(共24张PPT)
2.我多想去看看
第1课时
统编版语文一年级（下）
1.认识“想、告”等11个字词，会写“会、走”等6个生字，认识足字旁1个偏旁，理解生字组成的词语。 (重点)
2.引导学生了解“雄伟、壮观”等的含义。 (重点)
3.初步感知文意，了解课文内容。(难点)
学习目标
小朋友，如果让你去旅游，你最想去什么地方？
北京
北京是我国的首都，这里有庄严的天安门，举世闻名的万里长城，还有壮观的升旗仪式。
新疆天山
新疆天山，指中国境内的东天山，横亘新疆全境，是准葛尔盆地和塔里木盆地的天然地理分界。
认真听范读，圈出本课新词语，再思考：课文中“我” 多想去哪里看看呢？
听课文朗读
xiǎng
gào
sù
jīng
ān
cháng
guān
mén
zhuàng
想
告
诉
京
安
门
常
状
观
非
fēi
广
guǎng
我会认
想
巧记：“心”“相”印。
诉
加一加：讠+斥=诉。
识字方法
巧记：“各”人一只脚。
观
字谜：又见面了。
路
会
走
北
京
门
广
我会写
组词
会面 会见 不会
造句：
等我一会，我马上就到。
会
huì
笔顺
我会写
不要写成“去”。
组词
走路 走开 走来
造句：
我行走在宽阔的马路上，心情特别好。
笔顺
zǒu
走
组词
北方 北风 西北
造句：
我们在夜晚仰望北斗星。
笔顺
北
běi
jīng
笔顺
组词
京城 北京 进京
京
造句：
北京是我国的首都。
不要写成“日”。
笔顺
组词
大门 门口 门外
门
你能把大门关好吗？
mén
造句：
笔顺
组词
广大 广告 宽广
广
国庆节到了，广场上彩旗飘扬。
guǎng
造句：
认识新偏旁
路
偏旁是“足”，叫作足字旁。
我还知道这样的字有：跑、跳、踢……
足字旁的字和“脚”有关。
雄伟：雄壮而伟大。
造句：登上雄伟的长城，大好风光尽收眼底。
词语解释
盛开：（花）茂盛地开放。
造句：春天，公园里鲜花盛开。
壮观：景象雄伟。
造句：南京长江大桥十分壮观。
造句：妈妈告诉我，周末带我去科技馆观看机器人表演。
告诉：
遥远：
说给人，使人知道。
造句：梦想很遥远，需要我们用脚步去丈量，只有坚持才会实现。
很远。
初读课文，想一想他们分别想去哪里？
天山的小朋友
北京的小朋友
天山
北京
一、看拼音，写词语。
开 会
kāi huì
北 京
běi jīng
大 门
dàn mén
广 场
guǎng chǎng
二、用红线将搭配恰当的词连起来。
雄伟的 宽宽的 美丽的 弯弯的
天山 小路 天安门 公路
(共29张PPT)
2.我多想去看看
第2课时
统编版语文一年级（下）
1.正确朗读课文，积累短语，读好带有感叹号的句子。 (重点)
2.体会“我”想去看看的强烈感情，激发学生对祖国山河的热爱之情。(难点)
学习目标
今天，老师当一回导游，小朋友们，一起来看看北京和新疆的美丽风景吧！
从这句话中你知道了什么？
妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。
“我”是一个新疆的孩子。
朗读时将词语读正确，做到连词读，“的”读的轻且短。
新知探究
我用“弯弯的”说短语。
1. 弯弯的月牙
2、弯弯的小河
弯弯的小路是修饰物的词语+的+被修饰的事物。
今天学到很多知识。
这样使事物更形象，使词语更容易被理解。
学习新短语
我还知道“蓝蓝的天空”“美丽的花朵”。
我们先来到天安门城楼，它是中国的象征。
雄伟的天安门
接着我们再来到天安门看升旗仪式。
壮观的升旗仪式
妈妈的话有什么作用？
遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。
激起“我”要去北京看看的强烈愿望。
“非常”还能换成“十分”“特别”等词。
朗读时，要注意停顿，在“广场上的”和“升旗仪式”后略停顿。
我用“非常”说句子。
1. 丽丽在学校学习非常认真。
2.妹妹是一个非常懂事的小姑娘。
我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！
这句话表达了什么？
既是感叹句，又重复出现。
表现了“我”想去北京天安门广场看升旗仪式的急切心情。
朗读这句话时，语气要强烈，突出“多想”，表达出“我”想去北京看看的强烈愿望。
老师来指导——朗读课文
从这句话中你知道了什么？
爸爸告诉我，沿着宽宽的公路，就会走出北京。
“我”是一个北京的孩子。
朗读时将词语读正确，做到连词读，“的”读的轻且短。
我们再来到天山，它是新疆的代表性景观。
美丽的天山
最后我们一块欣赏雪山上的雪莲。
洁白的雪莲
爸爸的话告诉了“我”什么？
遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。
告诉“我”新疆天山上盛开着洁白的雪莲。
“洁白”还能换成“雪白”等词。
词语积累（意思相近的字组成的词语）
遥远
明亮
冰冷
温暖
我们欣赏了这么多美景，现在赶紧连一连吧！
弯弯的小路
宽宽的公路
美丽的天山
洁白的雪莲
雄伟的天安门
壮观的升旗仪式
我对爸爸说，我多想去看看，我多想去看看！
这句话表达了什么？
表现了“我”想去新疆天山看雪莲的急切心情。
朗读时这句话时，语气要强烈，突出“多想”，表达出“我”想去新疆天山看看的强烈愿望。
不是。第一自然段是以新疆小朋友的口吻写的。第二自然段是以北京小朋友口吻写的。
文中的“我”是同一个角色吗？
祖国山河太美了！新疆小朋友心系北京，北京小朋友心系新疆。
说一说：
以“我多想……”开头，说说自己的愿望。
我多想有自己的小天地。
我多想快点长大。
我多想成为一名画家。
想一想：
文中每段的结尾为什么重复出现“我多想去看看”？
是为了强调“我”想去北京或新疆看看的强烈愿望。
词语积累（近义词）
壮观——（ ）
洁白——（ ）
壮丽
雪白
北京是令人向往的地方，尤其是天安门广场上那庄严的升旗仪式；美丽的天山，洁白的雪莲也是无数人梦想一见的……祖国江山如画，我们爱北京，我们爱新疆，我们爱我们的祖国！
我多想去看看
新疆孩子
北京孩子
热爱祖国情最真
北京新疆景色美
板书设计
北京天安门
看升旗仪式
新疆天山
看洁白的雪莲
一、对下列词语的近义词连线。
壮丽 特别 雪白 绽放
洁白 盛开 壮观 非常
公园的景色真美丽呀！
我多想去看看雄伟的长城。
二、照样子，写一写。
1.天安门广场上的升旗仪式真壮观呀！
2.我多想去看看美丽的天山。
雪莲
景天科拟石莲花属的多浆植物，多年生草本植物，原始种。
雪莲成株直径通常为12~15厘米，但也有在人工栽培环境下直径长到40厘米以上的先例。生长在海拔约500m处，气候干旱炎热。
