人教版生物八年级下册：7．2．5 生物的变异 课件 （共20张PPT）

(共21张PPT)
男女染色体的差别：体细胞中有一对性染色体，男的是X染色体和Y染色体、女的都是X染色体。

生物体性状的遗传是由基因控制的。人的性别决定是与染色体上的基因有关。生男生女机会均等。
3. “一母生九子,九子各不同.”这是为什么?
1、男女染色体有什么差别？


2、生男和生女的机会？
变异存在于不同物种之间
变异存在于同个物种之内（油菜）
变异存在于同个物种之内（马）
变异存在于一家三代之中
第五节 生物的变异
探究活动
变异的应用
练习
大小花生的果实和种子
探究一种变异现象
提出问题：________________________________。
做出假设； ________________________________。
制定计划；（可以按照取样→测量→整理数据→画出曲线图的方法进行）
实施计划；（取样随机、样品要有足够数量、设计好合理的测量方法、数据处理可以采取多种形式）
得出结论并交流。
探究过程
讨论
1、把大花生的种子种在贫瘠的土壤中，把小花生种到肥沃的土壤中，它们结出的果实会怎样呢？你作出推测的根据是什么？
2、从大花生中选择一粒饱满粒大的种子种下去，所收获的种子一定都是大的吗？为什么？
结果
结果
1、把大花生的种子种在贫瘠的土壤中，把小花生种到肥沃的土壤中，它们结出的果实会怎样呢？你作出推测的根据是什么？
答：大花生的种子种在贫瘠的土地上，其果实将会变小；小花生的种子种在肥沃的土壤中，其果实会长大。因为环境的变化影响生物性状的表现。
2、从大花生中选择一粒饱满粒大的种子种下去，所收获的种子一定都是大的吗？为什么？
答：不一定，要看控制花生大小这一对相对性状的基因组成来确定。假设A为显性基因控制性状“大”，а为隐性基因控制性状“小”。大花生的基因型可能是AA或Aа，如果是AA，其后代均表现为大；如果是Aа，其后代就有大和小两种可能。
也可回答：不一定。如果大花生的大小是一种数量性状，则大花生中一粒饱满粒大的种子种下去，所收获的种子有大有小，但平均值仍和原大花生品种相近（若不考虑环境因素的话）。
总 结
引起变异的原因有两个方面：
1.遗传物质.
2.环境.
单纯由环境引起的变异，如果没有影响到遗传物质基础，就不会遗传给后代。
产量不同的奶牛
选择、繁育
选择、繁育
高产奶牛
人类应用遗传变异培育新品种（一）
原因分析
不同的奶牛控制产奶量的基因组成不同，通过人工选择可以将产量高的奶牛选择出来，这种奶牛含有控制高产奶量的遗传物质，经过繁殖，再从下一代中选择产奶量多的奶牛，最终可以得到高产奶牛。
高产倒伏小麦
低产抗倒伏小麦
高产抗倒伏小麦
杂交
人类应用遗传变异培育新品种（二）
原因分析
通过杂交，低产抗倒伏小麦把抗倒伏的基因传给了高产不抗倒伏的小麦，抗倒伏基因与高产基因组合到一起，可以产生高产抗倒伏小麦。
变异在农业生产的应用
普通甜椒
太空椒
人类应用遗传变异培育新品种（三）
太空椒是在太空的条件下，引起基因发生改变而培育成的新品种。
遗传物质改变

环境改变
上下代能遗传

上下代不能遗传
色盲

野外工作的皮肤变黑
遗传的变异与不遗传的变异的区别
项目
种类 本质 特性 举例
遗传的变异
不遗传的变异
1、关于变异的说法，不正确的是 （ ）
A遗传物质发生变化的变异是可遗传的变异
B遗传是普遍存在的，而变异是不普遍存在
C为生物进化提供材料的变异主要指可遗传的变异
D变异在农业生产上的应用主要用来育种
2、下列哪种变异不可遗传？ （ ）
A色觉正常的夫妇生了一个色盲儿
B双眼皮父母生了一个单眼皮小孩
C玉米地中常出现个别白化苗
D经常在野外工作的人皮肤变黑
B




D
3、在下列的几种变异中，哪种不是由于遗传而引起的变异？ （ ）
A路边的草长得瘦小，而同种草在田边生长的却很粗壮
B红花紫茉莉与白花紫茉莉传粉后，生出了粉花紫茉莉
C透明金鱼与不透明金鱼杂交，生出了五花
D父亲的血型为A型，母亲为B型，却生下了O型的子女
4、一对夫妇所生育的子女，性状上差异很多，这种变异主要来自 （ ）
A环境的影响 B疾病的影响 C基因突变 D基因重组
5、下列现象中属于可遗传的变异的是 （ ）
A玉米由于水肥充足而长得穗大粒足 B无子番茄没有种子
C人由于晒太阳而皮肤变黑 D镰刀型细胞贫血症
A




D

D