五年级下册音乐课件-2瑶族舞曲-人教新课标(共51张PPT)

(共51张PPT)
第二单元——
五十六朵花
瑶族舞曲
初听：
★感受情绪、速度的变化。

★试着划分段落。


●瑶族是中国一支古老的民族，
是中国华南地区分布最广的少数民族，
是中国最长寿的民族之一。
也是世界上最长寿的民族之一 。

●瑶族的分布情况。

●以农业为主，兼营林业和狩猎，精于织染和刺绣。

美丽的瑶寨
似曾相识
身临其境
身体力行
似曾
相识





视唱第一部分主题Ⅰ的乐谱，注意附点节奏的准确演唱。请同学们再次聆听主题Ⅰ，看看这段旋律出现了几次？用手势表示。看看有没有熟悉的感觉？






身体
力行
为主题Ⅰ设计声势活动









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设计伴奏

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跺脚
转手腕
拍手
拍肩膀

X
响板 、木鱼
双响筒
铃鼓 、沙槌
串铃
小响板
2008年6月7日，瑶族长鼓舞经国务院批准列入第二批国家级非物质文化遗产名录。
长鼓瑶语称为“播公”，至今已经800多年历史。









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★
★

X

X
响板 、木鱼、
双响筒
铃鼓 、沙槌
串铃
做声势活动，听听反复了几次？
请选择课堂乐器为这段主题Ⅱ设计伴奏。


播放乐曲的A部分，
请同学们分组
演绎乐曲。









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XX
★
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跺脚
转手腕
拍手
拍肩膀

温柔的小女孩们
木鱼、响板、双响筒
木鱼、响板、双响筒+沙锤、铃鼓
串铃
粗犷的小伙子们
身临
其境
请同学们欣赏下面的音响，这部分音响的情绪是
怎样的？观察乐谱，音乐的节奏和旋律进行和第
一部分的两个主题相比，有什么不同？你能联想到什么样的画面？


听下面的音乐，看看和之前的A段有什么相同？有什么不同？你能联想到什么画面

长 鼓 咚 咚 敲
瑶 山 喜 庆 丰 收 年
看 那 小 伙 舞 起 长 鼓
戴 银 镯 的 姑 娘 们啊

A的再现

这首作品一共有三个部分，听全曲，投入情绪，综合学习。


思考与练习
请为《瑶族舞曲》各乐段选择你认为恰当的速度术语，并将你对乐曲三个段落的情绪和联想填写在空格里。
段落 速度
（快、较快、中速、稍慢）
情绪感受和联想

A 稍慢——较快 少女和小伙子舞蹈
B 中速 恰似一对恋人正在边歌边舞
A′ 稍慢——较快——快
人们纷纷加入舞列