六年级下册科学教案 -4.8 环境问题和我们的行动 教科版

环境问题和我们的行动
【教学目标】
科学概念：当前突出的环境问题有大气污染、白色污染、物种灭绝速度加快等，人类正着力于相应的环境保护行动。
过程与方法：通过阅读加深对有关环境问题的理解。
（三）情感,态度,价值观：加深对人与环境关系的认识，增强环境保护的意识和责任感。?
【教学准备】PPT多媒体课件。?
【教学重难点】重点：加深对人与环境关系的认识，增强环境保护的意识和责任感
难点：乐观、积极地对待当今世界复杂的越来越严重的环境问题。
【教学流程】
直面环境现状，引发忧思
1、由于人类对大自然不合理的开发和利用，导致自然环境承受的压力越来越大。于是，伤痕累累的地球向人类提出了“黄牌警告”， 面对众多环境问题，我们应该采取什么行动呢？
今天我们就来研究《环境问题与我们的行动》。（揭题）?
除了我们已经熟悉的垃圾和水污染之外，还面临着那些环
境问题呢？学生交流。
小结：科学家把近十几年来的环境问题归纳为十大环境问题（课件出示：全球变暖、臭氧层破坏、生物多样性减少、酸雨蔓延、森林锐减、土地荒漠化、大气污染、水体污染、海洋污染、固体废弃物污染）。今天我们先来研究最突出的三大环境问题。
探索新知
大气污染：
出示我国重点城市的空气质量状况图，（出示最优和最差的图片）结合所查资料，说说说有关大气污染的现状以及危害。是啊，地球上每天有15亿人呼吸着被污染的空气，至少有800人因为空气的污染而死亡
探究造成大气污染的主要原因。主要：工业废气、废物排放，汽车尾气排放；次要：农田焚烧麦秸、稻秸、化工厂排放有害气体等。3、人们采取了哪些措施来保护大气呢？
减少废气废物的排放是控制大气污染最根本的办法。
少开车，尽量乘坐公交车或者选择环保的交通方式，能有效改善空气质量。
白色污染：
出示一些白色污染严重地区的图片，讨论分析为什么会出现这样的现象。小结：因为它上百年也不腐烂，不降解且重量轻，体积大，数量多或挂在树梢、或充塞于河道或积存在土壤中，造成土地板结，农作物减产。
说说身边加剧白色污染的行为，人们采取了什么措施？
比较、认识可降解塑料，简要介绍可降解塑料的制造原理和使用效果。
?（三）物种灭绝速度加快：
去同学们介绍熟悉的珍稀动植物，教师作补充说明。
它们为什么稀少？阅读教科书，了解人类活动对这些动植物生存的影响。过渡：生态的破坏造成生物种灭绝速度加快，打破了生态平衡，最终受害的还是人类自己。
人类现在采取了什么措施？介绍我国几个自然保护区的情况。?
明确环保重任，争做环保小卫士
面对这么严重的环境问题，世界各国都采取了积极的自救措施，联合国环境规划署确定每年6月5日为世界环境日，并制定主题开展一系列的环保活动。
作为宁远未来的希望，我们能为环境做些什么呢？请大家讨论一下。（小组讨论）
3、保护环境从点滴小事做起，记住：保护环境，就是保护我们的地球，同时也是保护人类自己。
?附：板书设计　　
环境问题与?我们的行动
大气污染????????? 　低碳减排、使用新能源　　　　　　　
白色污染????????? 　“限塑令”、科技创新　　　　　　　　
物种灭绝????????? 　建立自然保护区，友好相处