部编版历史七年级上第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 (课件29张PPT+教案)

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名称 部编版历史七年级上第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 (课件29张PPT+教案)
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文件大小 7.3MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2019-12-19 22:51:06

文档简介

(共29张PPT)
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西晋
新知导入
第17课
西晋的短暂统一和北方各族的内迁
学习目标
1.掌握西晋建立、八王之乱相关史实,了解北方游牧民族内迁的情况。
2.分析西晋灭亡的原因和北方游牧民族内迁的影响,培养归纳综合史实的能力。
3.体会国家统一安定的重要性,认识到中华民族是由各民族共同缔造的。

本课重点
西晋建立、八王之乱、北方游牧民族内迁
本课难点
西晋短暂统一而亡的原因、北方各族内迁的影响
阅读第17课教材,思考下列问题:(4分钟)
263年,魏灭____ 。266年,司马懿的孙子_________自立为帝,改国号为晋,以______为都,史称西晋。
2. ________统治时期,手握重兵的八个封王为了争夺中央集权,先后起兵,互相混战,史称“___________”
3. 东汉、魏、晋时期,北方_______、 _____、 _____、 _____、 _____五个少数民族不断内迁,与中原人民杂居在一起。
4. 4世纪后期,氐族建立的前秦采取了哪些兴邦措施?
自主学习

司马炎
洛阳
晋惠帝
八王之乱
匈奴
鲜卑



任用汉人王猛为相,锐意改革。
整顿吏治,加强集权,减赋禁奢,提倡儒学……
新知讲解
乐不思蜀
司马昭之心路人皆知
王濬楼船下益州,
金陵王气黯然收。



263年魏灭蜀
266年西晋建立
280年西晋统一全国
将右侧三个方框放到下面时间轴的相应位置,了解西晋统一的过程。
建档●西晋





263年
266年

西晋


280年
完成统一
三国尽归司马氏
1.三国归晋
探讨:阅读材料,分别找出西晋的“病症”。
材料一:(晋武)帝既平吴,专事游宴,怠于政事。
——【北宋】司马光《资治通鉴》








把脉●西晋
皇帝不理朝政
材料二:请同学讲故事
大臣石崇与国舅王恺斗富
统治阶级生活豪华奢侈,追求享乐
材料三:西晋向内迁各族人民收取重税,征兵派役,甚至劫掠少数民族人民为奴婢。这些暴政激起了内迁各族人民的强烈抗议。一些少数民族首领乘机起兵反晋。
——《中国历史》七年级上册 人民教育出版社
虐待内迁各族人民,激化矛盾
材料四:(晋武帝)大封同姓诸王,后来晋武帝又陆续派遣诸王据守州郡重镇。这些出镇的宗室诸王。既手握重兵,又掌管民事,势力日益强大。
——《中国历史》七年级上册 人民教育出版社
地方威胁中央
结合教材,猜想西晋即将
发生什么问题?
在我们之前的学习中,还有哪些朝代也出现过类似的制度?结果怎样?
忆一忆
西周:诸侯争霸 王室衰微
西汉:汉武帝实行“推恩令”,巩固了大一统王朝
西周、西汉初年
及天下荒乱,百姓饿死,帝曰:“何不食肉糜?
——房玄龄等《晋书》
290年,司马炎之子司马衷(晋惠帝)即位
皇帝白痴 统治腐朽
晋惠帝时,手握重兵的八个封王,为了争夺中央政权,先后起兵,相互混战十几年,史称“八王之乱”。
①对社会造成巨大灾害,人民饱受苦难,西晋从此衰落。
②形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。



中原人民逃往南方
魏晋以来积蓄,扫地无遗

——《资治通鉴》
八王之乱给社会带来了哪些影响?
病入膏肓 无药可医
诊断●西晋

公元316年, 刘曜率领匈奴军攻破长安,西晋结束。
短暂统一
统治者要勤于政事,注重节俭。


加强中央集权,避免地方割据势力壮大。

正确处理好民族关系,各民族平等。
综合所学知识,请概括出西晋短暂统一而亡的原因?
假如时光穿越到西晋初年,你会用什么药方来拯救西晋?
统治阶级腐朽奢靡
民族矛盾激化
爆发八王之乱
对症●西晋
十六国——4世纪初到5世纪前期,北方各族统治者先后建立了许多政权,历史上把北方主要的15个政权,连同西南的成汉,总称为“十六国”。
成汉

前赵、后赵
前秦、后秦、西秦
前燕、后燕、南燕、北燕
前凉、后凉、南凉、西凉、北凉
自丧乱以来六十余年,苍生殄灭,百不遗一,河洛丘虚,函夏萧条……
——房玄龄等《晋书》
前秦和东晋的对峙
前秦的强大与右图这位人物有什么关联吗?
王猛,字景略
回顾拯救西晋的“药方”,你有什么新发现?
疗效●印证

苻坚,氐族
敕勒川, 阴山下。
天似穹庐,笼盖四野。
天苍苍,野茫茫。
风吹草低见牛羊。

——北朝民歌《敕勒歌》
链接●北方游牧民族内迁的前世今生
陕西关中
山西一带
辽宁
陕西及河套地区
椅子
胡床
方凳
讨论:游牧民族内迁中原带来的影响?
促进了北方民族大交融
丰富了中华民族的物质文化和精神文化
汉族妇女制作蒸馍与烙饼砖画
中华民族是疆域内许多民族联合成的不可分割的统一体……但作为一个自在的民族实体则是几千年的历史过程所形成的。
——费孝通《中华民族的多元一体格局》
中华文化是一颗
汲取56个民族优秀文化营养、根深叶茂的大树!
五十六个星座
五十六只花
五十六族兄弟姐妹是一家
五十六种语言汇成一句话
爱我中华爱我中华爱我中华……






魏灭蜀
263 年
266 年
280年
291年
306年
316年
西晋建立
西晋统一
八王之乱
(人口南迁)
西晋灭亡

北方各族的内迁
十六国时期
北 朝
南方???
短暂(36年)
课堂总结
1、西晋结束了三国分裂的局面,统一了全国。三国政权灭亡的先后顺序是( )
A 魏 蜀 吴 B 蜀 魏 吴
C 吴 蜀 魏 D 蜀 吴 魏

2、西晋的大臣石崇和国舅王恺斗富。王恺用麦糖洗锅,石崇就用白蜡当柴烧。王恺用丝绸做成40里的步障,石崇就用织锦做出50里的步障。这充分说明了(  )
A 统治阶级的腐朽 B 社会经济的繁荣[来
C 制糖技术的发达 D 丝织技术的高超
D
A
课堂练习
3、作为一个刚刚立国的王朝,西晋应该是很有生命力的,但它迅速地走向败亡,这是开国皇帝司马炎所不能料到的。下列哪一事件标志着西晋王朝就此衰落?(  )
A 石崇与王恺斗富  B 赤壁之战
C “八王之乱”   D “七国之乱”

4、东汉、魏、晋时期,分布在蒙古草原上的哪两个民族由北向南迁到山西一带( )
A 氐族和羌族 B 鲜卑族和匈奴族
C 匈奴族和羯族 D 羌族和鲜卑族
C
C
5、东汉末年以来,匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等北方和西方民族陆续内迁,至西晋初年人数达几百万人。这一现象导致的积极结果是( )
A 民族战争 B 民族隔阂 C 民族融合 D 民族分裂

6、李白的诗句“三川北掳乱如麻,四海南渡似永嘉”中提到了永嘉五年(311年),西晋都城洛阳被攻破,中原人民纷纷南迁江南的情况。从中可以看出,北方人民南迁的主要原因是( )
A 北方自然环境恶劣 B 北方战乱频繁
C 北方统治者残暴 D 南方经济发达
C
B
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课外拓展
推荐书目:《中华民族多元一体格局》《大战略》
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部编版历史七年级上第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁教学设计

课题 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 单元 第四单元:三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融 学科 历史 年级 七年级
学习 目标 1.掌握西晋建立、八王之乱相关史实,了解北方游牧民族内迁的情况。 2.分析西晋灭亡的原因和北方游牧民族内迁的影响,培养归纳综合史实的能力。 3.体会国家统一安定的重要性,认识到中华民族是由各民族共同缔造的。
重点 西晋建立、八王之乱、北方游牧民族内迁
难点 西晋短暂统一而亡的原因、北方各族内迁的影响

教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 通过国家(西晋)生病了导入本课
讲授新课 自主学习建档●西晋 学生自主学习 建档●西晋学生自主完成 通过自主学习和小组合作以及适时链接图片、史实资料等增加学生的学习兴趣,有利于帮助学生感知历史,化解重难点知识,又能培养学生“论从史出”和历史思辨的能力。
把脉●西晋 探讨:阅读材料,分别找出西晋的“病症”。 材料一:(晋武)帝既平吴,专事游宴,怠于政事。 ——【北宋】司马光《资治通鉴》 皇帝不理朝政 材料二:请同学讲故事大臣石崇与国舅王恺斗富 统治阶级生活豪华奢侈,追求享乐 材料三:西晋向内迁各族人民收取重税,征兵派役,甚至劫掠少数民族人民为奴婢。这些暴政激起了内迁各族人民的强烈抗议。一些少数民族首领乘机起兵反晋。——《中国历史》七年级上册 人民教育出版社 虐待内迁各族人民,激化矛盾 材料四:(晋武帝)大封同姓诸王,后来晋武帝又陆续派遣诸王据守州郡重镇。这些出镇的宗室诸王。既手握重兵,又掌管民事,势力日益强大。 ——《中国历史》七年级上册 人民教育出版社 结合教材,猜想西晋即将发生什么问题? 地方威胁中央议一议:在我们之前的学习中,还有哪些朝代也出现过类似的制度?结果怎样? 西周:诸侯争霸 王室衰微 西汉:汉武帝实行“推恩令”,巩固了大一统王朝八王之乱给社会带来了哪些影响? ①对社会造成巨大灾害,人民饱受苦难,西晋从此衰落 ②形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮 诊断●西晋对症●西晋 综合所学知识,请概括出西晋短暂统一而亡的原因?假如时光穿越到西晋初年,你会用什么药方来拯救西晋?疗效●印证链接●北方游牧民族内迁的前世今生 敕勒川, 阴山下。天似穹庐,笼盖四野。 天苍苍,野茫茫。风吹草低见牛羊。讨论:游牧民族内迁中原带来的影响? 促进了北方民族大交融 丰富了中华民族的物质文化和精神文化 把脉●西晋 阅读材料,分别找出西晋的“病症”学生小组讨论后完成 八王之乱给社会带来了哪些影响? 诊断●西晋 对症●西晋学生小组讨论后完成 疗效●印证通过前秦任用王猛为相统一黄河流域验证了民族关系的重要性
课外拓展
课堂小结
课堂练习 1、西晋结束了三国分裂的局面,统一了全国。三国政权灭亡的先后顺序是( ) A 魏 蜀 吴 B 蜀 魏 吴 C 吴 蜀 魏 D 蜀 吴 魏 2、西晋的大臣石崇和国舅王恺斗富。王恺用麦糖洗锅,石崇就用白蜡当柴烧。王恺用丝绸做成40里的步障,石崇就用织锦做出50里的步障。这充分说明了(  ) A 统治阶级的腐朽 B 社会经济的繁荣 C 制糖技术的发达 D 丝织技术的高超 3、作为一个刚刚立国的王朝,西晋应该是很有生命力的,但它迅速地走向败亡,这是开国皇帝司马炎所不能料到的。下列哪一事件标志着西晋王朝就此衰落?(  ) A 石崇与王恺斗富  B 赤壁之战 C “八王之乱”   D “七国之乱” 4、东汉、魏、晋时期,分布在蒙古草原上的哪两个民族由北向南迁到山西一带( ) A 氐族和羌族 B 鲜卑族和匈奴族 C 匈奴族和羯族 D 羌族和鲜卑族 5、东汉末年以来,匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等北方和西方民族陆续内迁,至西晋初年人数达几百万人。这一现象导致的积极结果是( ) A 民族战争 B 民族隔阂 C 民族融合 D 民族分裂 6、李白的诗句“三川北掳乱如麻,四海南渡似永嘉”中提到了永嘉五年(311年),西晋都城洛阳被攻破,中原人民纷纷南迁江南的情况。从中可以看出,北方人民南迁的主要原因是( ) A 北方自然环境恶劣 B 北方战乱频繁 C 北方统治者残暴 D 南方经济发达











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