2019年部编版三年级语文上册第二单元复习教案

2019年部编版三年级语文上册第二单元复习教案
复习目标：
1.会认41个生字，会写38个生字，会写34个生词。
2.联系上下文和生活经验，了解词语的意思。
3.学习课文的语言表达，积累语言。
4.掌握语文园地中日积月累部分中的内容。
复习过程：
复习《古诗三首》
1、我会写
寒hán（严寒、寒冷、寒来暑往）径jìng（径直、途径、大相径庭）
斜xié（斜线、斜坡、目不斜视）霜shuāng（霜冻、风霜、霜期）
赠zèng（赠言、赠送、回赠）刘liú（姓刘、刘海儿）
盖gài（盖楼、盖章、掩盖）菊jú（菊花、赏菊、春兰秋菊）
残cán（残缺、残害、残酷）君jūn（君子、君臣、国君）
橙chéng（橙红、橙色、鲜橙）送sòng（欢送、送来、送别）
挑tiǎo（挑逗、挑动、挑拨）
2、我会认
犹yóu（犹如、犹有、记忆犹新）
傲ào（骄傲、傲骨、傲慢无礼）
橘jú（橘子、橘红色、橙黄橘绿）
3、多音字
行háng（银行）xíng（不行）
挑tiǎo（挑灯）tiāo（挑选）
4、课文主题
《山行》是一首明丽、充满生气描写和赞美深秋山林景色的秋景诗。作者以丰富的想象，生动的描写，凝炼的语言写的是在“山行”途中目之所及的景物，表达了热爱大自然的情感。
《赠刘景文》诗人一反悲秋的调子，突出了秋天是收获的季节，唤起学生面对生活要乐观向上,不泄气,珍惜现在的大好时光。
《夜书所见》诗人通过对秋风落叶、小孩捉蟋蟀、篱笆下的灯火等的描写，抒发了自己在秋夜思念家乡的感情。
二、复习《铺满金色巴掌的水泥道》
1、我会写
铺pū（铺床、铺满、铺张浪费）泥ní（泥土、水泥、泥巴）
晶jīng（结晶、晶体、亮晶晶）紧jǐn（紧张、抓紧、赶紧）
院yuàn（院子、庭院、院落）印yìn（印章、手印、脚印）
排pái（排列、排队、竹排）列liè（列举、队列、罗列）
规guī（规则、规定、常规）则zé（法则、原则、以身作则）
乱luàn（乱跑、乱说、胡乱）棕zōng（棕色、棕毛、棕树）
迟chí（迟到、迟钝、推迟）
2、我会认
洼wā（山洼、水洼、坑坑洼洼）凌líng（凌乱、凌晨、盛气凌人）
增zēng（增添、增加、增高）靴xuē（雨靴、靴子、马靴）
3、多音字
数shù（数学）shǔ（数着）
铺pù（店铺）pū（铺满）
觉jué（觉得）jiào（睡觉）
4、近义词
明朗——晴朗 平展——平整 凌乱——杂乱
增添——增加 愉快——快乐
5、反义词
潮湿——干燥 平展——卷曲 凌乱——整齐
小心——马虎 愉快——难过
6、走进课文，看看课文写了什么？
本文讲述了一夜秋风，一夜秋雨后，“我”无意中发现上学路上法国梧桐和水泥道的变化，然后开始观察，发现铺满金色巴掌的水泥道很美的故事。
7、从哪看出“铺满金色巴掌的水泥道”真美啊？
从三个比喻句“水泥道像一块彩色的地毯。”“梧桐树的落叶像金色的小巴掌。”“棕红色的小雨靴像两只棕红色的小鸟。”的具体描写看出的。
8、说一说“金色巴掌”指什么？用一个词语说出“铺满金色巴掌的水泥道”给你印象？
文中“金色巴掌”指法国梧桐树叶。“铺满金色巴掌的水泥道”真美啊！
9、作者在水泥道上看到了什么？想到了什么？美在哪？
作者看到了水泥道上铺满法国梧桐树叶，不规则的排列着，熨帖地、平展地粘在水泥道上。想到了法国梧桐树叶像“金色巴掌”，“水泥道”像彩色的地毯。美在它的颜色、柔软、发光、绵长，甚至无规则的排列。
三、复习《秋天的雨》
1、我会写
盒hé（果盒、盒盖、铅笔盒）颜yán（颜料、颜色、五颜六色）
料liào（材料、料理、出乎意料）票piào（发票、票房、邮票）
飘piāo（飘扬、飘香、飘摇）争zhēng（争夺、争论、争分夺秒）
仙xiān（仙女、神仙、仙境）淡dàn（淡绿、淡黄、平平淡淡）
闻wén（新闻、奇闻、闻到）梨lí（梨子、香梨、梨花）
勾gōu（勾画、勾结、勾引）曲qǔ（歌曲、曲调、乐曲）
丰fēng（丰收、丰年、丰衣足食）
2、我会认
钥yào（钥匙）匙shi（汤匙、钥匙扣）
缤bīn（缤翻、五彩缤纷、落英缤纷）枚méi（几枚、一枚、不胜枚举）
喇lǎ（喇叭、?喇嘛、哈喇）厚hòu（厚实、厚纸、厚度）
3、多音字
乐yuè（音乐）lè（欢乐）
扇shàn（扇子）shān（扇风）
4、近义词
温柔——温顺 留意——留心 炎热——酷热
凉爽——凉快 香甜——甘甜 加紧——赶紧
欢乐——欢快 五彩缤纷——五光十色
5、反义词
温柔——粗暴 炎热——寒冷 凉爽——温暖
香甜——苦涩?欢乐——伤心
6、走进课文，看看课文写了什么？
作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。
7、秋天的雨还会把颜色分给谁呢？照课文中样子写一写。
它把红色给了苹果，红红的苹果像一个个小脸蛋，笑哇笑哇，笑来了秋天的喜庆。
它把紫色给了葡萄，紫紫的葡萄像一串串珍珠，晃啊晃啊，晃来了秋天的丰收。
四、复习《听听，秋的声音》
1、我会认
抖dǒu（抖动、发抖、精神抖擞）蟋xī（蟋蟀）
蟀shuài（斗蟀、小蟋蟀）振zhèn（振作、振动、振奋）
韵yùn（韵味、歌韵、风韵犹存）掠lüè（掠过、掠取、掠夺）
吟yín（歌吟、吟唱、呻吟）辽liáo（辽阔、辽远、辽东半岛）
阔kuò（广阔、宽阔、开阔眼界）
2、多音字
别bié（别人）biè（别扭）
3、近义词
道别——告别 叮咛——叮嘱 掠过——拂过
辽阔——宽阔 匆匆——急忙
4、反义词
辽阔——狭窄 匆匆——慢慢
5、“大树抖抖手臂”“黄叶道别”，这是运用了什么修辞?想象一下这幅画面吧！
运用了拟人的修辞。秋风中树枝摇摆，一片片黄叶离开大树的怀抱，随风飘落。
6、叶子、小花、汗水、谷粒里都有秋天的声音，想一想它们都说了什么?
叶子、小花向人们传递着秋的信息；晶莹的汗水向人们诉说着劳动的艰辛；饱满的谷粒向人们诉说着丰收的喜悦。
7、你从“秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去”中体会到了什么?
秋天是美好的，也是短暂的，它来去匆匆，我们应该珍惜。
五、复习《语文园地二》
日积月累
这些四字词语都是描写秋天的词语。
秋高气爽：秋天天空晴朗，气候凉爽宜人。
天高云淡：秋天的天空，天气晴朗，天少云而高，云轻薄而淡。
秋风习习：和煦的秋风轻轻地吹。
一叶知秋：看见一片落叶就知道秋天的来临，比喻发现一点儿预兆就料到事物发展的趋向。
金桂飘香：金桂，就是木樨，是桂花的一种，颜色是黄色，所以称“金桂”，桂花开在九月，也就是秋季，“金桂飘香”就象征着秋天来了。
层林尽染：山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。
五谷丰登：登，（谷物）成熟。指年成好，粮食丰收。
果实累累：累累，接连成串的样子。形容果实多。
春华秋实：春天开花，秋天结果，多用于比喻。