(共28张PPT)
玩过手影游戏吗？
影子是怎么来的？
影子产生需要的条件是
光源、遮挡物、屏（且遮挡物
要在光源和屏之间
注意: 月亮不是光源，它不会自己发光，只是反射太阳的光
不是光源
一、认识光源
自己
正在
光源
遮挡物
屏
遮
挡
物
在
光
源
和
屏
之
间
二、影子产生的条件
光源:
能够自己发光
物体:
不透明或半透明
屏幕:
不透明，白色
物体必须在光源和屏幕之间。
三、影子的特点
影子的位置实验
影子的大小实验
影子的形状实验
改变光源的位置
2.用手电筒从不同位置照射小木块
实验中，要改变的条件是光源的位置
不能改变的条件是光源与木块间的距离
1.先在桌面上铺上4开的白纸，将小木块竖放在白纸上
3.最后在白纸上分别画出木块的影子
长
越长
实验一记录单：
斜射（光源照射角度小）
光源照射的角度
短
直射（光源照射角度大）
越长
越长
长
长
短
光源照射的角度
(填直射或斜射) 影子的长短
? 短
? 长
我们的结论： 影子的长短和 有关 ，
光源直射遮挡物时，影子 ； 光源斜射遮挡物时，影子 ；斜射的程度越大，影子就 。
影子的特点一：物体影子的长短、方向随着光源位置、方向的改变而改变
光源
位置一定
实验中，要改变的条件是遮挡物离光源的距离
1.用手电筒照射离桌面不同远的三个遮挡物
2.在屏上分别画出它们的影子
屏
不能改变的条件是光源和屏各自的位置
改变遮挡物离光源的距离
改变遮挡物和光源之间的距离
3.将实验结果填写在记录单上。
遮挡物离光源的远近 影子的大小
? 大
? 小
我们的结论： 影子的大小和 有关，
遮挡物与光源的距离 时，影子就大；遮挡物与光源的距离
时，影子就小。
实验二记录单：
离光源近
离光源远
遮挡物离光源的远近
远
近
大
更小
小
更远
远
近
遮挡物离光源的远近 影子的大小
? 大
? 小
我们的结论： 影子的大小和 有关，
遮挡物与光源的距离 时，影子就大；遮挡物与光源的距离
时，影子就小。
影子的特点二：物体影子的大小与物体和光源之间的距离有关
让光源照射物体的不同侧面
物体影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关
影子的特点三：物体影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关
影子随着光源的位置的改变而改变。
影子的大小与物体和光源之间的距离有关。
影子的形状和光源的照射的物体侧面有关。
四、投影及投影的应用
从不同侧面照射得到的物体的影子
交通标志
生活指示
皮影
4.从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影，投影在我们生活中很有用处。
2.产生影子的条件：光源、遮挡物和屏，且遮挡物要在光源和屏之间。
1. 光源：正在发光而且是自己发光的物体叫做光源。
3.影子的特点：物体影子的长短、方向随着光源位置、方向的改变而改变；物体影子的大小与物体和光源之间的距离有关；物体影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关 。
全课小结
今天学了光的哪些知识？发现了哪些规律？
拓展练习
1.改变光源的位置，影子发生了什么变化？
2.改变物体离光源的距离，影子发生了什么变化？
3.让光源照射自己的手的不同侧面，得到的影子有什么不同？
1、课下继续玩手影游戏，在游戏中做实验，巩固影子的规律。
2、在阳光下观察和测量自己的影子，完成下表
课后作业
早上 中午 下午
太阳在（ ）方 太阳在（ ）方 太阳在（ ）方
影子在（ ）方 影子在（ ）方 影子在（ ）方
我的影子长（ ）厘米 我的影子长（ ）厘米 我的影子长（ ）厘米
判 断
1、十五的月亮又大又圆，所以月亮是一个光源。（ ）
2、只要有光，就会有影子。（ ）
3、从不同角度用手电筒照射某物体它的影子形状大小不同。（ ）
4、影子方向和光照射位置无关，但长短和光源位置有关。（ ）
5、萤火虫也是光源。（ ）
×
×
×
√
光和影
√
1、下列物体是光源的是（ ）。A、太阳 B、月亮 C、镜子
2、物体影子的方向与（ ）有关。
A、同一光源从不同的方位照射 B、同一光源同一方位的不同距离照射
3、用手电筒从不同角度照射长方形小木块，木块在墙上的影子（ ）。
A、相同 B、不同 C、都不是
4、用手电筒从上面和侧面照射一只陶瓷盆，所产生的影子（ ）。
A、形状相同 B、形状不同 C、方向相同
5、用手电筒照射距离墙面不同远近、长短相同的物体，所产生的影子（ ）。
A、长短相同 B、长短不同 C、方向不同
A
光和影
A
B
B
B
6、在做手影游戏时，如果要让影子变的大一些，可以（ ）。
A、把手离光源更近一些 B、把手离光源更远一些
C、把屏幕做的更大些
7、如图用手电筒照射小木块，得到影子最小的是（ ）号手电照射的影子。
A、① B、② C、③
A
光和影
A
下面哪些是光源？
光和影
白炽灯灯光、日光灯灯光、太阳光、月光、
激光、没通电的的电灯
(共46张PPT)
1、什么叫光源？
2、什么叫投影？
自己发光的物体叫光源。
从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影。
阳光下的影子
下面哪些是光源？
注意:月亮不是光源它靠反射太阳光发光
1、影子产生需要的条件是
2、从不同侧面照射得到的物体的影子
叫做 。
光源、遮挡
物、屏（且遮挡物要在光源和屏之间）
投影
。
3、物体影子的长短和 有关；
物体影子的大小与 有关；
物体影子的形状和 有关。
光源照射的角度
遮挡物与光源的距离
光源所照射的物体侧面的形状
上节课要点：
1、产生影子的条件：光源、遮挡物和屏，且遮挡物要在光源
和屏之间。
2、可以自己发光的物体叫做光源。
3、物体影子的长短、方向随着光源位置、方向的改变而变；
物体影子的大小与物体和光源之间的距离有关；
物体影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。
4、从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影，投影在我们
生活中很有用处。
阳光下的影子
来自太阳的光以每秒约30万千米的速度传播，没有任何东西比光线传播得更快了。光能让我们看到周围的东西，太阳是光的主要来源。
1、在阳光下我们看到过影子吗？
2、早上、中午、傍晚的影子方向、长短是怎样变化的？
生活中的科学
阳光下的影子
阳光下的影子
阳光下的影子
阳光下的影子
太阳：东—偏南—西
影子：西—偏北—东
影子长短变化：清晨长，逐渐变短，中午最短，
然后变长，到太阳偏西快落山时最长。
太阳最高时影子最短，太阳位置最低时，影子最长
做一做：
太阳一天中运行的方向变化？
一天中太阳的高度是怎样变化的？
低——高——低
东——南——西
实验时注意观察观察影子的方向变化和长短变化规律。
影子长短变化：清晨 ，逐渐变 ，中午 ，然后变 ，到太阳偏西快落山时 。
长
短
长
最短
最长
结论1：
结论2：
早上太阳从东方升起，影子在 方；
中午太阳在正南方，影子在 方；
下午太阳由南往西运动，影子由 往
运动；
夕阳西下，影子指向 方。
北
西
东
北
东
利用日影仪观测影子的变化规律
观 察 影 子
不要用眼睛直接看太阳
选择同一时间测量
选择不同时间测量
测量影子长度的记录
竿子长度 开始时影子的长度 半小时后影子长度 2小时后影子长度
第一组
第二组
第三组
实验数据记录
阳光下影子的特点对我们认识光的传播有什么启发？
在日常生活中有哪些应用？
日晷
判 断
1、一天当中，阳光下物体的影子不会发生变化。（ ）
×
课堂练习
2、物体的影子总在阳光背光的一面。（ ）
3、影子越短，表示太阳的位置越高。（ ）
4、早晨太阳在东方升起，物体的影子就在东方。（ ）
5、同一时间，阳光下不同物体的影子方向相同。（ ）
√
√
×
√
1、同一时间，阳光下不同物体的
影子（ ）。
A、形状相同
B、方向相同
C、长短相同
B
阳光下的影子
2、不同时间，阳光下同一物体的影子（ ）。
A、位置保持不变
B、方向保持不变
C、长短、位置和方向都发生变化
C
3、阳光下旗杆影子长5米，一会儿旗杆影子变长了，这种现象发生在（ ）。
A、上午
B、中午
C、下午
C
4、阳光下一根10厘米的铅笔直立在地上，其影子长5厘米，同时测得旗杆影子长为2米。旗杆实际高度约为（ ）米。
A、2米
B、1米
C、4米
C
5、古代人们用日晷来计时，其原理是（ ）。
A、物体的影子会随时间的变化而变化
B、物体的影子不会随着时间的变化而变化
A
阳光下的影子
6、一天中，阳光下物体的影子（ ）最短。
A、早晨
B、正午
C、傍晚
B
7、在中午12时，阳光下物体的影子（ ）最长。
A、春季和秋季
B、夏季
C、冬季
C
9、一天中阳光下物体影子长度的变化是（ ）。
A、长——短
B、短——长
C、长——短——长
C
10、一天中阳光下物体影子的变化方向是（ ）。
A、西—南—东
B、西—北—东
C、东—北—西
B
阳光下的影子
画出影子
阳光下的影子
画出影子
本节要点：
1、阳光下物体影子的方向随着太阳方向的改变而改变，影
子总是和太阳的方向相反
2、阳光下物体影子长短的变化是随着太阳在天空中的位置
变化而变化的，太阳位置最高时影子最短，太阳位置最
低时，影子最长
阳光下的影子
(共24张PPT)
清晨的阳光
树林里的阳光
墙缝下的光
舞台上的灯光
汽车车前灯的灯光
光穿小孔
实验分两步进行
第一步：将带孔的纸板中间的孔放在同一直线上，观察光斑的位置。
第二步：将第二或第三张纸板向左或向右移动5厘米，观察光斑在纸屏上的变化。
实验一：
温馨提示：1.眼睛不能直对很亮的光。
2.小心保管器材。
光是怎样传播的实验记录表
班级＿＿ ? 第＿＿组? 记录员＿＿ ＿年＿月＿日
所需材料? ? 实验方法? ? 实验现象及结果
手电筒、3张在同一位置打孔的长方形卡纸、屏 每张卡纸间隔15厘米，要排成整齐的一列，使小孔在同一直线上。
手电筒、3张在 同一位置打孔的 长方形卡纸、屏。? 要将第二或第三张卡纸向左或向右移动5厘米。
你们能让手电筒的光斑出现在屏上吗？又怎样让光斑不出现在屏上呢？
光确实是沿直线传播的！
讨论：影子是怎么产生的，为什么总在背光的一面？
光是沿直线传播的，光在传播的过程中如果遇到了不透明的物体，在物体的背面光照不到的地方就形成了暗区，这个暗区就是影子。没有光就不会有影子。
课外小知识：
很早以前就有人对光速感兴趣，但测定光的传播速度是非常困难的，第一个测光速的是意大利科学家伽利略，但遗憾的是他失败了。后来经过几代科学家的不懈努力，测出的结果一次比一次精确，现在公认光在真空中的传播速度是每秒30万千米，太阳离地球的距离为1.5亿千米，从太阳发出的光到达地球约需要8分钟。
带个问题回家：
光能在水里传播吗？
如果能，还是直线传播吗？
如果能，它的传播速度和空气中传播一样吗？
1.光在空气中是以（ ）的形式传播的。
A 曲线 B 直线 C 折线
2.光在空气中以每秒约（ ）的速度传播。
A 30千米 B 30万千米 C 340米
3.下面对物体产生影子的原理的分析，正确的是（ ）
A 光传播时，遇到不透明的物体，一部分光就会被挡住，物体的背光面就有一个暗区，这就是影子。
B 光传播时，遇到透明的物体，一部分光就会被挡住，物体的背光面就有一个暗区，这就是影子。
4.影子总是在物体（ ）的一面。
A 对光 B 背光
5.在日常生活中，下列现象能证明光是以直线的形式传播的是（ ）
A 夜晚汽车车灯射出笔直的光 B 白天能看到书上的字
B
B
A
B
A
1.光在空气中是以（ ）的形式传播的。
A 曲线 B 直线 C 折线
2.光在空气中以每秒约（ ）的速度传播。
A 30千米 B 30万千米 C 340米
3.下面对物体产生影子的原理的分析，正确的是（ ）
A 光传播时，遇到不透明的物体，一部分光就会被挡住，物体的背光面就有一个暗区，这就是影子。
B 光传播时，遇到透明的物体，一部分光就会被挡住，物体的背光面就有一个暗区，这就是影子。
4.影子总是在物体（ ）的一面。
A 对光 B 背光
5.在日常生活中，下列现象能证明光是以直线的形式传播的是（ ）
A 夜晚汽车车灯射出笔直的光 B 白天能看到书上的字
B
B
A
B
A
(共52张PPT)
复习
1、光是怎样传播的？
光是以直线形式传播的。
2、光传播的速度是多少？
光传播的速度是30万千米每秒。
3、光从太阳到达地球需要几分钟？
光从太阳发出到达地球需要8分钟。
想一想：
为什么我们对着镜子使用电视的遥控器，还是能够打开电视呢？
活动一：
光是怎样照亮书的？在图中画出光的传播路线。
活动二：
怎样让手电筒的光照射到书本上？
画出我们采用的方法和光的传播路线。
活动三：
照亮阴影里的玩具。画出我们的方法和光的路线图。
光是沿直线传播,可是当我们用一面镜子挡住光的去路时,我们会发现光改变了传播方向。
光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射，也叫反光。反射光也是直线传播的。
镜子有反射光的能力，那么其它物体有没有反射光的能力呢？
大部分的物体都有反射光的能力。只是不同的物体反射光的能力强弱是不一样的。
光线照射到物体上，然后反射到我们的眼睛里，这就是我们能看到物体的原因。
返回
4、什么叫反光？
5、反射光是怎样传播的？
光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，
这种现象叫反射也叫反光。
反射光也是直线传播的。
光的反射
凸面镜
驾驶员
凸面镜的表面是凸起的，当光线射到凸面镜
后，不会聚于一点，而是要发散开来。所以它要比
尺寸相同的平面镜观察的范围要大得多。
凸面镜
能够聚集光线
凹面镜
凹面镜
凹面镜的表面是凹进去的，当光线射到凹面镜
后，光会聚于一点。所以它要比尺寸相同的平面镜观察的范围要小得多。
月球激光测距 利用激光直接测定月球距离的技术。 1969年7月,美国进行第一次载人登月飞行，宇航员在月面上安放了第一个后向反射器装置。它的基本原理是:通过望远镜从地面测站向月球发射一束脉冲激光,然后接收从月球表面反射回来的激光回波，通过测站上的计数器测定激光往返的时间间隔，便可推算出月球距离。
目前,在月球上共安放了五个后向反射器装置，地面测距系统也日趋完善。近年来测距精度已达到8厘米左右。
照明灯上为什么要装灯罩？
照明灯上为什么要装灯罩？
教室的墙壁为什么要涂成白色？
灯罩可以把灯泡向上的光，反射到下方和本来向下的光线结合在一起。
白色的墙壁有利于反射。
眼睛瞳孔的变化?
光线强烈时，瞳孔缩小；光线弱时，瞳孔放大。
课后用一面镜子对着自己的眼睛，把头从黑暗处移到光明处，观察瞳孔的变化？
光的反射
日常生活中，哪些地方或物品运用了光的反射原理？请列举3个实例。
探照灯、照镜子、反光镜
光 污 染
你知道，雨 后 的 夜 晚，我们因该如何选 择 最 佳的 路径吗？
1、我了解的基础知识
2、如何选择最佳路径
方法找到了
当我们迎着月光走时，
就选择暗的地方落脚。
当我们背着月光走时，
就选择亮的地方落脚。
古时，行军打仗，士兵们都知道，夜晚走路时，路面上亮的地方是水，暗 的地方是路。
古人的方法
原来 “明水暗道”是指，夜晚赶路时，月亮的光线经过水面后，发生镜面反射，进入我们的眼睛，所以，我们判断路面上亮的地方是水。
这只是一种情况，那就是当我们迎着月亮走时，因为，这时反射光线正好进入我们的眼睛。
当我们背着月光走时，那就是“暗水明道”了！
判 断
1、阳光照射在镜面上后，可以改变原来的路线。（ ）
2、平面镜中像的大小与实物的大小相同，但左右相反。（ ）
3、汽车的反光镜不是平面镜，它没有用光的反射原理。（ ）
4、把房间里的墙涂成白色，会使房间更明亮。（ ）
5、利用镜子，我们可以把阳光反射到教室的黑板上。（ ）
×
√
√
光的反射
√
√
1、光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的（ ）。
A、折射 B、反射 C、直射
2、当我们从光线较弱的环境下走到强光下时，眼睛的瞳孔会（ ）。
A、放大 B、缩小 C、不变
3、平面镜里的像都与物体（ ）。
A、相同 B、左右相反 C、上下相反
4、下列有利于光的反射的是（ ）。
A、红色 B、黑色 C、白色
B
B
B
C
光的反射
选择题
5、下列不是利用光的反射原理的是（ ）。
A、医生带的额镜 B、灯罩内部白色的油漆 C、皮影戏
6、潜望镜的两块镜片都是（ ）。
A、平面镜 B、凹面镜 C、凸透镜
7、把教室的墙壁涂成白色的主要原因是（ ）。
A、美观 B、有利于光的反射 C、保温
8、反射后的光是以（ ）的形式传播的。
A、折线 B、直线 C、曲线
C
A
B
光的反射
B
9、下列物体中，反光性能最好的是（ ）。
A、平面镜 B、白色的墙 C、水泥地面
10、潜望镜是利用了（ ）性质。
A、光的直线传播 B、光的反射 C、光的折射
11、眼睛有一个能控制入射光线的器官，那就是瞳孔。当光强时，瞳孔就会（ ）；当光弱时，瞳孔就会（ ）。
A、放大 B、缩小 C、不变
B
B
光的反射
A
A
画一画
1、请在图中添加两块平面镜并把它放在正确的位置，并面出沿水平方向射入镜筒的光线的路线。
光的反射
画一画
2、在黑屋子里，为什么台灯亮后，就能看见书上的字了？请画出灯光的传播路线图。
光的反射
光的反射
本节要点：
1、光碰到镜面会改变传播方向，被反射回去，形成反射现象。
2、反射光也是直线传播的。
(共30张PPT)
什么是光源？
你知道哪些光源？
热光源
冷光源
在发光的同时发出热量
在发光的同时不发出热量
阳光、蜡烛等
萤火虫、水银灯
光 与 热
许多光源地发光的同时也在发热.太阳给我们带来光明的同时,也给我们带来了温暖.光的多少与强弱和温度的高低有什么关系呢?
中午阳光强，温度就……
阳光下热，背
阴处凉快。
发光很亮的
电灯泡，靠
近它……
光的强度与温度究竟会有什么样的关系呢？
我们可以用什么方法来证明？
光的强弱与温度
实验一、用镜子的反光来验证光的强弱与热的关系
较弱
弱
强
较强
21℃
22.3℃
26℃
34℃
镜子数 0 1 3 5
光的强弱
温度
光的强弱与温度
从数据中分析，光的强弱和温度有什么关系？说说你的发现？
我们原先的想法正确吗？
光越强温度越高
还有什么办法可以使光聚集起来吗？
凹面镜
凸透镜
凹面镜
阳光照到凹面镜上，经弯曲的镜面反射后，会聚到一点。这一点的光很强，温度很高。
应用
在我国， 人们很早就知道用凹面的铜镜取火。现在，我国仍然大力提倡使用以凹面镜原理做成的太阳灶，以充分利用能源。
应用
奥运会圣火火种就是用凹面镜取得的。
凹面镜和凸透镜
凹面镜和凸透镜
凸透镜
像放大镜一样的凸透镜, 也能会聚太阳光，产生高温。
通过凸透镜能把光线会聚起来，形成强光和高温。
凸透镜
凸透镜聚焦阳光
凹面镜和凸透镜
应用
18世纪英国科学家普里斯特列曾用凸透镜会聚光线获得高温去加热一种化学物质，从而发现了氧气。
普里斯特列
温馨提示：
千万不能用放大镜和望远镜看太阳
小 结
许多光源在发光的时候也在发热；
太阳给我们带来光明的同时，也给我们带来了温暖。太阳是地球的最大光和热源；
光强温度就高，光弱温度就低。
判 断
1、向阳的一面比背阳的一面温度高。（ ）
×
√
√
√
2、可以用放大镜和望远镜对着太阳看。（ ）
3、太阳是地球上最大的光源和热源。（ ）
4、在我国，人们很早就会用凹面镜取火。（ ）
第一关
1、18世纪英国科学家普里斯特列用凸透镜发现了（ ）。
A、空气 B、氧气 C、二氧化碳
B
C
A
2、奥运会的圣火火种是利用（ ）取得的。
A、平面镜 B、凹透镜 C、凹面镜
3、用镜子将阳光投射在纸上，用的镜子越多，纸的温度（ ）。
A、越高 B、越低 C、不变
第二关
画一画
凹面镜
凸透镜
第三关
画一画
光与热
凹面镜
凸透镜
(共23张PPT)
表面6000°C
内部温度摄氏两千万度
上节课我们学习了那两种工具可以聚集太阳光
除了利用凹面镜和凸透镜会聚阳光外，我们还有什么办法能从太阳那里得到更多的热呢？
本节要点
1、深色的比浅色的升温快；表面粗糙的比光滑的升温快。
2、阳光直射，得到光较强; 阳光斜射，得到光较弱。
物体的颜色与吸热
同学：分别制作好黑色、红色、白色、铝箔、蜡黑纸袋 并各自带温度计，读温度计的示数
同学：计时 2分钟一次，10分钟后结束
同学：记录 （带作业本）
除了纸袋颜色不同外，其他条件如摆放的地点、方式、时
间等尽量保持一致。
一、物体颜色与吸热
纸的种类
初始温度℃
2分钟
4分钟
6分钟
8分钟
10分钟
我们的发现
黑色
粉色
铝箔纸
黑色蜡光纸
白纸
24
25.8
24
24
24
25.8
24
25.2
27
25.6
26
28
29
30
26.2
26.8
27.4
28
25.4
25.6
26
26.6
27.4
28.2
29
25.4
25.8
26.2
26.6
27
颜色越深，升温越快，表面越粗糙升温越快
平整无褶皱的黑色蜡光纸因为反光较强，吸收光
的能力就弱，而黑色无光纸相对反光较弱，吸收
光的能力就较强，所以黑色蜡光纸比黑色无光纸
升温慢。
物体表面反光强，吸收热的本领就小；物体表面反光弱，吸收热的本领大就可以了。
深色比浅色升温快；表面粗糙的比光滑的升温快。
与地面水平
与
地
面
垂
直
与
太
阳
光
垂
直
一、阳光直射、斜射与吸热
阳光直射、斜射与吸热
同学：分别制作好1个黑色袋子并各自带温度计，
并读温度计的示数
同学：计时 2分钟一次，10分钟后结束
同学：记录 （带作业本）
一、阳光直射、斜射与吸热
纸袋摆放情况
初始温度℃
2分钟
4分钟
6分钟
8分钟
10分钟
我们的发现
24
35
32
37
39
39
24
27
29
30
30
31
24
27
27
29
30
30
与太阳光垂直照射的纸袋升温快
和地面平行
和地面垂直
和太阳光垂直
阳光直射，得到光较强，
阳光斜射，得到光较弱。
宇航服是真正的高科技产品，每件的价格都在３００万美元以上。因为它的作用不仅仅是为了保暖，抵御太空中的高温和低温的急剧变化，它还要有加压、充气、防御宇宙射线和微陨星袭击的功能，此外还要解决通信、机动（帮助宇航员太空行走）及生命保障系统等方面的需要。所以宇航服的结构十分复杂。
填空
1、能把阳光会聚起来，形成高温和强光的是 和
。
2、18世纪英国科学家普里斯特列曾用凸透镜聚光获得高温
去加热一种化学物质，从而制得了 。
3、太阳灶是利用 的原理制成的。
怎样得到更多的光和热
凹面镜
凸透镜
氧气
凹面镜
怎样得到更多的光和热
A、物体颜色与吸热
B、阳光直射、
斜射与吸热
（1）深色比浅色升温快
（2）表面粗糙的比光滑的升温快
（3）与太阳光成垂直角度摆放的升温快
怎样得到更多的光和热
A、黑色蜡光纸
B、黑色无光纸
反光较强，吸收光的能力弱
反光较弱，吸收光的能力较强
判 断
1、太阳是地球上最大的光源和热源。（ ）
2、夏天人走在阳光下穿白色的衣服会凉快些。（ ）
3、黑色的物体在阳光下容易吸收热量。（ ）
4、有金属光泽的物体更容易吸收阳光 。（ ）
5、物体放置的方法和它升温的速度无关。（ ）
√
√
√
×
怎样得到更多的光和热
×
判 断
6、太阳是以光和热的形式释放能量的。（ ）
7、早晨的地面温度是最高的。（ ）
8、物体反射光的能力好，升温就快。（ ）
9、颜色越深物体吸热越好，阳光下升温越快 。（ ）
10、物体表面材料光滑程度不同，对太阳光的反射和
吸收也不同。（ ）
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怎样得到更多的光和热
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1、（ ）是地球最大的光源和热源。
A、太阳 B、月亮 C、星星
2、一天中，太阳位置最高的是（ ）。
A、上午 B、中午 C、下午
3、下列物体反光能力最强的是（ ）。
A、黑衣服 B、白衣服 C、红衣服
4、下列物体吸热能力最好的是（ ）。
A、黑衣服 B、白衣服 C、红衣服
A
B
B
A
怎样得到更多的光和热
5、物体对阳光反射和吸收与物体温度的关系是。（ ）
A、物体反射阳光的本领强，吸收的本领就弱，温度上升就慢
B、物体反射阳光的本领强，吸收的本领也强，温度上升就慢
C、物体反射阳光的本领弱，吸收的本领也弱，温度上升就慢
6、在夏天我们应该穿（ ）的衣服更凉快些。
A、浅色 B、深色 C、深浅都可以
7、在阳光下，同一颜色的纸袋按（ ）方式摆放，升温最快。
A、和地面水平 B、和地面垂直 C、和阳光垂直
A
A
C
怎样得到更多的光和热
(共23张PPT)
做个太阳能热水器
做个太阳能热水器
太阳能是一种清洁、节能、安全的能源，人类一直都在研究如何接收更多的太阳光，以便获得更多的热能。
太阳能热水器和太阳灶就是一些成功的事例。
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做个太阳能热水器
做个太阳能热水器
做个太阳能热水器
家用太阳能热水器其基本结构：
由太阳能集热器、绝热贮水箱、连接管道、支架和控制系统组成。
工作原理：
利用集热器吸收太阳光，将光能转化成热能，并通过储水箱将热水储存。通过控制系统进出冷热水。
工作过程 ：
通过集热管吸收太阳能给冷水加热，然后把热水送到保温箱保持一定的温度，当我们需要用热水时，通过控制系统放热水，并补充一定量的冷水到集热器进行加热。
提高太阳能热水器的效能?
最重要的集热器，使用了真空集热管。它用双
层玻璃构成，内表镀上热吸收层，能充分吸收
太阳光，就如保温瓶胆的内部结构。两层之间
为真空，防止和减少管内外的热对流。保温水
箱是采用双层不锈钢板构成，主要是坚固防
锈。中间是聚氨酯整体发泡的保温体，能有效
地保持水温。
太阳能集热器是太阳能热水器接收太阳能量并转换为热能的核心部件和技术关键。
水箱是采用双层不锈钢板构成，中间是聚胺脂整体发泡的保温体，保温作用十分明显，一般合格的太阳能热水器每天温度下降在5℃以内。可隔天使用。
做个太阳能热水器
做个太阳能热水器
设计我们的太阳能热水器！
制作要求：
1、至少能装200毫升水；
2、要利用容易得到的材料；
3、尽可能在15分钟内，使水的温度升上去；
4、具有加热冷水、保温这两个基本的功能。
1、我们应该选择哪些材料？
2、怎样使我们的太阳能热水器的水热得 快，温度高？
大纸盒、泡沫塑料、小饮料瓶、锡箔纸、透明塑料纸
A、物体颜色与吸热
B、阳光直射、
斜射与吸热
（1）深色比浅色升温快
（2）表面粗糙的比光滑的升温快
（3）与太阳光成垂直角度摆放的升温快
做个太阳能热水器
A、黑色蜡光纸
B、黑色无光纸
反光较强，吸收光的能力弱
反光较弱，吸收光的能力较强
做个太阳能热水器
如何升温更快呢？
具有加热冷水、保温这两个基本的功能
这个设计方案的塑料瓶、盒子既是集热器又是保温箱。用塑料瓶
装水，容易让阳光射进去，减少热量外流，起到升温和保温的双
重作用。盒子里面涂黑色，是为了吸收更多的太阳辐射。盒子内
瓶子的背面贴锡纸是为了加强反射，让透过瓶子的阳光反射回瓶
子，减少热量外流。盒子的盖用塑料薄膜，也和塑料瓶一样，减
少了盒内的热量向外辐射。瓶子周围用泡沫塑料，是为了保温。
装塑料瓶的盒子支起来，可以改变角度，以保持使阳光直射。
设计我们的太阳能热水器
塑料瓶、盒子既是集热器又是保温箱。
用塑料瓶装水，容易让阳光射进去，但可以减少热量外流，起到升温和保温的双重作用。
盒子里面涂黑色，是为了吸收更多的太阳辐射。
盒子内瓶子的背面贴锡纸是为了加强反射，让透过瓶子的阳光反射回瓶子，减少热量外流。
盒子的盖用塑料薄膜，也和塑料瓶一样，减少了盒内的热量向外辐射。
瓶子周围用塑料泡沫，是为了保温。
装塑料瓶的盒子支起来，可以改变角度，以保持使阳光直射。
《我们的太阳能热水器》设计方案
设计时间： 年 月 日
小组成员
材料准备
设计方案
设计样图
设计我们的太阳能热水器
设计我们的太阳能热水器
设计我们的太阳能热水器
设计我们的太阳能热水器
设计我们的太阳能热水器
设计我们的太阳能热水器
判 断
1、太阳能热水器把光能转化成了热能。（ ）
2、没有太阳的日子太阳能热水器也能很好工作。（ ）
3、设计太阳能热水器，还要考虑它的保温性能。（ ）
4、太阳能热水器高效吸收太阳能的部件是集热器 。（ ）
5、太阳能热水器中底部的反光材料，能提高吸热效率。（ ）
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做个太阳能热水器
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(共14张PPT)
评价我们的太阳能热水器
一、展示你的太阳能热水器
展示你的热水器
装入温度计
在太阳光下晒15分钟。
看谁的太阳能热水器性能最出众。
二、一点课外知识
影子+影子=
更大面积的影子
光+光=？
颜色合成
不同颜色光混合成不同的结果。
彩色光的形成
白光是由许多不同颜色光混合而成的。
利用三棱镜能制造出人造彩虹
看看你的热水器的温度
开始时的水温 5分钟 10分钟 15分钟 20分钟
效果与原因
改进的措施与设计图
图网 wuun-nipie 3
No:20101007153919036866
波最(nm)
780
赤700
600
可
500
蓝
求400
380
丝
昵图网 nIpIc. com/
