(共19张PPT)
生 态 系 统
整体感知
深入理解
拓展延伸
课堂练习
结束
结束
1、什么是生态系统？
2、生态系统由什么组成？
结束
１、生态系统的主要成分是什么？
2、各成分所扮演的角色和所起的作用分别是什么？
结束
（一）生态系统的成分
(植物)
(动物)
(细菌和真菌)
生产者是指能把无机物制造成有机物的生物，主要是指绿色植物。
包括各种动物。它们的生存都直接或间接地依赖于绿色植物制造出来的有机物。
能把动植物的尸体、排泄物和残落物等所含有的复杂的有机物，分解成简单的无机物，归还到无机环境中去。
生产者
消费者
分解者
非生物
（主要指阳光、空气、水等物质）
结束
生产者、消费者、分解者之间的关系？
资 料 1
资 料 2
结束
在生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系，叫食物链。
啄木鸟捕虫
青蛙捕食
结束
１、食物链
结束
２、生产者、消费者、分解者之间的关系
结论：
三者紧密联系，缺一不可。
结束
２、食物网
在一个生态系统中，许多食物链彼此相互交错连结的复杂营养关系，叫食物网。
结束
例如：
１、图中有（ ）条食物链。
２、假如蛇的数量大量减少，哪些生物的数量可能发生变化？发生怎样的变化？
11
结束
生态系统的结构包括生态系统的成分；食物链和食物网。食物链和食物网是生态系统的营养结构，生态系统的物质和能量就是顺着这种渠道流动的。
结束
右图是淡水生态系统中的一条食物链：A微小的水生植物→B剑水蚤→C蜻蜓的幼虫→D小鱼→E大鱼。
图中的红色圆点表示的是排入水体中的某些有毒物质，这些有毒物质在生物体内是难以分解、无法排出的。
红色圆点的多少表示有毒物质量的多少。
讨论
1．如果这些积累了很多有毒物质的鱼被人吃了，会产生什么样的后果？
2．为什么在食物链中营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累得越多？
A
B
C
D
E
结束
１、下列不属于生态系统的是（ ）
A：一片农田 B：一条河中所有的鱼
C：一块草地 D：生物圈
２、细菌和真菌在生态系统中占有重要的地位，是因为 （ ）
Ａ：是食物的来源 Ｂ：能释放氧气
Ｃ：能净化大气 Ｄ：能将有机物分解成无机物
Ｂ
Ｄ
结束
Ｃ
Ａ
Ａ
３、某些生物具有撕扯肉食的尖锐牙齿，这些生物多 是生态系统成分中的（ ）
Ａ：细菌 Ｂ：分解者
Ｃ：消费者 Ｄ：生产者
４、下列生物中属于生产者的是（ ）
Ａ：草 Ｂ：食虫鸟
Ｃ：细菌 Ｄ：猪
５、下列那一组正确表达了食物链（ ）
Ａ：草 昆虫 青蛙 蛇 鹰
Ｂ：草 狐 狼
Ｃ：阳光 草 兔 狐
Ｄ：昆虫 兔 羊 狼
结束
６、在某种生态系统中，有绿色植物、鱼、鼠、狐、和狼， 其中属于初级消费者的是（ ）
Ａ：绿色植物 Ｂ：兔和鼠
Ｃ：兔和狼 Ｄ：狐和狼
７、细菌\真菌等生物在生态系统的作用是（ ）
Ａ：制造有机物,产生氧 Ｂ：分解有机物,保证物质循环
Ｃ：帮助植物开花传粉 Ｄ：感染其它生物
８、在食物链“a→b→c→d”中，消费者是指（ ）
Ａ：a Ｂ：abc
Ｃ： bcd Ｄ： d
Ｂ
Ｃ
Ｂ
结束
2004.10
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