ ）
A、发现万有引力定律 B、发明内燃机
C、研制成功耐用碳丝灯泡 D、改良蒸汽机
3、美国南北战争期间，南方黑人可以通过下列哪种方式到达北方（）
①坐飞机 ②搭汽船 ③ 开汽车 ④乘马车
A、①② B、③④ C、②④ D、①③
CCC4．希腊神话中的普罗米修斯给人间带来了火种，近代也有一位真实的“普罗米修斯”，发明耐用碳丝灯泡，给人类带来便捷的“火种”，让人们告别了蜡烛和油灯。这位真实的“普罗米修斯”是（ ）
A．英国人 B．美国人 C．法国人 D．德国人
5．某历史学家认为“19世纪80年代，世界交通领域里的一场革命源于一种新动力的发明”。这里所说的“一种新动力的发明”是指（ ）
A．蒸汽机的发明和使用 B．电动机的发明和使用
C．发电机的发明和使用 D．内燃机的发明和使用
6．“在19世纪后期，落后于英国和法国的美国技术，突然获得了大发展，并以电灯、 打字机、电话以及三样革命性进展——电、汽车和飞机——改变了世界。”上述材料不能说明（ ）
A．革命性进展发生在第二次工业革命期间
B．电、汽车和飞机改变了世界
C．人类社会由此跨入“电气时代”
D．美国进入全球扩张阶段 BDD课堂小结