第3课 古代印度【课件】【22张PPT】

(共22张PPT)
第五届全日制教育硕士学科教学（历史）专业教学技能大赛
参赛选手：32号
《西游记》剧照
《西游记》中唐玄奘
玄奘塑像

印度
第3课
部编版九年级上册第一单元古代亚非文明
????
古代印度
1.?知道古代印度的地理位置,并能在地图上标岀。
2.?掌握种姓制度的内容和特点。
3.?熟知佛教创立的背景、时间、创立者及向外传播。
学习目标：

大河文明——古代印度
帕

印度河文明时代
BC2300—BC1800


古代印度疆域图
现代印度疆域图


印度河


摩亨佐·达罗
哈拉帕
哈拉帕城市遗址
摩亨佐·达罗城市遗址

上城

下城

BC2300—BC1800
印度河文明时代
大河文明——古代印度
城市排水系统
大河文明——古代印度

BC1500—BC700
吠陀时代


雅利安人

达罗毗荼人

BC2300—BC1800
印度河文明时代
大河文明——古代印度

BC1500—BC700
吠陀时代


雅利安人
吠陀时代
意为“知识”、“启示”


《梨俱吠陀》

《娑摩吠陀》

《耶柔吠陀》

《阿闼婆吠陀》

吠陀经典
大河文明——古代印度

BC1500—BC700
吠陀时代

雅利安人

我白我高贵……
达罗毗荼人

种姓制度

欺负我长得黑……
大河文明——古代印度

BC1500—BC700
吠陀时代






种姓制度
“太初之世，原人之口，生婆罗门；彼之双臂，生刹帝利；彼之双腿，生吠舍；彼之双足，生首陀罗。”
——《原人歌》

《梨俱吠陀》
原人

自主学习
掌管祭祀

依据教材第12页了解种姓制度的等级与不同等级的分工。
大河文明——古代印度

BC1500—BC700
吠陀时代






种姓制度
原人
贱民
大河文明——古代印度

BC1500—BC700
吠陀时代






种姓制度
材料 瓦尔纳制度形成之后，每个人的社会地位都是由其家庭出身决定的，各个瓦尔那的人都世代地从事规定的职业，不能任意改变。各个瓦尔那之间原则上禁止通婚。在实际生活中，瓦尔纳地位较高的男子娶地位较低的女子为妾是被允许的，但严格禁止瓦尔那地位较低的男子娶地位较低的女子为妻。不同瓦尔那的人在法律上不平等。
——吴于廑《世界史：古代史编》





√
大河文明——古代印度

BC600—BC400
列国时代


















列国时代
早期佛教时代
大河文明——古代印度
释迦牟尼佛像
创始人：
创始人别称：
创立时间：
早期教义：

自主学习

依据教材第13页，回答以下关于早期佛教创立的相关问题。

乔达摩·悉达多

释迦牟尼

公元前6世纪

众生平等；忍耐顺从

BC600—BC400
早期佛教时代



佛教创立
大河文明——古代印度
锡兰
佛教的传播

公元前3世纪后







佛教传播

大河文明——古代印度

我国受印度佛像艺术影响的古代石窟

公元前3世纪后







佛教传播

莫高窟248窟佛苦修像
北魏
莫高窟45窟菩萨
唐代
大河文明——古代印度

BC324—BC187
孔雀王朝时期



阿育王

华氏城
大河文明——古代印度

小试牛刀
（2019·湖南株洲·11）某《法典》规定：“刹帝利辱骂了婆罗门要罚款100帕那（银钱单位），吠舍骂了要罚款150到200帕那，首陀罗骂了，要用滚烫的油灌入他的口中和耳中。”这一规定出自（ ）　

A.古代印度 B.古代中国 C.古巴比伦王国 D.古代埃及
A
大河文明——古代印度

小试牛刀
（2019·海南省·14）图5中的“？”处应填（ ）
A.古埃及 B.古印度 C.古希腊 D.古罗马　

B
大河文明——古代印度

小试牛刀
（2019·江苏无锡·13）宗教的形成对世界历史的发展产生了深远影响。与右图所示信息相关的宗教是（ ）
A.伊斯兰教
B.基督教
C.佛教
D.道教
C
恳请各位老师批评指正！