生态系统[上学期]

课件16张PPT。第四节 生态系统一、生态系统的概念在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。
（如一片树林、一条河流等都可看做一个生态系统）二、生态系统的组成生态
系统生物部分非生物部分植物动物真菌、细菌等——生产者——消费者——如水、空气、阳光等——分解者1、树、昆虫幼虫和啄木鸟之间的关系是怎样的？答：吃与被吃的关系。树→昆虫幼虫→啄木鸟2、右图中腐烂的树桩最终会消失吗？答：会，树桩上的真菌和肉眼看不到的细菌会把树桩分解植物——生产者：
能进行光合作用制造有机物，不仅养活了自身，还为动物的生存提供食物。动物——消费者：
不能自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食细菌、真菌——分解者： 分解森林中的树桩和枯枝落叶，其中的有机物被分解成简单的物质，归还土壤，供植物重新利用
三、食物链和食物网食物网：一个生态系统中往往有很多条食物链，它们彼此交错连接形成了食物网
食物链：生产者和消费者之间主要是吃与被吃的关系，这样的关系就形成了食物链
★生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的连接的食物链有多少条?9条假如蛇的数量大量减少,哪些生物的数量可能发生变化? 猫头鹰数量会减少,青蛙、鼠的数量会增加，各种生物的数量都会发生相应的变化四、生态系统具有一定的自动调节能力 生态系统具有一定的自动调节能力，但这种能力是有一定限度的，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。 生态系统中，各种生物的数量虽然不断在变化，但是一般情况下，各种生物的数量和所占比例是相对稳定的。正 常 的 生 态 系 统 （适度放牧） 草场上过度放牧，草场破坏严重，造成土地沙化，生态系统被破坏严重，失去自动调节能力A——微小的水生生物
B——剑水蚤
C——蜻蜓的幼虫
D——小鱼
E——大鱼
红色圆点表示排入水中的有毒物质，圆点越多表示有毒物质越多讨论：如果这些积累了很多有毒物质的鱼被人吃了会产生什么样了后果？保护环境就是保护人类自身！
有毒物质 → 微小的水生植物 → 剑水蚤 → 蜻蜓的幼虫 → 小鱼
→大鱼 → 人（人中毒）