《分香蕉》教案
【教学内容】:北师大版数学二年级上册第四单元《分香蕉》。
【教学目标】1.结合“分一分”的具体情境与经验,抽象出除法算式,体会除法运算的意义2.掌握除法算式的读法、写法,并记住除法算式各部分的名称。3.会用除法算式表示并解释平均分的具体过程。【教学重、难点】重点:掌握除法算式的读法、写法,并记住除法算式各部分的名称。难点:会用除法算式表示并解释平均分的具体过程。【教学用具】:多媒体课件、小棒。
【教学过程】(一)创设情境,激发兴趣。猴妈妈摘来了12根香蕉,想给它的两只小猴子吃,可时猴妈妈不知道怎样分这些香蕉才公平呢?同学们你们能帮帮它们吗?
(二)动手操作,探索新知。1、小组合作用手中的小棒代替香蕉来分一分。2、汇报结果。
3、听完汇报后老师明确:把12根香蕉,平均分成2份,每份是6根。可以用除法算式来表示:12÷2=6(根)?
4、教学除法算式的读法和在具体情境中算式表示的意义。
5、如果把12根香蕉平均分给3只小猴应该怎样分?结果是多少?你能像老师刚才那样用除法算式表示吗?(小组合作讨论书写)
6、汇报。
7、老师介绍算式各部分名称及算式的意义。
12? ÷? ?3 ??=? 4(根)
被 除 除 商
数 号 数
8、还可以怎样分?独立列式表示。
9、汇报。
(三)课堂练习
第38页练一练:学生独立完成,汇报订正。(四)全课小结,归纳新知 通过今天的学习,师生共同小结,回顾学习的过程,评价自己的表现,培养学生爱数学的情感。
(五)布置作业:
把第 33页的1、2、3题用除法算式表示。
(六)板书设计:? ?? ??分? ???香? ???蕉
? ?12? ? ÷? ???2??=? ?6(根)? ?? ?? ?? ?12? ÷? ?3 ??=? 4(根)
被 除 除 商
除 号 数
数