六年级下册科学教案 -3.5 太阳系教科版

《太 阳 系》教案
【教学目标】
科学概念：
太阳和围绕它运动的行星、矮行星和小天体组成了太阳系。太阳系是一个较大的天体系统。
过程与方法：
1、认识和了解太阳系。
2、建立太阳系的模型。
情感态度与价值观：
1、认识到进行交流是科学学习的一种方式。
2、学会与他人合作，并能在合作中发挥自己的作用。
3、意识到太阳系中天体的运动是有规律的，并可以逐渐被人们认识的。
【教学重点】交流太阳系的知识。
【教学准备】
教师准备：课件、八大行星数据表；
【教学过程】
认识太阳系。[出示课件]
1、介绍恒星：自己能发光发热的天体。
2、介绍八大行星。
（1）、行星：指自身不发光，环绕着恒星的天体。
（2）八大行星：水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星
3、介绍矮行星。
4、介绍小天体。
（1）、介绍小行星。
（2）、介绍彗星。
（3）、介绍流星。
5、小结：太阳系是以太阳为中心，包括围绕它转动的八大行星（及围绕行星转动的卫星）、矮行星、小天体（包括小行星、流星、彗星等）组成的天体系统。
二、建立太阳系模型。
1、谈话：我们已经对太阳系有了初步的了解，为了能更好地认识太阳系，让我们试着建一个太阳系的模型。
2、讨论：你还需要了解什么？
3、资料：请阅读课本P56。
4、活动：大家一起建太阳系模型。
三、总结
今天你们有什么收获或体会？
板书设计：
太 阳 系
太阳系 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星
月球
恒星 八大行星 矮行星 小天体
天体系统
卫星 小行星 流星 彗星