人教版七年级上册地理 4.1人口与人种 教案
文档属性
| 名称 | 人教版七年级上册地理 4.1人口与人种 教案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 7.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2019-12-22 14:36:05 | ||
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文档简介
第四章第一节 人口与人种
教学目标
1、理解人口增长、分布的特点。让学生初步树立科学的人口观和人地观。
2、理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。
3、了解世界三大人种的特点和分布规律。让学生树立正确的种族平等思想。
4、培养学生读图能力及对资料的分析、归纳能力和计算能力。
教学重点
世界人口增长和分布的特点
教学难点
世界不同地区的人口问题
教学过程设计
一、温故知新（课前）
1，亚洲东部和南部人口稠密的原因是（? ）
A.工业发展较早?? ?B.农业发展较早??C.经济发达?D.终年高温多雨
2.按照降水的一般分布规律下列纬度带中，年降水最多的是(??? ? )
A.北纬80°?????? B.北纬50°?C.北纬30°???D.北纬5°
3.2011年10月31日，世界人口已达（???? ）
?A.50亿????? B.70亿????????C.65亿????? ?D.40亿
4.人口增长过慢或负增长的国家，产生的社会问题是（???? ）
?A.劳动力过剩?? B.自然环境恶化?C.国防兵源不足? D.土地沙化严重
5.世界人口稠密区绝大部分分布在（????? ）
A.热带雨林地区? B.干旱的沙漠地区?
C.中低纬度的沿海地带?????????D.高山高原地区
二、自学阅读（课前）
（一）知识积累
1、为了解决人口增长过快带来的问题，人类必须控制自己，做到_____________，使人口的增长与______、______的发展相适应，与________、________相协调。
2、世界根据___________的特征，人类可以分为_______，_________，________三个主要人种。
3、亚洲多为______种人，欧洲多为______种人，非洲多为______种人。
4、人种是_____形成的，无______之分。
5、环境对人种形成的影响：黑色人种是皮肤内的___________
高，白色人种一般鼻子_____而____，鼻孔_____，体毛___。
6、黑人的故乡是_____洲，非洲北部、亚洲西部和印度北部主要分布着____人种。除亚洲以外，还有________洲黄种人较多。
7.课本P76活动题（写在课本上）
三、导入新课
通过播放印度人乘车的视频引入课题
四、合作释疑
人口数量过多、人口数量增长过快会带来哪些问题？
人口增长过快带来了很多的问题，但是不是一个国家的人口发展越慢越好呢？
1、学生小结：
自然资源遭破坏--人口剧增，人们占用大量耕地修建房屋，毁林开荒，水土流失……
资源消耗过大--人口增加，对能源需求量增大（如石油等），造成世界能源短缺……
环境污染--人类作为消费者，产生了大量垃圾，人口越多，垃圾越多，环境污染越严重……
2、反问质疑：
人口增长过快，给我们的生活带来了如此众多的问题，严重阻碍社会经济的发展，与我们的环境、资源不协调，那么是不是人口增长慢就好呢？在世界上也有一些国家，特别是欧洲的一些国家(如德国)人口不仅不增长，还出现了负增长，是不是就不存在人口问题呢?我们将如何解决呢?
3、学生小结
人口既不是越多越好，也不是越少越好，但现在世界主要的总是是人口过多，人口增长过快。所以正确的人口观应是：人类必须控制自己，做到有计划的生育，使人口的增长与社会、经济的发展相适应，与环境、资源相协调。
五、不同的人种
同学们所看到的外国人，以肤色的不同大致可以把他们分成三种：黄种人、白种人、黑种人。
1、学生小结
黄种人：皮肤呈淡黄色、头发墨直、面庞扁平、体毛中等。
黑种人：肤色黝墨、头发卷曲、嘴唇较厚、体毛很少。
白种人：肤色、眼色、发色都很浅，头发天生呈波状、鼻梁高、嘴唇薄、体毛多。
2、组织活动
请同学们列举出自己知道的三种人种中的杰出人物(如：科学家、文学家，体育明星，歌星等等)。
3、知识明确：
世界上的所有人种都是平等的，没有优劣之分。一些有种族偏见的人，把某个人种说成是“高等”或“优等”的，并对“低等种族”的人加以歧视和压迫，都是应该遭到反对并且谴责的言行。
4、提出问题：
人种的区别只是身体外部特征的不同，造成这种不同的原因是什么呢?世界人种的分布又是如何的呢?
5、学生小结
人种主要分布地区：
白种人欧洲、亚洲西部和南部、非洲北部、北美中部、南美洲东部沿海及大洋洲
黄种人亚洲东部和东南部、北美洲北部、南美洲北部和西部
黑种人非洲南部和中部
六、反馈矫正
1、印度南部的人种为 （ ）
①黄种人 ②白种人 ③黑种人 ④混血人种
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
2、分布在非洲的主要人种是（? ）
A．黄种人 B．白种人 C．黑种人 D．黄种人和白种人
3.下列地区属于白种人分布区的是（??? ）
?A.非洲北部???B.非洲中部和南部??
C.亚洲东部????D.拉丁美洲
4、美洲的印第安人属于（? ）
A．黄色人种 B．混血人种 C、白色人种 D．黑色人种
5.世界上人口最多的人种是（? ）
A.黄种人 ????B.白种人??? ??C.黑种人????? D.混血人种
6.中国新疆维吾尔族人是（? ）
A.黄种人??? ??? B.黑种人??? C.白种人???? D.混血种人
7.目前乡村人口向城市大规模迁移的现象（ ?）
A.在所有的国家都存在??? B.主要出现在发展中国家?
C.在发达国家最明显??? ? ?D.不管在哪些国家都应大力提倡
教学目标
1、理解人口增长、分布的特点。让学生初步树立科学的人口观和人地观。
2、理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。
3、了解世界三大人种的特点和分布规律。让学生树立正确的种族平等思想。
4、培养学生读图能力及对资料的分析、归纳能力和计算能力。
教学重点
世界人口增长和分布的特点
教学难点
世界不同地区的人口问题
教学过程设计
一、温故知新（课前）
1，亚洲东部和南部人口稠密的原因是（? ）
A.工业发展较早?? ?B.农业发展较早??C.经济发达?D.终年高温多雨
2.按照降水的一般分布规律下列纬度带中，年降水最多的是(??? ? )
A.北纬80°?????? B.北纬50°?C.北纬30°???D.北纬5°
3.2011年10月31日，世界人口已达（???? ）
?A.50亿????? B.70亿????????C.65亿????? ?D.40亿
4.人口增长过慢或负增长的国家，产生的社会问题是（???? ）
?A.劳动力过剩?? B.自然环境恶化?C.国防兵源不足? D.土地沙化严重
5.世界人口稠密区绝大部分分布在（????? ）
A.热带雨林地区? B.干旱的沙漠地区?
C.中低纬度的沿海地带?????????D.高山高原地区
二、自学阅读（课前）
（一）知识积累
1、为了解决人口增长过快带来的问题，人类必须控制自己，做到_____________，使人口的增长与______、______的发展相适应，与________、________相协调。
2、世界根据___________的特征，人类可以分为_______，_________，________三个主要人种。
3、亚洲多为______种人，欧洲多为______种人，非洲多为______种人。
4、人种是_____形成的，无______之分。
5、环境对人种形成的影响：黑色人种是皮肤内的___________
高，白色人种一般鼻子_____而____，鼻孔_____，体毛___。
6、黑人的故乡是_____洲，非洲北部、亚洲西部和印度北部主要分布着____人种。除亚洲以外，还有________洲黄种人较多。
7.课本P76活动题（写在课本上）
三、导入新课
通过播放印度人乘车的视频引入课题
四、合作释疑
人口数量过多、人口数量增长过快会带来哪些问题？
人口增长过快带来了很多的问题，但是不是一个国家的人口发展越慢越好呢？
1、学生小结：
自然资源遭破坏--人口剧增，人们占用大量耕地修建房屋，毁林开荒，水土流失……
资源消耗过大--人口增加，对能源需求量增大（如石油等），造成世界能源短缺……
环境污染--人类作为消费者，产生了大量垃圾，人口越多，垃圾越多，环境污染越严重……
2、反问质疑：
人口增长过快，给我们的生活带来了如此众多的问题，严重阻碍社会经济的发展，与我们的环境、资源不协调，那么是不是人口增长慢就好呢？在世界上也有一些国家，特别是欧洲的一些国家(如德国)人口不仅不增长，还出现了负增长，是不是就不存在人口问题呢?我们将如何解决呢?
3、学生小结
人口既不是越多越好，也不是越少越好，但现在世界主要的总是是人口过多，人口增长过快。所以正确的人口观应是：人类必须控制自己，做到有计划的生育，使人口的增长与社会、经济的发展相适应，与环境、资源相协调。
五、不同的人种
同学们所看到的外国人，以肤色的不同大致可以把他们分成三种：黄种人、白种人、黑种人。
1、学生小结
黄种人：皮肤呈淡黄色、头发墨直、面庞扁平、体毛中等。
黑种人：肤色黝墨、头发卷曲、嘴唇较厚、体毛很少。
白种人：肤色、眼色、发色都很浅，头发天生呈波状、鼻梁高、嘴唇薄、体毛多。
2、组织活动
请同学们列举出自己知道的三种人种中的杰出人物(如：科学家、文学家，体育明星，歌星等等)。
3、知识明确：
世界上的所有人种都是平等的，没有优劣之分。一些有种族偏见的人，把某个人种说成是“高等”或“优等”的，并对“低等种族”的人加以歧视和压迫，都是应该遭到反对并且谴责的言行。
4、提出问题：
人种的区别只是身体外部特征的不同，造成这种不同的原因是什么呢?世界人种的分布又是如何的呢?
5、学生小结
人种主要分布地区：
白种人欧洲、亚洲西部和南部、非洲北部、北美中部、南美洲东部沿海及大洋洲
黄种人亚洲东部和东南部、北美洲北部、南美洲北部和西部
黑种人非洲南部和中部
六、反馈矫正
1、印度南部的人种为 （ ）
①黄种人 ②白种人 ③黑种人 ④混血人种
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
2、分布在非洲的主要人种是（? ）
A．黄种人 B．白种人 C．黑种人 D．黄种人和白种人
3.下列地区属于白种人分布区的是（??? ）
?A.非洲北部???B.非洲中部和南部??
C.亚洲东部????D.拉丁美洲
4、美洲的印第安人属于（? ）
A．黄色人种 B．混血人种 C、白色人种 D．黑色人种
5.世界上人口最多的人种是（? ）
A.黄种人 ????B.白种人??? ??C.黑种人????? D.混血人种
6.中国新疆维吾尔族人是（? ）
A.黄种人??? ??? B.黑种人??? C.白种人???? D.混血种人
7.目前乡村人口向城市大规模迁移的现象（ ?）
A.在所有的国家都存在??? B.主要出现在发展中国家?
C.在发达国家最明显??? ? ?D.不管在哪些国家都应大力提倡