16“反色”效果 教案

教学内容
第十六课 《电脑美术——“反色”效果》
课　时
1课时
教学目标
1.指导学生学习Windows画图程序的操作，绘制简单的装饰画。
2.指导学生进一步了解Windows画图程序的其他功能，对装饰画进行改变大小、色彩反色等操作。
教学重点
学习造型及反色处理技巧。
教学难点
造型及色彩的选择。
教学准备
课件、学生上机准备工作等。
教　　　　　　学　　　　　过　　　　　程
课后改进
一、准备阶段
做好学生进电脑教室上课的准备工作，安排好每位学生的座位及上机的电脑。
二、欣赏激趣，导入新课
1.欣赏经过色彩反色处理的电脑装饰绘画作品，激发学生强烈的学习兴趣。（PPT）
2.在欣赏过程中，引导学生进一步认识色彩的对比色与反色之间的关系。
3.导入新课：《电脑美术——“反色”效果》
三、教师演示，学习新知
老师和学生一起复习学过的Windows画图程序的各种绘图方法，色彩运用及构图等知识内容。
（引导学生学习工具箱里的各种工具）
1.欣赏图片《快乐的小猴》与《彩色的小猴》反色效果讲解色彩搭配知识。
2.讲解设计反色装饰画的步骤：a用形状工具画基本形b用橡皮工具擦去轮廓内线条c用直线分割d用填色工具上色。
（PPT演示以“快乐的小猴”为例）
3.教师演示改变线条粗细、色块形状和橡皮大小等操作方法，并展示改变后的效果，让学生清楚地了解和掌握。（可以观看“快乐的小猴”制作过程—教参光盘里面有视频）
4.教师带领共同完成一些改变线条粗细、色块形状和橡皮大小等操作。
（教师特意在色彩上色时运用所学过的对比色上色，复习巩固和运用所学过的色彩知识。）
5.将反色的两张图片并置，分析其色彩联系。（PPT）
四、学生练习
1.在电脑上设计对比色（反色）装饰画。
2.以绘画的形式用分割线法或其他方法设计装饰画。
五、创作实践
学生制作，教师巡回指导，并鼓励学生大胆自由地创新和绘制，鼓动学生运用所学过的色彩知识上色。
六、展示评价
在教室网络中评价学生的作品，引导学生自评与互评。
七、收拾与整理
指导学生按照正确的步骤安全地关闭电源，整理桌面与地面，保持教室环境整洁。
八、课后拓展
教师鼓励学生回家用更多不同属性的工具，进行生动有趣的电脑造型活动。
教　　后　　记