课件21张PPT。第四节 人的性别遗传学习目标：
1、说明人的性别差异是由性染色体决定的。
2、解释生男生女的道理，理解生男生女机会均等的原因。
3、能用科学的态度看待生男生女的问题。欣赏可爱的小宝宝照片 ——你能判断上面小宝宝们是男是女吗？他们的性别是怎样产生的呢？男女染色体有差别男性女性上图中的染色体哪一对是性染色体？哪幅图显示是男性的染色体？哪幅显示是女性的染色体？X染色体和Y染色体的区别X染色体Y染色体上图中哪条是X染色体，哪条是Y染色体？男性的精子和女性卵细胞中各有几条性染色体？ 各有一条性染色体女性卵细胞和男性精子各有几种？一种卵细胞，两种精子生男生女机会均等XYXXXYXYXXXX产生精子产生卵细胞在今年3月，许多媒体就打出了“20年后全国将有3000万光棍”的大标题，一些专家估计，到2020年，我国将有3000万处于婚育年龄的男青年娶不上媳妇。一家媒体甚至说，中国男子在2005年就将难娶妻。
“这不能不说是一个严重的问题，事实上已经引起了党和国家领导人的高度重视。”中国人口与发展研究中心副主任解振明说。
资料：快乐幸福的一家四口知识要点：人类的性别遗传X精子和Y精子与卵细胞结合机会均等练习题：1、从理论上讲，生男生女的可能性为（ ）
A、1：1 B、2：1 C、3：1 D、4：1
2、如果一个性状总是从父亲传给儿子，从儿子传给孙子。那么你可以推测控制这一性状的基因在（ ）
A、常染色体上 B、X染色体上 C、Y染色体上 D、性染色体上
3、如果一对夫妇第一胎生了一个女孩，那么第二胎生一个男孩的几率是（ ）
A、50% B、100% C、75% D、25%
ACA
