三年级上册数学表格式教案平移与旋转青岛版

课 题
信息窗2 平移与旋转
课 型
新授
教学内容
教材第39——41页
备课教师
陈晓磊
教学时间
共 2课时 第2课时
单 位
祝阳镇中心小学
教学目标
1.通过练习，能进一步熟练判断方格纸上图形平移的方向和距离，并能在方格纸上按要求画出简单平面图形平移后的图形.
2.体会数学与生活的密切联系，体会学习数学的价值。初步渗透变换的数学思想方法，发展学生的空间观念。
教学重点
能正确判断方格纸上图形平移的方向和距离，并能在方格纸上按要求画出简单平面图形平移后的图形。
教学难点
能在方格纸上按要求画出简单平面图形平移后的图形。
教学准备
多媒体课件，练习题纸
教 学 过 程
复 备
一、谈话导入
通过上节课的学习，同学们知道了平移与旋转这两种不同的运动方式。今天这节课，我们来用这些知识解决一些问题，看谁做得最好。
二、集中练习
1.把图形向右平移7格后得到的图形涂上颜色。

2.把图形向左平移5格后得到的图形涂上颜色。
教 学 过 程
复 备
3.把图形向右平移4格后得到的图形涂上颜色。
【通过以上3个题，能让同学们进一步熟练判断方格纸上图形平移的方向和距离。在学生独立完成的基础上，小组成员互相检查指导，特别是要帮助有困难的同学。】
4．画出小船向右平移6格后的图形
5.画出雨伞向右平移6格后的图形
6.（1）小汽车向（ ）平移了（ ）格。
（2）小船向（ ）平移了（ ）格。
（3）小飞机向（ ）平移了（ ）格。
教 学 过 程
复 备
7.（1）向左平移2格 （2） 向右平移5格
8.（1）画出小旗向右平移 （2）分别画出将图形向上平
3格再向下平移2格 移3格向左平移8格的图
后的图形。 形。


【4—8小题的设置，由易到难。让同学们逐步掌握画平移图形的方法与技巧，。】
三、总结课堂（谈话：同学们，回顾整堂课，你都有什么收获？）
板
书
设
计
平移 和 旋转