植物的生殖[下学期]
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课件26张PPT。第五章 生物的生殖和发育 第一节 植物的生殖
制作人：赖雨玲
授课人:王琳琳
教学目标：
１、描述植物的有性生殖．
２、通过观察思考和讨论，能够列举植物常见的无性生殖．
３、通过探究活动，尝试植物的扦插．教学重点·难点：
１、描述植物的有性生殖．
２、通过观察思考和讨论，能够列举植物常见的无性生殖．
教学资源：视频《组织培养》、《无性生殖及应用》
第五章 生物的生殖和发育
第一节 植物的生殖
１、 地球上的生物有哪些生殖方式？如植物的、动物的、细菌和真菌的，你能想起来吗？２、 你知道地球上分布最广泛、与人类关系最密切的植物是哪一类吗？思考：被子植物的有性生殖雄蕊雌蕊精子卵细胞讨论：什么叫“有性生殖”？-----由两性生殖细胞结合成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。
特点：具有两个亲本的遗传，变异性大，利于品种进化，耐受能力强。观察与思考１、这些植物的生殖方式有什么共性？不通过生殖细胞的结合，由母体直接产生子代．不经过生殖细胞的结合，由母体直接产生出新个体的生殖方式称为无性生殖．小结：思考：１、还有哪些生殖方式可以称为无性繁殖呢？
２、无性繁殖有何意义？几种常见无性生殖（图解） 组织培养技术、营养生殖、分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、再生、 “克隆”技术都可以称为无性繁殖。
特点：无性繁殖速度快、数量多，并较好地保持亲本性状，变异性小，但不利于品种进化。小结：（一）请你做一回“花农”过年了，菊花是我们中山花农必种的花卉，如果你是花农，手头上有一些菊花优良品种，你打算怎样拓展这些菊花的种植规模？可用扦插的办法， 甘薯、葡萄、月季等都可用扦插的办法．嫁接形成层枝接芽接塑料薄膜带小结嫁接注意事项：1、为确保接穗成活，应使接穗与砧木的 紧密结合（接穗比砧木细小时，应使一侧形成层对接）2、用塑料带捆扎时，注意捆紧，防止接口处水分快速蒸发或外界的雨水进入。形成层科学.技术.社会植物的组织培养讨论：2、植物的生殖方式是多种多样的。这对植物来说有什么意义？对恶劣的环境有更强的适应能力；在自然界中更容易延续后代，不至于灭绝。受精卵发育成新个体不经过两性生殖细胞的结合母体直接产生新个体
由 的生殖方式称为有性生殖；
无性生殖是指 ，
由 的生殖方式.请你完成：2、植物的组织培养是利用( )原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞( )的和( )，快速发育成 ( )的高新技术手段。无性生殖增殖分化新植株1、桃花的主要结构是 （ ）
A、花托 B、花瓣 C、花蕊 D、胚珠C2、下列哪种生物既可进行有性生殖，又可进行无性生殖？ （ ）
A、青蛙 B、桃树
C、燕子 D、大熊猫B3、下列结构中，能发育成新一代植株的是 （ ）
A、花 B、子房
C、花粉 D、受精卵D练习题4、“无心插柳柳成荫”指的是哪种繁殖方式？ （ ）
A、种子繁殖 B、扦插繁殖
C、嫁接繁殖 D、压条繁殖B练习题5、下列作物的繁殖方式中，哪项是有性生殖？ （ ）
A、用嫁接繁殖荔枝
B、用扦插繁殖葡萄
C、用种子繁殖玉米
D、用分根繁殖香蕉C6、要快速繁殖名贵花卉，应采用的方法是 （ ）
A、扦插 B、嫁接
C、组织培养 D、种子繁殖C7、关于植物多种多样的生殖方式的意义，不正确的是（ ）
A、更好地适应环境
B、更快繁殖后代
C、更好地延续种族
D、更快地改变环境D8、组织培养是快速繁殖植物的一种方法，一般不用作组织培养材料的是（ ）
A、叶片 B、茎尖
C、芽 D、受精卵D
制作人：赖雨玲
授课人:王琳琳
教学目标：
１、描述植物的有性生殖．
２、通过观察思考和讨论，能够列举植物常见的无性生殖．
３、通过探究活动，尝试植物的扦插．教学重点·难点：
１、描述植物的有性生殖．
２、通过观察思考和讨论，能够列举植物常见的无性生殖．
教学资源：视频《组织培养》、《无性生殖及应用》
第五章 生物的生殖和发育
第一节 植物的生殖
１、 地球上的生物有哪些生殖方式？如植物的、动物的、细菌和真菌的，你能想起来吗？２、 你知道地球上分布最广泛、与人类关系最密切的植物是哪一类吗？思考：被子植物的有性生殖雄蕊雌蕊精子卵细胞讨论：什么叫“有性生殖”？-----由两性生殖细胞结合成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。
特点：具有两个亲本的遗传，变异性大，利于品种进化，耐受能力强。观察与思考１、这些植物的生殖方式有什么共性？不通过生殖细胞的结合，由母体直接产生子代．不经过生殖细胞的结合，由母体直接产生出新个体的生殖方式称为无性生殖．小结：思考：１、还有哪些生殖方式可以称为无性繁殖呢？
２、无性繁殖有何意义？几种常见无性生殖（图解） 组织培养技术、营养生殖、分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、再生、 “克隆”技术都可以称为无性繁殖。
特点：无性繁殖速度快、数量多，并较好地保持亲本性状，变异性小，但不利于品种进化。小结：（一）请你做一回“花农”过年了，菊花是我们中山花农必种的花卉，如果你是花农，手头上有一些菊花优良品种，你打算怎样拓展这些菊花的种植规模？可用扦插的办法， 甘薯、葡萄、月季等都可用扦插的办法．嫁接形成层枝接芽接塑料薄膜带小结嫁接注意事项：1、为确保接穗成活，应使接穗与砧木的 紧密结合（接穗比砧木细小时，应使一侧形成层对接）2、用塑料带捆扎时，注意捆紧，防止接口处水分快速蒸发或外界的雨水进入。形成层科学.技术.社会植物的组织培养讨论：2、植物的生殖方式是多种多样的。这对植物来说有什么意义？对恶劣的环境有更强的适应能力；在自然界中更容易延续后代，不至于灭绝。受精卵发育成新个体不经过两性生殖细胞的结合母体直接产生新个体
由 的生殖方式称为有性生殖；
无性生殖是指 ，
由 的生殖方式.请你完成：2、植物的组织培养是利用( )原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞( )的和( )，快速发育成 ( )的高新技术手段。无性生殖增殖分化新植株1、桃花的主要结构是 （ ）
A、花托 B、花瓣 C、花蕊 D、胚珠C2、下列哪种生物既可进行有性生殖，又可进行无性生殖？ （ ）
A、青蛙 B、桃树
C、燕子 D、大熊猫B3、下列结构中，能发育成新一代植株的是 （ ）
A、花 B、子房
C、花粉 D、受精卵D练习题4、“无心插柳柳成荫”指的是哪种繁殖方式？ （ ）
A、种子繁殖 B、扦插繁殖
C、嫁接繁殖 D、压条繁殖B练习题5、下列作物的繁殖方式中，哪项是有性生殖？ （ ）
A、用嫁接繁殖荔枝
B、用扦插繁殖葡萄
C、用种子繁殖玉米
D、用分根繁殖香蕉C6、要快速繁殖名贵花卉，应采用的方法是 （ ）
A、扦插 B、嫁接
C、组织培养 D、种子繁殖C7、关于植物多种多样的生殖方式的意义，不正确的是（ ）
A、更好地适应环境
B、更快繁殖后代
C、更好地延续种族
D、更快地改变环境D8、组织培养是快速繁殖植物的一种方法，一般不用作组织培养材料的是（ ）
A、叶片 B、茎尖
C、芽 D、受精卵D