课件15张PPT。数据的收集和整理冀教版三年级数学下册第五单元1、经历数据的调查、收集、整理和分类的过程,初步了解统计的意义,会用不同的方法调查和记录数据,并能把调查整理的数据填写在统计表中。
2、初步认识简单的统计表,能根据统计表中的数据解答简单的问题。
3、通过对现实生活有关事例的调查,体验数学与生活的密切联系,养成良好的学习和生活习惯。教学目标同学们,你今年几岁? 引入 调查一下你们小组中8岁和9岁的人数各有几个?交流结果,并说说你们是怎样记录的。新授新授蛀牙你有蛀牙吗?有几颗?其他同学呢?新授了解小组里每个同学的蛀牙颗数,并把记录结果。新授新授 一个“正”字由5笔组成,一笔表示一人,一个“正”字表示5人。新授根据整理结果回答问题:1.小组同学中,是有蛀牙的人,还是没有蛀牙的人多?
2.在有蛀牙的同学中,有几颗蛀牙的人最多?新授1.把统计数据填写在制定的表格内,用来呈现调查数据的结果,这样的表格叫做统计表。
2.记录数据的方法:可以用文字和符号等多种方法记录数据,也可以画“正”字记录数据。新授涂色表示6门课程每周的节数。(1个 表示1节)拓展练习拓展练习拓展练习谢谢!