第1课 殖民地人民的反抗斗争 课件 (共19张PPT)

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名称 第1课 殖民地人民的反抗斗争 课件 (共19张PPT)
格式 zip
文件大小 2.0MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2019-12-21 10:26:41

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课件19张PPT。
第1课
殖民地人民的反抗斗争 教学目标 知识与能力 了解西班牙,葡萄牙在拉丁美洲和英国在印度的殖民统治,学习拉丁美洲 的民族独立运动和印度民族大起义。 过程与方法 利用一体机教学,学习和感受殖民地人民的反抗斗争,认识历史人物在历史发展过程中的杰出影响和作用。 情感态度与价值观 学会运用历史和现实联系的思维方法,分析认识拉丁美洲和亚洲长期落后的原因,激发学生发奋图强的民族责任感和爱国热情。 教学重点 殖民地人民反抗,殖民统治的原因和影响,重要人物玻利瓦尔、圣马丁和章西女王 教学难点 殖民地人民反抗殖民统治的原因 一、拉美独立运动委内瑞拉阿根廷玻利瓦尔圣马丁哥伦比亚厄瓜多尔智利秘鲁胜利玻利维亚战争特点:时间长、范围广、
南北联合作战拉丁美洲独立运动—过程由北到南由南到北南



者①结束西班牙葡萄牙的殖民统治,赢得独立战争的胜利
②出现新兴独立国家,基本上形成了今天拉美的政治格局
③为以后经济社会的发展创造
了条件,鼓舞了世界殖民地人民的斗争思考:回忆美国独立战争的意义,说说拉美独立战争的意义结果:拉美大部分地区获得解放
二:印度民族大起义英国东印度公司在伦敦的总部大楼英国对印度的侵略1757—1775年英国侵占地区1775—1858年英国侵占地区1858年英国控制的地区印度三分之二的土地被英国侵占 英国对印度的侵略材料一:1757年,克莱武指挥军队侵占了孟加拉。他放手让部下抢劫,自己一人就抢走价值23万英镑的金银财宝。1757-1815年间,英国直接从印度榨取的财富不下十亿英镑。
材料二:为了满足英国国内工业的需要,英国殖民当局要求印度农民多种棉花,少种粮食。英国把印度的棉花加工成布匹再返销印度。 1818—1836年英国输入印度的棉纱增长5200倍,印度的纺织业被挤垮了。英国对印度的侵略通过以下材料分析英国对印度的侵略损害了哪些阶层的利益?材料三:英国还以种种借口兼并印度王公的土地,规定王公死后若没有儿子继承王位,领地就归英国所有。材料四:随着在印度统治的稳定,英国取消了对士兵的优厚待遇,并且不尊重他们的宗教信仰。。1857年初,英国殖民当局发给印度土兵一种涂有牛脂和猪油的纸包装的新子弹,使用时必须用牙咬开。英军的行为严重伤害了土兵的宗教感情,史称“涂油子弹事件”。英国对印度的侵略损害了封建王公、农民、手工业者、印度土兵等各阶层
的利益。探讨:印度民族大起义的原因英国的殖民统治印度各阶层的反抗涂油子弹事件印





义1857主力:土兵领导者:封建王公过程及结果?英雄人物:章西女王1、起义沉重打击了英国的殖民统治。
2、反映了印度民族意识的觉醒。
3、一定程度上支援了亚洲其他国家的民族运动,也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。
思考:印度民族大起义有何影响?归纳总结印





义探讨:为什么同样是反殖民运动,拉美独立运动胜利了,而印度民族大起义失败了?印度民族大起义失败的原因
1、印度单靠一国力量。起义过程中没有形成统一的领导,被英军各个击破。
2、工业革命后,英国处于资本主义上升时期,实力强大。
拉美独立运动胜利的原因
1)革命具有正义性。
2)人民英雄顽强抵抗、团结一致、相互支援。
3)领袖人物起了重要作用,采取了正确的政策和措施。
4)宗主国在欧洲战争中遭到重创,国力大为削弱。
玻利瓦尔和章西女王两位历史人物有什么优秀品质?①都为反殖民斗争做出突出的贡献
②斗争中所表现出爱国主义,英勇作战,意志坚强,不屈不挠的精神受到了人民的尊敬和怀念。学习感悟 主题升华1、哪里有压迫,哪里就会有反抗。
2、国家主权圣神不可侵犯,捍卫祖国的尊严是每个公民应尽的责任。
3、团结就是力量,是革命取得胜利法宝。
4、我们要反对殖民压迫,倡导建设一个持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容的世界。
1.(2019·江苏南京·20)发生在18世纪末19世纪初,涉及地区广,卷入人口多,斗争时间长,沉重地打击了西班牙和葡萄牙殖民统治的是( )
A.拉丁美洲独立运动 B.第一次亚非会议的召开
C.非洲独立运动高潮 D.巴拿马收回运河区主权
2.(2019·山东临沂·22)玻利瓦尔率领队伍,克服艰难险阻,越过常年积雪的安第斯山脉,打败了殖民者,解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地,被誉为南美的“解放者”。这里的“殖民者”来自( )
A.英国 B.葡萄牙
C.法国 D.西班牙DA
3.(2019·江西省·10)“这些曾经在乡村拥有一望无际的大片土地的所有者,一旦沦为居住泥棚、仅有几只瓦锅的佃户,其对英国殖民者的恐惧、不满和仇恨再也无法控,因而一些爱国封建王公成了大起义的领导者”材料描述的是( )
A.美国独立战争 B.拉美独立运动
C.印度民族大起义 D.非暴力不合作运动
4.(2019·湖南怀化·13)印度的章西女王和被誉为“南美的解放者”的玻利瓦尔,两人的相同之处是( )
A.都是殖民扩张和掠夺的代表 B.都为自己的国家赢得了民族独立
C.都为民族独立而英勇牺牲 D.都是反抗殖民统治的英雄DC