20《天上的街市》公开课课件(14张PPT)

(共14张PPT)
第20课
天上的街市
郭沫若

郭沫若（1892—1978）,原名郭开贞,四川乐山人,作家、诗人、历史学家、古文字学家。
代表作有诗集《女神》《星空》，历史剧《屈原》《虎符》《棠棣之花》等。

作者简介
远远的/街灯/明了，
好像/闪着/无数的/明星。
天上的/明星/现了，
好像/点着/无数的/街灯。

我想/那缥缈的/空中，
定然/有美丽的/街市。
街市上/陈列的/一些/物品，
定然是/世上/没有的/珍奇。
你看，/那浅浅的/天河，
定然是/不甚/宽广。
那/隔着河的/牛郎/织女，
定能够/骑着牛儿/来往。

我想/他们/此刻，
定然/在/天街/闲游。
不信，/请看/那朵流星，
是他们/提着/灯笼/在走。

了解本诗的节奏
诗人由远远的街灯联想到什么？
街灯联想到明星 明星联想到街灯
品读
什么是联想？?
联想就是由一事物想到另一事物的心理过程。联想的双方要有类似的地方，有一定的联系，才能由此及彼，联想开去。?
联想时抓相似点
拓展训练： 老师→ 蜡烛
蜜蜂→农民 花伞→ 蘑菇
由这天上的街灯，诗人发挥了他大胆的想象力，他奇思妙想想到了什么？?
品读
什么是想象？?
想象就是在头脑中对已知的事物形象进行加工，创造出新的事物形象的过程。?


品读
想象与联想
　　
联想：

甲事物
想到
乙事物
存在 存在
想象：
甲事物


创造出
乙事物
存在 不存在
相似关系
来源于
客观现实

小结
试着用自己的话描述诗中的想象世界。
温馨提示：先同桌之间交流，再全班展示。
品读
传统神话传说中的牛郎织女只能（ ）
本诗中的牛郎织女却能够（ ）
七夕相会
自由往来

面对黑暗的社会现实和深重的民族苦难，诗人在苦闷中彷徨，他不满现实，热烈地憧憬着美好的未来，在灿烂星空的诱发下，写下了这首浪漫气息浓郁的诗歌。

背景材料
黑暗的社会
牛郎织女生活
诗人批判当时黑暗的社会，向往和追求自由幸福的新生活。
（主题）
反衬
对比

课堂小结

1.夜空里弯弯的月亮，…………
2. 月光照在大地上， …………
3.一轮 ， …………


展开你的联想

假如有一天，你也像航天员般登上了那富有浪漫色彩的月球，见到了传说中的嫦娥、玉兔还有砍桂树的吴刚，你会……请描述一下当时情景。
想象训练（作业）