初中生物苏教版七年级上第3单元 生物圈中的绿色植物第5章 绿色植物的一生第一节 植物种子的萌发课件(共19张PPT)

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名称 初中生物苏教版七年级上第3单元 生物圈中的绿色植物第5章 绿色植物的一生第一节 植物种子的萌发课件(共19张PPT)
格式 zip
文件大小 1.0MB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 生物学
更新时间 2019-12-20 11:34:40

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文档简介

(共19张PPT)
温故知新:
1.生物体结构和功能的基本单位是 。
2.生物体由小长大是 和 的结果。
3.细胞分裂的结果是 ,细胞生长使 ,细胞分化形成 。
4.绿色开花植物由 、 、 、 、 、 六种器官组成。
5.绿色开花植物的结构层次从微观到宏观依次是 细胞→ → → ;人体的结构层次从微观到宏观依次是 → → → → 。
6.植物的种子主要由 和 组成。

大豆种子的结构(双子叶植物)
种子
1
2
4
3
5
种皮
胚芽
子叶
胚根
胚轴
保护作用
贮藏营养物质,为种子的萌发提供营养。
胚是新植物的幼体,由子叶、胚芽、胚轴、胚根组成。
观察思考:
1、 大豆种子有哪些结构?
2、 哪些结构与种子的萌发有关?
3、 种子的重要部分是什么?
大豆种子的子叶两片,肥厚,贮藏着大量的营养物质,为种子的萌发提供营养。
单子叶植物:
玉米、小麦、水稻等植物的种子,除了胚和种皮外,还具有贮藏营养的胚乳。

种皮

子叶两片
子叶一片
子叶储存营养物质
胚乳储存营养物质
无胚乳
有胚乳
大豆种子 玉米种子
相同点 都有 和 。
不同点
探究实验
种子萌发需要的外界条件
提出问题:
作出假设:
推荐器材:
设计实验:
影响种子萌发的外界条件有哪些?
种子萌发需要水、空气、和适宜的温度。
培养皿、吸水纸、标签、水、大豆种子或蚕豆种子。
每组选择其中一个或多个条件进行实验设计,设计对照实验。
探究实验:种子的萌发
注意:在科学实验中,控制变量是实验成功的关键保证(如水、温度、空气)

×
×
×
×
×
×











0℃
20℃
40℃
20℃
20℃
0℃
40℃
0℃
40℃
A种子 B种子 C种子
水分 空气 温度 水分 空气 温度 水分 空气 温度
甲组
乙组
丙组
一定的水分、充足空气、适宜的温度
种子萌发需要什么条件呢?判断的依据是什么?
1、种子的哪一部分结构先发育?

2、子叶发生了什么变化?
想一想:
胚根
逐渐消失
种子的结构、功能和发育

种皮
胚轴
胚根
子叶
胚芽
脱落
保护
贮藏营养物质,为种子萌发提供营养
是新植株的幼体
逐渐消失
发育成茎和叶
发育成根
发育成连接根和茎的部分
结构 主要功能 发育时的变化





具有完整的,有生命力的胚,是种子萌发的必要条件。
1.种子中能发育成新植物幼体的是( )
A、胚 B、胚芽 C、子叶 D、胚根
2.俗称“豆瓣”是指大豆的( )
A.胚芽 B.胚轴 C.胚根 D.子叶
3.大豆种子的主要部分是 ( )
A.种皮 B.胚根 C.胚 D.胚芽
4.大豆种子与玉米种子的比较,大豆种子中
不含有的结构是( )
A种皮 B胚芽 C胚根 D胚乳
5.下列结构中,新植物的幼体是( )
A.胚芽 B.胚根 C.胚乳 D.胚
6.日常食用的黄豆芽,其白嫩部分主要是由( )发育而来的。
A.胚轴 B.胚根 C.子叶 D.胚芽
7.大米所含的营养物质主要来自水稻种子的( )
A胚芽 B胚轴 C胚根 D胚乳
8.俗话说“春耕不肯忙,秋后脸饿黄”。春天,作物播种前要松土,是因为种子萌发需要( )
A一定的水 B充足的空气 C适宜的温度 D适宜的光照
9.在具有大量的水、充足的空气和适宜的温度环境条件下播种,种子会萌发的必要条件是( )
①胚有活性 ②胚是完整的
③充足的阳光 ④肥沃的土壤
A.①② B.③④ C.②③ D.①④