2.时间告诉我 课件（16张幻灯片）

课件16张PPT。时间告诉我我们一起来看一看吧 同学们，你知道钟表是怎么发明的吗？ 下面我们就来一起，听一听钟表的故事吧！ 在很久很久以前呢，人们并没有钟表，只能靠太阳的高度来大概的判断时间，后来人们发现阳光在一块大石头上慢慢移动，而且，每天移动的位置都一样，于是他们在大石头上立了根棍子，并在棍子的周围刻了一些线，阳光走在哪条线上，就知道做工或者吃饭的时间到了。最早的时间工具 日晷126391245781011说一说这个表是用什么组成的126391245781011一起，来看一看表盘数字分针秒针时针跑的最快是秒针，个儿高高，身材好；跑的最慢是时针，个儿短短，身材胖；不高不矮是分针，匀速跑步作用大。 同学们现在已经知道了钟表的组成，现在就请大家来充当一下爱心小使者，拯救老师手中的这些残缺不全的小钟表吧。看看它们都少了些什么？121263451110987121231110945678咦！它们三个好像不一样呀它们的颜色、形状、图案都不同它们又有什么不同呢？？动一动完成画的小任务小任务一、构思；（打草稿）
1、形状：（圆形、方形、三角形等都可以，画到你的美术本上）
2、图案：（卡通、植物、动物等图案）
3、颜色：（添加上丰富多彩的颜色）
下节课我们要准备的工具有：
纸、纸盒、水彩笔、胶水、剪刀、彩纸