六年级语文上册课件 窃读记 3（湘教版）

课件10张PPT。 林海音窃读记湘教版六年级语文上册林海音，原名林含英，小名英子，在日本出生，在北京长大。北京新闻专科学校毕业后任《世界日报》记者。1948年8月回到故乡台湾，任《国语日报》编辑。1953主编《联合报》副刊，开始文艺创作，并兼任《文星》杂志编辑和世界新闻学校教员，1967年创办《纯文学杂志》，以后又经营纯文学出版社。
林海音代表作品：
《城南旧事》
《春风》
《窗》
《林海音自选集》等 认读下列字词
汗涔涔 腋下 尴尬 狼狈
倾盆大雨 饥肠辘辘 废寝忘食
众目睽睽课文中的“我”是怎样窃读的呢？画出相关句子 。 “我跨进书店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，使矮小的身体挨蹭过别的顾客和书柜的夹缝，从大人的腋下钻过，在一片花绿封面的队列里找到了昨天读的那本书。”A、画出句中表示动作的词。
B、从这一系列的动作中你仿佛看见了什么？“一页，两页，我如饥饿的瘦狼，贪婪地吞读下去。”“我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：‘这雨，害得我回不去了。’其实，我的心里是怎样高兴地喊着：‘再大些！再大些！’”快速浏览课文，找到抒发作者“窃读”感受的句子。“我很快乐，也很惧怕──这种‘窃读’的滋味。”
沉浸于书的意境之中，不知不觉天色已晚，“书痴”形象恍若出现在读者眼前。以“吞食智慧”喻咽唾沫，与“精神食粮”之说有异曲同工之妙。
品味句子：
当书店里的日光灯忽地亮了起来，我才觉出站在这里读了两个钟点了。我合上最后一页——咽了一口唾沫，好象所有的智慧都被我吞食下去了。整体感知一、讲“窃读”时遭受屈辱。（1-4）二、讲“窃读”的滋味。（5-9）
三、讲“窃读”时感受到的关爱。（10-13）书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒
读书好，好读书，读好书。——冰心
读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹
玉不啄，不成器；人不学，不知道。——《礼记》 读书名言作业：1.积累词语：
威风凛凛、众目睽睽、 饥肠辘辘、煞有介事
全神贯注、 若无其事、废寝忘食、踉踉跄跄
抄写以上词语。
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