2.4光的反射 教案

光的反射
【教学目标】
1.光碰到镜面而改变传播方向，被反射回去，形成反射现象。
2.反射光也是沿直线传播的。
3.通过实验、观察、探究、交流等方法，在生活中会应用光的反射。
【教学重点】
认识光的反射及运用。
【教学准备】
PPT课件、激光灯、平面镜、
【教学过程】
一、激趣导入
1.教师利用平面镜把激光灯反射到黑板上。
2.学生观察看到了什么？
3.学生猜想：这个现象是怎么来？
4.教师总结：用平面镜就能使光的传播路线发生变化。 这种现象就叫做光的反射。
5.这节课我们就来一起探究光的反射。
板书课题：光的反射
6.出示目标
二、实验探究 ? ???
同学们想不想试一试呢？下面，我们也来玩一个游戏——照亮目标。???
实验要求：
1.小组讨论：
（1）如何利用反射照亮目标？
（2）采用什么方法做实验、小组怎么分工。
2.整合材料，学生分组活动
（1）根据讨论的实验方案分步进行实验操作，并画出光线图。
（2）完成后展示自己画好的光线图并描述反光是怎样传播的。
3.出示课件并讲解光的反射。
4.引导生进一步观察反射光的传播路线。
（1）在这个活动中你发现了什么？
（2）请同学们仔细看反光的传播路线，你还能发现了什么？
三、运用反射
1. 在生活中人们常常巧妙地利用光的反射解决一些难题。
你还能举出我们生活中运用光反射的例子吗？
2.认识反光的危害。
四、拓展延伸
人们利用光反射可以做这么多的事情，课后同学们利用光的反射做一个观察工具——潜望镜。
五、课堂总结
谈谈本节课的收获。
六、板书设计
光的反射