课件33张PPT。1.了解这一时期简单的历史发展脉络，包括西晋的兴亡、十六国的概况等；
2.分析西晋灭亡的根本原因，提高归纳历史史实，提取有效信息的能力；
3.通过学习北方游牧民族内迁等史实，初步认识各族人民在进一步交往中加深了了解，共同书写着中华民族的历史。学习目标分裂局部统一蜀国吴国魏国哪国实力最强？图例
户数
人口
兵员三国实力比较表三国中哪一国有条件完成统一？都
城
建立者
建立时间266年司马炎洛
阳统一时间280年自主学习任务一精读课本85页第一、二自然段，思考完成以下问题：1.哪一政权最终完成了国家统一?
2.统一的时间、人物、都城。263年，魏国灭蜀汉 司马懿，字仲达，政治家，军事家，西晋王朝奠基人。曾任职过曹魏的大都督、大将军、太尉、太傅，是辅佐魏国四代的托孤辅政重臣，
后期成为掌控魏国朝政的权臣。
多次领兵出征，讨吴拒蜀，
战功赫赫。251年病逝。其孙
司马炎称帝建西晋。266年，司马炎废魏自立为帝，以洛阳为都城，建立西晋。西晋280年，西晋灭吴，
三国鼎立局面结束。
西晋统一全国“三国尽归司马氏”229年280年自主学习任务二精读课本85页第三段和86页前两段，找出西晋巩固统治的措施？1.制定一系列优待大地主、大贵族的政策，以保证他们的利益；2.大封同姓诸王，派遣诸王据守州郡重镇；3.向内迁各族人民收取重税，征兵派役，甚至掠卖少数民族人民为奴婢。 西晋巩固统治的措施？第二幕
天下大乱“斗富” 旁白：西晋皇室及许多大臣都是大地主、大贵族出身，缺乏雄才大略，生活奢侈腐化，整天攀比斗富，你们瞧！
王恺：我是王恺，乃当今国舅。那个暴发户石崇，怎么能和我比？你们看，我出行，得用40里长的绸缎做步障！
石崇：哼！不就依仗自己是皇亲。40里长的绸缎算什么！看我用50里的锦缎做成的步障那才叫阔气！
王恺：看来这个石崇是想和我一较高下啊！我们家扔出去的洗锅的麦糖，比你石崇一家吃的麦糖都多！我还会怕你不成。
石崇：用麦糖洗锅又怎样？我家厨房用白蜡当柴烧！那我也烧得起！
旁白：这两个人，互相攀比的本事倒是不小。在西晋，大地主和大贵族无不以豪华奢侈为荣。历史小剧场 当时有位大臣傅咸，上了一道奏章给晋武帝。他说：“这种严重的奢侈浪费，比天灾还要严重。现在这样比阔气，比奢侈，不但不被责罚，反而被认为是荣耀的事。这样下去天下必将大乱！” 说明在大地主、大贵族当权的背景下，在生活上以豪华奢侈为荣，享乐之风盛行。上述材料说明当时什么样的社会风气呢？西晋初年，晋武帝认为，曹魏削弱所封诸王的势
力，导致孤立而亡，于是大封同姓诸王，镇守州郡。这样做会有什么后果？ 这些宗室诸王，既手握重兵，又掌管民事，实力日益强大，威胁中央
政权。晋惠帝
帝为人戆（ gàng ），时天下荒馑，百姓饿死，帝闻之曰：“何不食肉糜？”
——《晋书 惠帝纪》 1.八王之乱给社会造成巨大灾害，西晋从此衰落。 魏晋以来积蓄，扫地无遗。
——司马光《资治通鉴》八王之乱对社会的影响？ 合作学习一 中原人口大量死亡，幸存者纷纷逃离，其中逃往南方的即数以十万计。晋西西
晋
内
迁
各
族
分
布
图东汉、魏、晋时期，我国北方的游牧民族也不断内迁。向内迁各族人民收取重税，征兵派役，甚至掠卖少数民族人民为奴婢。1.统治腐朽，皇帝昏庸；
2.八王之乱，耗竭国力；
3.内迁少数民族受压迫起兵反晋，推翻西晋的统治。合作学习二西晋为什么会迅速走向灭亡？ 一些少数民族首领乘机起兵反晋。316年西晋灭亡后，北方建立了许多政权，历史上把北方的15个政权和西南的成汉，总称为“十六国”。229年280年分裂割据局部统一全国统一东汉末年三国鼎立西晋316年 前秦 (氐族 4世纪后期) 统一了黄河流域（统一北方） 前秦境内的胡汉矛盾有所缓和。苻坚王猛前秦巩固统一的措施：政治：整顿吏治，厉行法治，加强集权
经济：招抚流民，减赋禁奢
文化：大力兴办学校，提倡儒学苻坚王猛苻坚王猛 材料三：
鲜卑说自己是黄帝之子的后裔，匈奴的铁弗部自称是大禹的后代。 材料一：
东汉末年，大批汉人逃亡到鲜卑人地区，教其制作兵器，学习汉文。 材料二：
内迁各族的文化习俗也影响了汉族。西晋时，洛阳贵族官僚，争用胡床、方凳等西北各族的家具。各族杂居地区的汉人，也学习经营畜牧业。 “是时（太康年间）天下无事，赋税均平，人咸（都）安其业而乐其事。”
《晋书·食货志》晋武帝司马炎 西晋灭亡给到我们什么启示？ 启示：提倡节俭；处理好民族关系；
注意民族平等团结
