二年级上册数学单元测试-5.表内乘法和除法（二） 北京版 （含答案）
文档属性
| 名称 | 二年级上册数学单元测试-5.表内乘法和除法（二） 北京版 （含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 60.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北京版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-12-20 21:32:55 | ||
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文档简介
二年级上册数学单元测试-5.表内乘法和除法（二） 北京版（2014秋）（含答案）
一、单选题
1.6×7=（?? ）
A.?8??????????????????????????????????????????B.?42??????????????????????????????????????????C.?35??????????????????????????????????????????D.?6
2.12-3×4的得数是（? ）
A.?0?????????????????????????????????????????????B.?63?????????????????????????????????????????????C.?36
3.除数和商都是9，被除数是(? )。
A.?81?????????????????????????????????????????????B.?0?????????????????????????????????????????????C.?1
4.乐乐和他的3个好朋友每人折了9只纸鹤，送给幼儿园的小朋友19只，还剩多少只？列式正确的是（??? ）。
A.?3×9－19??????????????????????????????????B.?4×9－19??????????????????????????????????C.?4×9+19
二、判断题
5.判断对错．
6.计算3×8和4×6用的是同一句口诀，因为它们的结果都是24。（??? ）
7.用乘法口诀“六六三十六”能写出两个乘法算式。
8.判断对错：
5+5+5+5+10=5×6．
三、填空题
9.计算 5×9=________
10.4个7相加是________？
11.我会填． ________
12.用“九九八十一”可以写出的一道乘法算式和一道除法算式是________，________。
13.一共有________人
四、解答题
14.读口诀，写算式． 六七四十二?? 六八四十八?? 六九五十四
15.修一条42米长的路，平均每天修7米，需要多少天修完？
五、综合题
16.???
（1）若△÷2=4，○+△=9，则○=________，△=________。
（2）若☆×○=24，☆-○=5，则☆=________，○=________。
（3）若☆÷△=2，☆×△=18，则△=________，☆=________。
六、应用题
17.宣传牌上画着小树，左边有4棵树，右边有6棵树，每棵树上有3个三角形，宣传牌上一共有多少个三角形？
参考答案
一、单选题
1.【答案】B
【解析】
2.【答案】 A
【解析】【解答】12-3×4 =12-12 =0 故答案为：A。 【分析】先根据四则混合运算的方法：先算乘法3×4=12，后算减法：12-12=0，计算出算式的结果，再比较即可。
3.【答案】 A
【解析】??
4.【答案】 B
【解析】【解答】4×9－19，故答案为：B。
【分析】“乐乐和他的3个好朋友”这是此题的一个陷进，这里是指有4个人，而并非3人，4个人，每人折了9只纸鹤，应该列乘法，送给幼儿园19只，就是从总的里面拿走了19只，再列减法。
二、判断题
5.【答案】错误
【解析】解：
6.【答案】 错误
【解析】【解答】计算3×8应用的乘法口诀是：三八二十四； 计算4×6应用的乘法口诀是：四六二十四； 两题的计算结果相同，但是应用的乘法口诀不同，原题说法错误. 故答案为：错误. 【分析】根据乘法算式的两个因数，思考应用的乘法口诀，两个乘法算式的因数不同，应用的乘法口诀也不同.
7.【答案】错误
【解析】【解答】解：用乘法口诀“六六三十六”只能写出一个乘法算式。
故答案为：错误。
【分析】乘法口诀一般可以写出两个乘法算式，即乘法口诀中前两个数分别是两个因数，而且这两个因数可以交换位置，最后的那个数是积，而乘法口诀“六六三十六”只能写出一个乘法算式。
?
8.【答案】正确
【解析】【解答】解：5+5+5+5+10
=5+5+5+5+5+5
=5×6
三、填空题
9.【答案】45
【解析】
10.【答案】28
【解析】
11.【答案】27,36,45,54
【解析】
12.【答案】 9×9=81；81÷9=9
【解析】【解答】用“九九八十一”可以写出的一道乘法算式和一道除法算式是：9×9=81，81÷9=9. 故答案为：9×9=81；81÷9=9.
【分析】通常一句乘法口诀可以计算两道乘法算式和两道除法算式，特殊的几句口诀只能计算一道乘法和一道乘法算式，例如：“九九八十一”只能计算9×9或81÷9，据此解答.
13.【答案】27
【解析】
四、解答题
14.【答案】解：6×7=42或7×6=42 6×8=48或8×6=48 6×9=54或9×6=54
【解析】
15.【答案】 解：42÷7=6（天） 答：需要6天修完。
【解析】【分析】修完这条路需要的天数=这条路的长度÷平均每天修的长度，据此代入数据作答即可。
五、综合题
16.【答案】 （1）1；8 （2）8；3 （3）3；6
【解析】【解答】解：（1） △ =4×2=8，? ○?=9-△=9-8=1； （2）3×8=24，8-3=5，所以 ☆ =8， ○ =3； （3）6÷3=2.6×3=18，所以 △ =3， ☆ =6。 故答案为：（1）1；8；（2）8；3；（3）3；6。
【分析】（1）用4乘2即可求出三角表示的数，用9减去三角表示的数即可求出圆表示的数； （2）根据得数是24的乘法先确定两个数的范围，再根据减法确定两个数分别是多少； （3）根据得数是18的乘法先确定两个数的范围，然后根据两个数的商是2确定这两个数。
六、应用题
17.【答案】 解：3×(4+6) =3×10 =30(个)
答：宣传牌上一共有30个三角形。
【解析】【分析】用加法计算出树的总数，用每棵树上三角形的个数乘树的总数求出三角形的总数。
一、单选题
1.6×7=（?? ）
A.?8??????????????????????????????????????????B.?42??????????????????????????????????????????C.?35??????????????????????????????????????????D.?6
2.12-3×4的得数是（? ）
A.?0?????????????????????????????????????????????B.?63?????????????????????????????????????????????C.?36
3.除数和商都是9，被除数是(? )。
A.?81?????????????????????????????????????????????B.?0?????????????????????????????????????????????C.?1
4.乐乐和他的3个好朋友每人折了9只纸鹤，送给幼儿园的小朋友19只，还剩多少只？列式正确的是（??? ）。
A.?3×9－19??????????????????????????????????B.?4×9－19??????????????????????????????????C.?4×9+19
二、判断题
5.判断对错．
6.计算3×8和4×6用的是同一句口诀，因为它们的结果都是24。（??? ）
7.用乘法口诀“六六三十六”能写出两个乘法算式。
8.判断对错：
5+5+5+5+10=5×6．
三、填空题
9.计算 5×9=________
10.4个7相加是________？
11.我会填． ________
12.用“九九八十一”可以写出的一道乘法算式和一道除法算式是________，________。
13.一共有________人
四、解答题
14.读口诀，写算式． 六七四十二?? 六八四十八?? 六九五十四
15.修一条42米长的路，平均每天修7米，需要多少天修完？
五、综合题
16.???
（1）若△÷2=4，○+△=9，则○=________，△=________。
（2）若☆×○=24，☆-○=5，则☆=________，○=________。
（3）若☆÷△=2，☆×△=18，则△=________，☆=________。
六、应用题
17.宣传牌上画着小树，左边有4棵树，右边有6棵树，每棵树上有3个三角形，宣传牌上一共有多少个三角形？
参考答案
一、单选题
1.【答案】B
【解析】
2.【答案】 A
【解析】【解答】12-3×4 =12-12 =0 故答案为：A。 【分析】先根据四则混合运算的方法：先算乘法3×4=12，后算减法：12-12=0，计算出算式的结果，再比较即可。
3.【答案】 A
【解析】??
4.【答案】 B
【解析】【解答】4×9－19，故答案为：B。
【分析】“乐乐和他的3个好朋友”这是此题的一个陷进，这里是指有4个人，而并非3人，4个人，每人折了9只纸鹤，应该列乘法，送给幼儿园19只，就是从总的里面拿走了19只，再列减法。
二、判断题
5.【答案】错误
【解析】解：
6.【答案】 错误
【解析】【解答】计算3×8应用的乘法口诀是：三八二十四； 计算4×6应用的乘法口诀是：四六二十四； 两题的计算结果相同，但是应用的乘法口诀不同，原题说法错误. 故答案为：错误. 【分析】根据乘法算式的两个因数，思考应用的乘法口诀，两个乘法算式的因数不同，应用的乘法口诀也不同.
7.【答案】错误
【解析】【解答】解：用乘法口诀“六六三十六”只能写出一个乘法算式。
故答案为：错误。
【分析】乘法口诀一般可以写出两个乘法算式，即乘法口诀中前两个数分别是两个因数，而且这两个因数可以交换位置，最后的那个数是积，而乘法口诀“六六三十六”只能写出一个乘法算式。
?
8.【答案】正确
【解析】【解答】解：5+5+5+5+10
=5+5+5+5+5+5
=5×6
三、填空题
9.【答案】45
【解析】
10.【答案】28
【解析】
11.【答案】27,36,45,54
【解析】
12.【答案】 9×9=81；81÷9=9
【解析】【解答】用“九九八十一”可以写出的一道乘法算式和一道除法算式是：9×9=81，81÷9=9. 故答案为：9×9=81；81÷9=9.
【分析】通常一句乘法口诀可以计算两道乘法算式和两道除法算式，特殊的几句口诀只能计算一道乘法和一道乘法算式，例如：“九九八十一”只能计算9×9或81÷9，据此解答.
13.【答案】27
【解析】
四、解答题
14.【答案】解：6×7=42或7×6=42 6×8=48或8×6=48 6×9=54或9×6=54
【解析】
15.【答案】 解：42÷7=6（天） 答：需要6天修完。
【解析】【分析】修完这条路需要的天数=这条路的长度÷平均每天修的长度，据此代入数据作答即可。
五、综合题
16.【答案】 （1）1；8 （2）8；3 （3）3；6
【解析】【解答】解：（1） △ =4×2=8，? ○?=9-△=9-8=1； （2）3×8=24，8-3=5，所以 ☆ =8， ○ =3； （3）6÷3=2.6×3=18，所以 △ =3， ☆ =6。 故答案为：（1）1；8；（2）8；3；（3）3；6。
【分析】（1）用4乘2即可求出三角表示的数，用9减去三角表示的数即可求出圆表示的数； （2）根据得数是24的乘法先确定两个数的范围，再根据减法确定两个数分别是多少； （3）根据得数是18的乘法先确定两个数的范围，然后根据两个数的商是2确定这两个数。
六、应用题
17.【答案】 解：3×(4+6) =3×10 =30(个)
答：宣传牌上一共有30个三角形。
【解析】【分析】用加法计算出树的总数，用每棵树上三角形的个数乘树的总数求出三角形的总数。