华师大版科学八年级上册 3.2 浮力 (课件 共33张PPT)

课件33张PPT。第二节 浮力动手做做桌子上摆放的小石块、乒乓球、矿泉水瓶，
问哪些会在水中浮起来呢？
思考与讨论请你结合生活经验想一想，还有哪些物体是浮在水面上呢？ 浮在水面或其它液体上的物体称作浮体。浮体为什么物体可以浮在液面上呢？
请你画出乒乓球在水面静止时所受力的示意图。画一画GFF=G竖直向上竖直向下你是否体验过充当浮体的感觉？是不是感到水对你有竖直向上的托力！将旋紧的空矿泉水瓶压入水中时，手有什么感觉？将瓶释放后，瓶将怎么样？感受浮体受到的浮力活动：浮力的施力物体____________

浮力的方向___________________液体竖直向上
由此得出什么结论：液体对浮在其中的浮体有竖直向上的浮力
要做个善于问问题的人和勇于探究的人，对于浮力你想研究什么问题呢？提出问题：液体对下沉的物体是否也有浮力的作用？建立假设：有没有设计实验：石块浸入水、盐水等液体中后若弹簧变短了则有浮力，若不变短则没有浮力。验证假设：得出结论：浸没在液体中的物体也受到浮力的作用！F浮=G-F结论：一切液体对浸在其中的物体都有浮力作用，浮力的方向总是竖直向上的。
提出问题：

为什么会产生浮力？活动:探究浮力的成因1.把两端蒙有橡皮膜的圆筒平放入水中，仔细观察两端橡
皮膜的凹凸情况,你看到了什么现象? 2.再将圆筒的位置转过900浸入水中,你又看到了什么现象?为什么下表面橡皮膜发生的形变比上表面大？浮力的实质是液体对物体向上和向下的压力差。得出结论：F浮= F向上- F向下
乒乓球本应该浮在水中， 可是在下端开口的漏斗中，乒乓球却稳稳的“沉在底部”，怎样才能慢慢上浮！谁有妙招：发散思维训练： 液体能产生浮力，气体也能产生浮力吗？请你举出气体浮力的例子。气球能漂在空中，肯定受到一个向上的力，而气球只有受到两个力的作用，一个是重力，竖直向下；另一个是空气给的力，显然，这个力和重力是相反的，是竖直向上的空气对空气中的物体也会产生浮力。本节课你有什么收获？说说看！这节课的收获：一、什么是浮力？浸在液体(或气体)中的物体受到的液体(或气体)竖直向上的力叫做浮力。
浮力的施力物体是:液体或气体
浮力的方向：竖直向上
浮力的实质是液体对物体向上和向下的压力差。二、浮力产生的原因是什么？1.一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示。图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是（ ） A．F1 B．F2 C．F3 D．F4C
2.浸在液体里的物体受到 对它产生的
的力叫做浮力。
3.在弹簧测力计下用细线悬挂一个铁球，弹簧测 力计读数是15.6牛。铁球浸入水中后，其读数是 13.6牛；铁球浸入酒精中后，其读数是14牛。则铁球受到的重力是 牛，水对铁球的浮力
是 牛，酒精对铁球的浮力是 牛。
液体 竖直向上15.6 2 1.6 为什么淹不死他们？是神在保护他们吗？犯人扔入死海。