六年级下册科学课件-2. 1 我们身边的物质｜教科版 (共17张PPT)

(共17张PPT)
书本、橡皮、桌子、电灯、自来水……
空气、电、火、声音……
物质
物质:能直接或间接观察到的实际存在的东西。
世界是由物质构成的。
发生了什么变化？
发生了什么变化？
发生了什么变化？
发生了什么变化？
1、把易拉罐压扁，易拉罐发生了什么变化？这样的变化是不是改变了物体的材料？变化速度如何？

2、观察水和水结成的冰它们有什么不同？水结冰后是否变成了别的物质？变化速度如何？

3、观察火柴和火柴燃烧后变成的火柴梗，思考：火柴燃烧时发生了哪些变化？燃烧后的火柴梗还是火柴吗？变成了什么物质？

4、观察铁钉和铁钉上的锈，思考：铁和铁锈有什么不同？铁锈还是不是铁？
观察记录表 第 小组
压扁-形状改变
没有
没有
燃烧-碳
铁钉-铁锈
有
有
结成冰-状态改变
慢
快
慢
快
物质名称 发生有哪些变化 有没有新物质生成 变化速度
易拉罐
水
火柴
铁钉
这两种物质的变化有什么相同之处？
这两种物质的变化有什么相同之处？
让物质发生变化实验要求：
A、请用尽量多的方法使粉笔、白纸、蜡烛、铁丝发生变化
B、把变化的情况记录在实验单上
让物质发生变化记录表 第 小组
物质名称 使用的
方法 发生了哪些
变化
有无产生
新的物质
白纸 ? ? ?
粉笔 ? ? ?
蜡烛 ? ? ?
铁丝 ? ? ?
2.你认为世界上有不变的物质吗？
引申：
岩石——风化；
1.岩石、房屋、马路在发生变化么？
房屋——变形、裂缝；
马路——塌陷、凸起
自然~~人为
本课要点：
A、世界是物质构成的物质是变化的。
B、物质变化有相同和不同之处。
C、一些物质的变化产生了新的物质，另一些变化没有产生新的物质。
一、填空。
考考你：
1、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是（ ），整个世界都是由（ ）构成的。
2、物体总是在不断地（ ），有些变化只改变了物质的（ ）、（ ），有些变化产生了（ ）。
物质
变化
形态
大小
新的物质
物质