(共10张PPT)
温馨提示：
2. 以小组为单位讨论：
整理、挑选出合理的几条，写在黑板上。
3.比一比，哪些组最快，表现最棒！
1. 自己独立写出或画出对磁铁的了解。
条形磁铁
马蹄形磁铁（U形磁铁）
环形磁铁
球形磁铁
方形磁铁
圆形磁铁
瓦形磁铁
凹形磁铁（槽形磁铁）
橄榄形磁铁
为什么磁铁要做成许多形状？
因为磁铁的用途不同
生活中的磁铁
冰箱门四周的密封条
磁性文具盒
指南针
电磁起重机
司南
门吸
磁悬浮地球仪
喇叭内
耳塞内
磁悬浮列车
磁化杯
电话听筒内
话筒内
下面哪些物品用到了磁铁？
（1）电视机的喇叭。（ ）
（2）温度计。（ ）
（3）电动文具里的小电动机。（ ）
（4）橱柜的门吸。（ ）
（5）电饭锅里的自动开关。（ ）
（6）塑料杯。（ ）
（7）冰箱四周的密封条。（ ）
（8）指南针。（ ）
√
√
√
√
√
√
玩一玩磁铁？
说明要求：小组合作“玩”磁铁，比比哪个小组的发现多，谁的发现最独特，最有价值！
材料：磁铁若干、铁片、小指南针、回形针、橡皮、纸、铅笔
我们所了解的磁铁的特殊性质：
磁铁能吸住铁
隔物也能吸铁
两块磁铁在一起可以相互吸引
有时还会排开
两端吸力强
磁铁
磁铁的形状
磁铁的用途
磁铁的性质
条形
圆形
环形
马蹄形
槽形
门吸
指南针
喇叭
电动机
磁性文具盒
吸铁
有时相互吸引
有时相互排斥
隔物吸铁
两端吸力强
(共23张PPT)
古代的侠客不光武功高强，而且常常有好的兵器。随着冶炼技术的发展，从青铜兵器到铁制兵器，越来越结实，但是也有了一类特殊的兵器。就一把普通式样的刀，看上去没什么特别的，却说是“宝刀”。原来，其他的兵器不敢轻易靠上它，一靠上它兵器就会被它吸住，力气小的人往往会让兵器脱手。撒暗器的也不管用，那些铁制的暗器还没伤到人，只要用宝刀在面前挥舞几圈，暗器就被它全部吸住了。难怪被侠客们称为“宝刀”！你知道其中的秘密吗？
谁是磁铁的好朋友?
螺丝钉 铜丝 铝片 熟料泡沫 弹簧
橡皮筋 木片 纸片 橡皮擦 布条
回形针 铅笔 直尺 橡胶气球 棉线
回形针（铁）
泡沫塑料
棉线
铜丝
纸片
小木块
橡胶气球
铝片
塑料片
橡皮筋
布条
弹簧
实验小要求：
1、实验时用磁铁慢慢靠近每一种材料，看看有什么现象。每个实验要重复做几次，力求准确。
2、把能被磁铁吸引的物体放在塑料袋里，把不能被磁铁吸引的物体放在塑料盘里。
3、认真观察，并及时做好实验记录。
4、试验器材要保护好，轻拿轻放安全使用。
5、实验完成后，试验器材要整理好。
磁铁能吸引哪些物体的实验记录
铁钉、螺丝钉、回形针
铁钉、螺丝钉、回形针都是铁做的。
材料 木
头 布
条 泡沫塑料 棉线 纸片 铁
钉 橡皮筋 螺丝钉 铜
丝 铝
片 橡皮擦 塑料尺 橡胶气球 回形针 弹
簧 笔帽
预 测 X
实 验
通过实验，我们知道磁铁能吸引
我们发现
是铁材料制作的
不是铁材料制作的
由此可推知：磁铁可以吸引铁材料做成的物品。
铜丝
铝片
木块
橡皮擦
橡皮筋
笔帽
……
回形针
铁钉
弹簧
螺丝钉
……
能被磁铁吸引的物体 不能能被磁铁吸引的物体
物体名称 共同特点 物体名称 共同特点
2、科学解决问题的方法是 ＿ ＿＿
A、确认或者修正原先的想法
B、预测
C、实验检验
B C A
1、我们把磁铁能吸引 一类材料做成的物体的性质叫 。
磁性
我知道：
铁
硬币们为了谁是“铁家族”成员吵得不可开交,请审判官为他们裁决吧！
火眼金睛判一判：
能被磁铁吸起来
不能被磁铁吸起来
钢芯（主要成分是铁）镀镍
钢芯（主要成分是铁）镀黄铜
不锈钢（主要成分是铁）
铜锌合金
铝
明察秋毫辨一辨：
王强的爸爸有事出去了,这时,一位叔叔提了一袋物品来卖,他说那些都是铁制品,王强这下可傻眼了,该怎么来区分铁制品和非铁制品呢?请你们帮他想一个好办法吧。
科学家大量实验证明，
磁铁还能吸引钴和镍
gǔ niè
镍 钴
gǔ niè
磁铁能隔着一些物体吸铁吗？
一名同学拿磁铁，其余同学配合进行实验。
温馨提示：
磁铁隔着物体去吸铁的实验记录
磁铁隔着纸能吸铁
磁铁隔着布能吸铁
隔开铁和磁铁的物体 观察到的现象
纸
布
薄木片
塑料片
泡沫片
铝片
铜片
······
思考：
磁铁隔着铝片、布、薄木片、毛巾等一
些物体去吸铁，你们有什么发现？
磁铁的吸引力可以不接触铁的物体而起作用；
磁铁隔着薄的物体能吸铁，
隔着太厚的物体就不能吸了；
磁铁的磁力大小与距离有关系，
离得近磁性强，离得远磁性弱；
我会做：
辨认铁制品，使用磁铁检测比用眼睛看更可靠。 （ ）
磁铁能吸引所有金属。 （ ）
检测能被磁铁吸引的物体的实验中，检测的物体越多，结果与可靠。 （ ）
金属铜和铝能够被磁铁吸引。 （ ）
智取失物捞一捞：
磁铁有磁性
(共14张PPT)
教科版《科学》三下
研究问题：条形磁铁的磁力哪里强? 哪里弱？
小组讨论：
老师为同学们准备了一块条形磁铁和回形针若干，怎样利用这些材料来验证我们的猜测呢？
磁铁的研究
取点
磁铁的研究
取点
悬挂
记录
比较
磁铁的研究
磁铁的部位
所挂物体的个数：
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
我们的发现：
条形磁铁的磁力两端强，中间弱。
磁铁上磁力最强的部分叫磁极。
磁铁的研究
磁铁上磁力最强的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。
磁 极 接 近
磁石
磁 铁
电磁铁
钕铁硼磁铁——“磁王”
钕铁硼磁铁是日本佐川真人于1982年发明的，是目前为止具有最强磁力的永久磁铁，被广泛应用到硬盘、手机、耳机等仪器设备上。
有两块一模一样的条形铁块，铁块上面没有任何标记，已知其中一块是磁铁，只借助一根绳子，你能找出哪一块是磁铁吗？
●a
⊙
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维康磁性防蚊软纱
AAC:
E FRIENDS
作號,326
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UVWXY
○
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居建材服价一好
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SIEMENS
yesky
上海磁悬浮列车
转申果
libabaco
(共23张PPT)
磁力的大小会变化吗
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磁铁吸引铁质物体的作用力称为磁力。
哪块磁铁磁力更大？
用（ ）
来衡量磁铁磁力大小。
注意：
1、回形针要轻拿轻放。
2、回形针要挂在回形针制作的小勾上。
3、操作过程中注意不要碰到支架。
猜一猜
磁力大小会变化吗？
我们来思考
测一测，记录磁力大小
磁铁的数量（块）
1 2
吸回形针的多少（个）
实际多吸还是少吸回形针的数量（个） 不填
1 活动流程：动手实验，完成记录；分析数据，得出问题的结论；
3音乐结束，实验停止，材料管理员整理材料！
2 实验完成后，小组成员讨论，得出问题的结论，做好汇报准备。
依据收集的数据
分析数据，得到结论
一块磁铁吸上另一块磁铁，磁力会（ ）
磁铁的数量（块）
1 2
吸回形针的多少（个）
实际多吸还是少吸
回形针的数量（个）
继续吸上磁铁呢？
动手实验，测量磁力大小
磁铁的数量（块）
1 2 3 4 5
吸回形针的多少（个）
猜测多吸或少吸回形针的数量（个）
实际多吸或少吸回形针的数量（个）
温馨提示：
（1）先猜测，在实验。小组合作，一人挂，一人记，其余成员观察，数数。
（2）按顺序测量（如一号磁铁在下那么始终一号磁铁在下，轻轻的在上面加二号、三号、四号。）
（3）每增加一块磁铁，请预先猜测一下：
吸引回形针的数量有什么变化？然后测量。（4）及时记录实验数据，填写记录表。
（5）试验完成后，收拾好材料，小组讨论，填写我们的发现。
你先前的猜测对吗？
一块磁铁吸上另一块磁铁，
磁力会（ ）
磁铁的数量（块）
1 2 3 4 5
吸回形针的多少（个）
猜测多吸或少吸回形针的数量（个） / /
实际多吸或少吸回形针的数量（个） /
在一个环形磁铁上吸上另一块磁铁，磁力会增大一些；
继续吸上磁铁，磁力还会继续增大；
1、两块或多块磁铁吸在一起磁力会（ ）继续吸上磁铁，磁力继续（ ）。
2、每次增加磁铁后，多吸回形针的数量，是不是和我们最初预计的一致？实际多吸数量比我们猜测的多还是少？这说明了什么？
说明：实际磁铁吸回形针的数量不是成倍增加而是比预计的要少
增加
增加
通过对环形磁铁的研究，我们发现：两个或多个环形磁铁吸在一起， 磁力大小会变化。
课后活动（一）
课后活动（二）
研究问题
依据表格数据
小组讨论，找到结论
磁铁的数量（块）
1 2
吸回形针的多少（个）
猜测多吸或少吸回形针的数量（个）
实际多吸或少吸回形针的数量（个）
分析数据，得出结论
磁铁的数量（块）
1 2 3 4 5
吸回形针的多少（个）
猜测多吸或少吸回形针的数量（个）
实际多吸或少吸回形针的数量（个）
动手实验，测量磁力大小
磁铁的数量（块）
1 2 3 4 5
吸回形针的多少（个）
猜测多吸或少吸回形针的数量（个）
实际多吸或少吸回形针的数量（个）
测一测：一块磁铁的磁力有多大？
磁铁的数量（块）
1
吸回形针的多少（个）
(共20张PPT)
磁铁的性质：
1.磁铁具有 ，可以吸 。
2.磁铁隔着物体 吸铁。
3.磁铁的两极磁性 ，中间磁性 。
4.磁铁可以指示 。
5.磁铁两极之间，同极 ，异极 。
磁性
铁
可以
最强
最弱
南北
相斥
相吸
第6课
小组交流，哪些方法可以帮助我们辨别方向？
辨别方向的方法
辨别方向的方法：
根据树冠枝叶的茂盛程度
看太阳下人的影子
夜晚的北极星与北斗七星的位置
在晴天使用手表辨别方向
早上影子朝西，傍晚影子朝东。
时数折半对太阳，12指的是北方
枝叶茂盛的是南方，稀疏的是北方
以北斗七星勺口两颗星连线，朝勺口方向延长5倍远，找到北极星来确定方向。
辨别方向的工具——指南针
1、它由几部分构成？你了解它的历史么？
2、如何使用它？
3、你见过哪几种指南针？
4.你可以制作一个指南针么？
造纸术
你知道吗？
火药
活字印刷术
指南针
指南针的由来：
指南针是我国古代四大发明之一。早在2000多年前，我们的祖先就用磁石制作了司南，这是世界上最早的指示方向的仪器。后来，人们又发明了罗盘。
古代，我国人民发现有一种石头能吸铁，就把它叫做吸铁石或磁石。后来又发现磁石能指南，就把天然磁石磨成勺状，放在用青铜制成的标有方向的底盘上，底盘中间部分光滑，勺状磁石可以在上面旋转，待勺状磁石静止时，勺柄指示的方向是南。
司南
这是世界上最古老的指南仪器，人们把它叫做“司南”。其中，“司”就是“指”的意思。
后来，人们学会了人工制作磁铁，就制成了磁针，把磁针放在一个盛有水的、边上标有方向的盘子里。磁针浮在水上，能自由旋转，静止时两端分别指向南北方向。这种指南仪器比司南进了一步，比较好制作，也更灵敏，叫做水罗盘，也叫罗盘。
罗盘
到了宋代，我国古代科学家沈括，又在前人研究的基础上对指南仪器进行了改进，制作出各式各样的指南针。
几百年前，指南针传到欧洲。从此，世界各国才逐渐有了指南针。
指南针
指南针由几部分成：
磁针：确定N、S极。
方向指示盘：指引确定其它具体方向。
支架：支撑磁针，让它保持水平状。
指南针的使用方法：
在使用指南针测定方向时，首先要把指南针放平，等指针停止摆动时，就能指出南、北方向。
转动底盘，使底盘上表示南、北的刻度线与指针重合，根据底盘上的刻度，就可以知道周围各种景物的方向了。
指南针
是根据
磁铁能指
示南北的
性质制
成的。
各式各样的指南针：
指南车，又称司南车，是中国古代用来指示方向的一种机械装置。它利用差速齿轮原理，它与指南针利用地磁效应不同，它是利用齿轮传动系统，根据车轮的转动，由车上木人指示方向。不论车子转向何方，木人的手始终指向南方，“车虽回运而手常指南”。
指南车
根据我们学习的有关知识，你可以制作一个简易的指南针么？依照课本上的步骤提示，做一做，试一试！
制作简易指南针
实验材料：
缝衣针、吹塑纸、水、小碗
实验步骤：
1.用磁铁沿同一个方向把缝衣针摩擦几十次（使缝衣针磁化），做成小磁针；
2.把摩擦好的小磁针插在吹塑纸上；
3.把它放在水中，转动盛水的容器，观察针尖的指向。
4.根据磁针的指向，在容器边贴上：“东、西、南、北”。
课堂小结
1.指南针是根据磁铁 的性质制成的。
2.指南针由 、 、 等构成。
3.早在2000多年前，我们的祖先用磁石制成了 ，这是世界上最早的指示方向的仪器。后来，人们又发明了 。
4. 、 、 等，都可以帮助我们辨认方向。
5.自制指南针时，要用磁铁沿 方向摩擦缝衣针。
6.使用指南针测定方向时，首先要把指南针 。
指示南北
磁针
方向指示盘
支柱
司南
罗盘
司南
罗盘
指南针
同一个
放平
(共22张PPT)
答：
S 极
圆磁铁一般都没有标示磁极。若它右侧那一面会与磁铁棒的N极吸在一起，请问圆磁铁右侧那一面是哪一极？
答：
⒉将磁铁棒的甲端靠近静止的指北针，指针转成下图的样子。请问磁铁棒的甲端是哪一极？
S极
習作第19頁
同极相斥，异极相吸
钢针有磁力吗？
怎样才能让它们变成磁针呢？
用磁铁的磁极在钢针上沿一个方向摩擦
重复做20次—30次
小心操作，别让钢针扎了手
做磁针的方法
它的哪一端是北极？哪一端是南极 ？
你有什么方法来检测磁针南北极？
磁针哪一端是南极？哪一端是北极呢？我们可以用什么方法来判别？
3
1
2
制作磁针
用磁铁沿一个方向摩擦钢针20—30次
用自己方法的测出南北极
4
检测钢针是否变成磁铁，能吸几枚大头针
用自己的方法标出南北极
水浮法
水平自由
旋转方法
……
悬挂法
悬挂盒式
展示交流我们的指南针
功能
样式
……
…….
……
我们的优点
我们的不足
改进方案
创新、发展
北斗导航（中国）：双向精确定位
GPS（美国）：精确定位自己的位置
指南针（中国）：指示方向
你学会了吗？
1、制作磁针时，我们要用磁铁的其中一个磁极（ ）摩擦30次左右。
2、磁针只有能（ ）时才能指示方向。
3、判断磁针的磁极
沿一个方向
自由转动
南
北
制作简易的指南针
→小磁铁棒固定试
管底部，再套在
原子笔上。
→将小磁铁棒平放
在浮板上，且放
在水面。
→试管上或是浮板上的小磁铁棒，静止时和指北针的指针一样，朝向南北方向，磁铁的Ｎ极指向北方，磁铁的Ｓ极指向南方。
下列哪些物品可以指南针？在□中打ˇ。
√
√
