人教版 二年级下册第一单元数据收集整理第1课时统计表收集数据课件（22张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版 二年级下册第一单元数据收集整理第1课时统计表收集数据课件（22张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 3.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-12-21 17:19:55 | ||
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文档简介
(共22张PPT)
数据收集整理
第 1 课时 统计表收集数据
1.体验数据收集、整理、描述和分析的过程，了解统计的意义。
2.能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题，同时能进行简单的分析。根据统计表的数据提出有价值的数学问题及解决策略。
3.通过对周围现实生活中有关事例的调查，激发学生学习兴趣，培养学生合作意识和创新精神。
【重点】使学生初步认识简单的统计过程，能根据统计表中的数据提出问题、回答问题、同时能够进行简单的分析。
【难点】引导学生通过合作讨论找到切实可行的解决统计问题的方法。
同学们，假如让你重新设计我们的校服，你会选择下面哪种颜色呢？
红
黄
蓝
白
老师，我更喜欢蓝色。
那么，应该如何选择颜色呢？怎样满足大多数人的需求呢？
老师，我喜欢红色。
红
黄
蓝
白
颜色 红色 黄色 蓝色 白色
人数 9 6 15 8
1.统计表上的内容应根据调查内容来决定
2.统计表的行数列数应根据调查内容来决定
3.统计表应从行和列两个方面分析
注意
可以在班级内进行调查，每人只能选择一种颜色，最喜欢红色的请举手......最终统计结果如下表：
颜色 红色 黄色 蓝色 白色
人数 9 6 15 8
（1）全班共有（ ）人。
（2）喜欢（ ）的人数最多。
（3）如果这个班订做校服，选择（ ）色合适。全校选这种颜色做校服合适吗？为什么？
38
蓝色
蓝
合适
因为喜欢蓝色的人最多，选蓝色可以满足大多数人的需求。
归纳总结
统计表的意义及作用：
（1）将统计的结果用表格的形式呈现出来，这种表格是简单的统计表。
（2）从统计表中可以直接看出各种数据的多少，便于分析问题和解决问题。
1
练一练
调查本班同学喜欢去哪里春游。
地点 植物园 动物园 游乐园 森林公园 河滨公园
人数 9 10 7 8 11
(1) 最喜欢去（ ）的人数最多，最喜欢去（ ）的人数最少。
(2) 最喜欢去植物园的有（ ）人。
(3) 你最喜欢去（ ），喜欢去这里的同学有（ ）人。
河滨公园
游乐园
9
2
调查本班同学最喜欢参加哪个课外小组。
课外 小组
人数 12 11 6 3 10
(1)参加（ ）小组的人数最多，参加（ ）小组的人数最少。
(2) 我们班参加计算机小组的有（ ）人。
(3) 我喜欢（ ）小组，喜欢这个小组的有（ ）人。
计算机
乒乓球
12
3
本周图书借阅情况
图书种类 童话 漫画 儿歌 其他
本数 11 18 9 8
（1）借阅童话书的有（ ）人。
（2）借阅（ ）书的人最多。
（3）图书室要新买一批图书，你有什么建议？
练一练
11
漫画
可以多买一些漫画书，因为喜欢漫画的同学比较多。
某鞋店上周销售各种男士皮鞋的情况如下表，你认为这家鞋店本周应进（ ）尺码更为合适。
4
A.25 B.25.5 C.27
尺码/cm 24 24.5 25 25.5 26 26.5 27
数量/双 4 15 34 48 29 18 5
选一选
B
5
下表是动物园中几种动物的数量
从表中可以清楚地看出各种动物的数量，进而比较它们之间的数量关系。（ ）
动物
数量 9 12 15 10
辨一辨
√
生活中，我们可以将调查对象分组，在每组中采用调查形式收集数据，将数据以统计表的形式呈现，进而解决问题。
根据调查表分析问题时，要认真比较数据大小，数据较大的一方为大多数人喜欢的；在解决问题时，也应该根据大多数人的喜好进行合理分配。
1
调查本班同学最喜欢吃哪一种水果。
水果 苹果 梨 香蕉 橘子 葡萄
人数 18 5 10 13 7
（1）最喜欢吃（ ）的人数最多，最喜欢吃（ ）的人数最少。
（2）我最喜欢吃（ ），全班最喜欢吃这种水果的有（ ）人。
（3）班里要开联欢会，请你根据调查结果，说说买哪几种水果合理。
苹果
梨
苹果，香蕉，橘子。因为喜欢吃这三种水果的同学较多。
2
调查本班同学最喜欢哪一个季节，把结果填入下表。
（1）喜欢什么季节的人数最多？
（2）如果组织同学们去游玩，最好应安排在哪一个季节？
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
季节 春 夏 秋 冬
天数 11 23 10 2
夏
夏
3
运动会上，二( 1)班四位选手每分钟拍球情况如下。
86
72
43
68
(1)把上面的结果填入下表。
明明
松松
文文
欢欢
我拍了43下。
我拍了68下。
我拍了86下。
我拍了72下。
(2)( )是第一名，( )是第三名。
(3)明明和欢欢一共拍了( )下，松松比文文少拍( ）下。
(4)男生和女生相比，( )拍得多。
文文
明明
140
43
女生
86
72
43
68
4
小动物举行运动会，四种动物参加50米短跑，他们的比赛结果如下。
运动员 小猫 小狗 小熊 小兔
成绩 13秒 9秒 20秒 11秒
（1）（ ）跑的最快。
A.小猫 B.小狗 C.小熊
（2）给他们排个名次（ ）。
B
B
A.小猫、小狗、小熊、小兔 B.小狗、小兔、小猫、小熊
C.小熊、小猫、小兔、小狗 D.小熊、小猫、小狗、小兔
（2）伦敦奥运会金牌情况统计表如下， ( )国排名第一。
（1）小明的期末成绩如上表，那么小明得分最高的学科是哪一科，比得分最低的学科多几分（ ）
语文 数学 英语 自然科学
95 87 82 89
A、语文、13 B、语文、8 C、自然科学、12
国家 中国 英国 美国 巴西
数量/枚 38 29 46 12
A、中国 B、英国 C、美国
5
选一选。
A
A
（1）下表是二（2）班学生最喜欢哪种小动物的调查情况。
猫 狗 小白兔
15 12 3
由表可知，学生们最喜欢狗。 （ ）
（2）从下表可知，货车的数量是最少的。 （ ）
种类 客车 货车 面包车 小轿车
辆数/辆 20 15 35 40
6
辨一辨。
×
√
7
下面是三年级同学数学竞赛成绩情况（单位：分）。
编号 成绩 编号 成绩 编号 成绩 编号 成绩
1 97 6 78 11 80 16 82
2 52 7 90 12 100 17 98
3 64 8 95 13 60 18 84
4 88 9 89 14 90 19 88
5 75 10 58 15 75 20 58
成绩/分 100 90-99 80-89 70-79 60-69 60分以下
人数
1
5
6
3
2
3
(1)整理上面的数据，并填写下表。
(2)根据上表，回答下面问题。
（ ）分数段的人数最多
（ ）分数段的人数最少
成绩/分 100 90-99 80-89 70-79 60-69 60分以下
人数 1 5 6 3 2 3
80-89
100
数据收集整理
第 1 课时 统计表收集数据
1.体验数据收集、整理、描述和分析的过程，了解统计的意义。
2.能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题，同时能进行简单的分析。根据统计表的数据提出有价值的数学问题及解决策略。
3.通过对周围现实生活中有关事例的调查，激发学生学习兴趣，培养学生合作意识和创新精神。
【重点】使学生初步认识简单的统计过程，能根据统计表中的数据提出问题、回答问题、同时能够进行简单的分析。
【难点】引导学生通过合作讨论找到切实可行的解决统计问题的方法。
同学们，假如让你重新设计我们的校服，你会选择下面哪种颜色呢？
红
黄
蓝
白
老师，我更喜欢蓝色。
那么，应该如何选择颜色呢？怎样满足大多数人的需求呢？
老师，我喜欢红色。
红
黄
蓝
白
颜色 红色 黄色 蓝色 白色
人数 9 6 15 8
1.统计表上的内容应根据调查内容来决定
2.统计表的行数列数应根据调查内容来决定
3.统计表应从行和列两个方面分析
注意
可以在班级内进行调查，每人只能选择一种颜色，最喜欢红色的请举手......最终统计结果如下表：
颜色 红色 黄色 蓝色 白色
人数 9 6 15 8
（1）全班共有（ ）人。
（2）喜欢（ ）的人数最多。
（3）如果这个班订做校服，选择（ ）色合适。全校选这种颜色做校服合适吗？为什么？
38
蓝色
蓝
合适
因为喜欢蓝色的人最多，选蓝色可以满足大多数人的需求。
归纳总结
统计表的意义及作用：
（1）将统计的结果用表格的形式呈现出来，这种表格是简单的统计表。
（2）从统计表中可以直接看出各种数据的多少，便于分析问题和解决问题。
1
练一练
调查本班同学喜欢去哪里春游。
地点 植物园 动物园 游乐园 森林公园 河滨公园
人数 9 10 7 8 11
(1) 最喜欢去（ ）的人数最多，最喜欢去（ ）的人数最少。
(2) 最喜欢去植物园的有（ ）人。
(3) 你最喜欢去（ ），喜欢去这里的同学有（ ）人。
河滨公园
游乐园
9
2
调查本班同学最喜欢参加哪个课外小组。
课外 小组
人数 12 11 6 3 10
(1)参加（ ）小组的人数最多，参加（ ）小组的人数最少。
(2) 我们班参加计算机小组的有（ ）人。
(3) 我喜欢（ ）小组，喜欢这个小组的有（ ）人。
计算机
乒乓球
12
3
本周图书借阅情况
图书种类 童话 漫画 儿歌 其他
本数 11 18 9 8
（1）借阅童话书的有（ ）人。
（2）借阅（ ）书的人最多。
（3）图书室要新买一批图书，你有什么建议？
练一练
11
漫画
可以多买一些漫画书，因为喜欢漫画的同学比较多。
某鞋店上周销售各种男士皮鞋的情况如下表，你认为这家鞋店本周应进（ ）尺码更为合适。
4
A.25 B.25.5 C.27
尺码/cm 24 24.5 25 25.5 26 26.5 27
数量/双 4 15 34 48 29 18 5
选一选
B
5
下表是动物园中几种动物的数量
从表中可以清楚地看出各种动物的数量，进而比较它们之间的数量关系。（ ）
动物
数量 9 12 15 10
辨一辨
√
生活中，我们可以将调查对象分组，在每组中采用调查形式收集数据，将数据以统计表的形式呈现，进而解决问题。
根据调查表分析问题时，要认真比较数据大小，数据较大的一方为大多数人喜欢的；在解决问题时，也应该根据大多数人的喜好进行合理分配。
1
调查本班同学最喜欢吃哪一种水果。
水果 苹果 梨 香蕉 橘子 葡萄
人数 18 5 10 13 7
（1）最喜欢吃（ ）的人数最多，最喜欢吃（ ）的人数最少。
（2）我最喜欢吃（ ），全班最喜欢吃这种水果的有（ ）人。
（3）班里要开联欢会，请你根据调查结果，说说买哪几种水果合理。
苹果
梨
苹果，香蕉，橘子。因为喜欢吃这三种水果的同学较多。
2
调查本班同学最喜欢哪一个季节，把结果填入下表。
（1）喜欢什么季节的人数最多？
（2）如果组织同学们去游玩，最好应安排在哪一个季节？
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
季节 春 夏 秋 冬
天数 11 23 10 2
夏
夏
3
运动会上，二( 1)班四位选手每分钟拍球情况如下。
86
72
43
68
(1)把上面的结果填入下表。
明明
松松
文文
欢欢
我拍了43下。
我拍了68下。
我拍了86下。
我拍了72下。
(2)( )是第一名，( )是第三名。
(3)明明和欢欢一共拍了( )下，松松比文文少拍( ）下。
(4)男生和女生相比，( )拍得多。
文文
明明
140
43
女生
86
72
43
68
4
小动物举行运动会，四种动物参加50米短跑，他们的比赛结果如下。
运动员 小猫 小狗 小熊 小兔
成绩 13秒 9秒 20秒 11秒
（1）（ ）跑的最快。
A.小猫 B.小狗 C.小熊
（2）给他们排个名次（ ）。
B
B
A.小猫、小狗、小熊、小兔 B.小狗、小兔、小猫、小熊
C.小熊、小猫、小兔、小狗 D.小熊、小猫、小狗、小兔
（2）伦敦奥运会金牌情况统计表如下， ( )国排名第一。
（1）小明的期末成绩如上表，那么小明得分最高的学科是哪一科，比得分最低的学科多几分（ ）
语文 数学 英语 自然科学
95 87 82 89
A、语文、13 B、语文、8 C、自然科学、12
国家 中国 英国 美国 巴西
数量/枚 38 29 46 12
A、中国 B、英国 C、美国
5
选一选。
A
A
（1）下表是二（2）班学生最喜欢哪种小动物的调查情况。
猫 狗 小白兔
15 12 3
由表可知，学生们最喜欢狗。 （ ）
（2）从下表可知，货车的数量是最少的。 （ ）
种类 客车 货车 面包车 小轿车
辆数/辆 20 15 35 40
6
辨一辨。
×
√
7
下面是三年级同学数学竞赛成绩情况（单位：分）。
编号 成绩 编号 成绩 编号 成绩 编号 成绩
1 97 6 78 11 80 16 82
2 52 7 90 12 100 17 98
3 64 8 95 13 60 18 84
4 88 9 89 14 90 19 88
5 75 10 58 15 75 20 58
成绩/分 100 90-99 80-89 70-79 60-69 60分以下
人数
1
5
6
3
2
3
(1)整理上面的数据，并填写下表。
(2)根据上表，回答下面问题。
（ ）分数段的人数最多
（ ）分数段的人数最少
成绩/分 100 90-99 80-89 70-79 60-69 60分以下
人数 1 5 6 3 2 3
80-89
100