苏教版3年级上册第一单元测试卷
☆☆满分:100分 ☆☆时间:60分钟
班级 姓名
一、填空题。(每空1分,共15分)
1.像粉笔、水一样,空气占据( )。空气可以被( ),压缩空气具有( )。
2.压缩空气在日常生活中的应用十分广泛,如( )、( )、( )、( )、( )等都用到了压缩空气。
3.用电子天平测得皮球充气后变重了,说明空气是( )的。
4.将卡纸剪成的纸蛇悬挂在点燃的蜡烛上方,可以观察到( )。
5.将大塑料袋撑开后罩在点燃的蜡烛上,过一会儿松手,可以看到( )。
6.制冷空调应挂在房间的( );取暖器应放在房间的( )。
7.空气总是在( )的,空气的流动形成( )。
二、判断题。(每小题2分,共16分)
1.我们周围空着的空间并不是真正空的,而是充满着空气。( )
2.空气看不见、摸不着,我们无法证明空气的存在。 ( )
3因为我们感觉不到空气,所以空气没有质量。 ( )
4.给汽车轮胎充气的气泵里面充满了压缩空气。 ( )
5.空气很轻,但可以占据空间。 ( )
6.水有流动性,空气没有。 ( )
7.抽油烟机应该安在炉灶的上方。 ( )
8在大自然中,空气总是循环运动着的。
三、选择题。(每小题2分,共12分)
1.关于空气的性质描述,不正确的是( )。
A.没有质量 B.占据空间 C.能被压缩
2.下列物体中,利用压缩空气具有弹性的性质制成的是( )。
A.沙发 B.轮胎 C.橡皮
3.17世纪时,伽利略利用实验证明了空气( )。
A.有质量 B.能压缩 C.能流动
4.冬天,厨房里烟雾弥漫,这些烟雾总是先聚集到( )。
A.窗边 B.地面上 C.天花板上
5.利用热空气上升的原理可以制成( )。
A.风筝 B.热气球 C.竹蜻蜓
6.自然界里的风形成的主要原因是( )
A.地面太平坦了 B地面有高有低 C.地面上各个地方温度不同
四、简答题。(30分)
1.你有什么办法证明空气存在于我们周围?(至少三个例子)(6分)
2.把带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上,快速朝漏斗里倒水,水能流进瓶子里吗?为什么?(4分)
3.把取暖器安放在房间的什么位置较为合适?为什么?(4分)
4.生活中有哪些地方应用了热空气会上升的原理?(请举三个例子)(6分)
5.你会让空气流动起来吗?把你的方法写在下面。(5分)
6.然界里的风是怎样形成的?(5分)
五、探究题。(27分)
1设计实验证明空气占据空间。(15分)
实验名称:
实验材料:
实验过程:
实验现象:
实验结论:
2我们可以利用电子天平测量物体的质量,请你说说电子天平的使用方法。(12分)
第一步:
第二步:
第三步: