浙教版科学八年级上册 期末复习-重难点集训
专题4.5.1 电压的测量-电压表读数、连接与串并联计算
重难点1：在原理图中电压表放置，与正负极辨别
注 意：电路中有电流通过时，电路两端一定有电压，但电路两端有电压时，电路中并不一定就有电流通过，这与电路是否是通路有关。
使 用：电压表必须并联在待测电路的两端；必须使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出，在接入前应分析待测电路电流的方向；
电压表可以与电源直接连接，此时测的是电源电压；读取电压表的示数时应明确所使用电压表的量程，认清所使用量程的分度值；由指针所指的位置读出电压表的示数。
重难点2：在实际电路图中电压表连接及测量相应用电器
注 意：先正确选择电表量程，再将电表和需测量部分电路并联，电流从正接线柱流入，从负接线柱流出。
重难点3：相同偏转角度时，电压读数和简单故障分析
注 意：当题目两电表未说明连接量程时，应先判断干路与支路，再根据电表读数5倍关系，判断各电表读数
必须先判断电压表测量哪部分用电器，再根据串并联电压特点得出答案，
在原理图中电压表放置，与正负极辨别
1、分析复杂电路时，为了将电路简化，通常先把电路中的电流表和电压表进行 理想化处理。正确的处理方式是(D)
A. 把电流表看成是一个大电阻 B. 把电压表看成是一根导线
C. 把电流表看成是断开的 D. 把电压表看成是断开的
2、某同学在做电学实验时，不慎将电压表和电流表的位置对换，若开关闭合其后果是(D)
两表都会被烧坏 B．两表都不会被烧坏
C．电压表不会被烧坏，且示数正常 D．电压表不会被烧坏，电流表可能被烧坏
3、图所示的电路中，当开关S闭合后，要使电阻R1、R2串联，甲、乙应该接入的是（? C ??）
A.甲接电压表，乙接电流表;? ? ? B.甲接电流表，乙接电压表;
C.甲、乙都接电压表;? ? ? ? ? D.甲、乙都接电流表.
4、如图所示的电路是几位同学测量灯泡L2两端电压的电路图，其中正确的是（C）
5、下列的电路图中，闭合开关S，能用电压表测量L2两端电压的是(C)
6、如图所示，闭合开关后两灯均能发光，则（B）
A.甲为电流表，乙为电压表 B.甲为电压表，乙为电流表
C.甲为电流表，乙为电流表 D.甲为电压表，乙为电压表
7、如图所示，要测量干路和支路的电流及灯泡两端的电压，在空白处标出电流表或电压表，并标出电表的正、负接线柱。
在实际电路图中电压表连接及测量相应用电器
1．按如图甲所示的电路图，将图乙中的实物用笔画线代替导线连接起来，导线不能交叉。(甲图中电压表V1的示数是1.8 V，电压表V2的示数是3 V)
2、将图中的元件用笔画线连接起来，要求两节干电池串联，电灯L1与L2串联，电压表V1测L1两端的电压，电压表V2测L2两端的电压。
3、小明、小丽在课堂上完成用电压表测小灯泡两端电压的活动。其活动过程如下：
(1)小明在检查实验器材时发现电压表的指针位置如图甲所示，接下来他要对电压表进行的操作是__调零__。
(2)问题解决后，小明按图乙连接好电路，闭合开关，用电压表测出L1两端的电压。在测L2两端的电压时，为节省实验时间，他采用了以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，测出BC间的电压。小明用此方法能否测出L2两端的电压？为什么？不能，因为电压表的正、负接线柱接反。
(3)小丽把电压表并联在A、B两点，测量L1两端电压，闭合开关后，发现灯L1不亮，L2亮，电压表的示数为零，则电路中出现的故障可能是L1短路(或AB间短路)。
4．小芳在“探究串联电路电压特点”的实验中，连接好了的实物电路图如图甲所示，请你协助完成：
（1）在方框内画出与图甲对应的电路图，并在电路图中标上L1、L2。
（2）在某次测量时，电压表的示数如图乙所示，此时灯L1两端的电压为 V。
（3）闭合开关后，小芳发现L1、L2均不发光，电压表有示数且大小接近3V，则电路中出现的故障可能是L1发生了 （选填“短路”或“断路”）。
（4）排除故障后，小芳在测量了灯L1两端的电压后，断开开关，然后将导线AE的A端松开，接到D接线柱上，测量灯L2两端的电压，这一做法会造成 。
【答案】（1）；（2）1.9； （3）断路； （4）电压表的正负接线柱接反
5．在探究并联电路中电压特点的实验中：
(1)如图17甲所示，完成电路的连接(电源为3 V的电池组)，要求电压表测L2两端的电压。
图17
(2)电压表的示数(如图乙所示)为________V。
(3)进一步分析实验数据后，实验小组的小瑛同学发现了一个重要问题：并联的两个灯泡两端的电压明显小于3.0 V，其他部分的电压哪里去了呢？小瑛测量电源两端电压发现电压为2.65 V，请分析：电压减小是否是线路上的电阻引起的？________(填“是”或“不是”)，因为_____________________。
【答案】 (1)如图所示
(2)2.6
(3)不是 电池本身有内阻，分担一部分电压
相同偏转角度时，电压读数和简单故障分析
1、一个电压表有“0～3伏”和“0～15伏”两档量程，其中15伏档数字看不清，某同学使用15伏档测量一段电路的电压时，指针指在3伏档的1.8伏处，则 该段电路的实际电压是(C)
A. 1.8伏 B. 5.4伏 C. 9.0伏 D. 无法判断
2．图（a）所示电路，当闭合开关S后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（ A ）
A．8V 2V B．10V 2V C．2V 8V D．2V 10V
3．如图甲所示电路中，当闭合开关后，两只电压表的指针偏转均如图乙所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（ B ）
A．7.5V 1.5V B．6V 1.5V C．1.5V 7.5V D．1.5V 6V
4、小华用如图所示的电路测量小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流，电源为两节干电池。闭合开关后，电流表指针无偏转，电压表的示数为3伏，小灯泡不亮。下列对故障的判断正确的是(B)
开关没接好 B. 灯座和灯泡接触不良
C. 电流表开路 D. 电压表短路
5．如图9所示电路中，当闭合开关后，两个电压表的指针均如图乙所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为___4.8___V和__1.2__V。
浙教版科学八年级上册 期末复习-重难点集训
专题4.5.2 电压的测量-电路中电压的特点（实验探究）
重难点1：在串并联电路中，电压特点及应用（包含探究实验与电路设计）
注 意：在复杂电路中，使用串并联电压特点前应先简化电路，得出串并联关系再计算。
串联电路的特点
电 流：串联电路中各处电流都相等。 公式：I＝I1＝I2＝I3＝……In。
电 压：串联电路中总电压等于各部分电路电压之和。 公式：U＝U1＋U2＋U3＋……Un。
电 阻：串联电路中总电阻等于各部分电路电阻之和。 公式：R＝R1＋R2＋R3＋……Rn。
说 明：把n段导体串联起来，总电阻比任何一段导体的电阻都大，这相当于增加了导体的长度。串联分压，电阻的阻值越大，它分担的电压就越大。
并联电路的特点
电 流：并联电路中总电流等于 各部分电路电流 之和。 公式：I＝I1＋I2＋I3＋……In
电 压：并联电路中各处 电压 都相等。 公式：U＝U1=U2=U3=……Un。
电 阻：并联电路中总电阻倒数等于各部分电路电阻倒数之和。
公式：1/R＝1/R1＋1/R2＋1/R3＋……1/Rn。
说 明：把n段导体并联起来，总电阻比任何一段导体的电阻都小。并联分流，电阻的阻值越小，它分担的电流就越大。
重难点2：探究电路故障分析
注 意：电路中的断路故障，可以利用导线、电流表或电压表进行查找。
方法是：将导线、电流表或电压表依次并联在电路中各元件两端，若电路恢复工作（或电流表有示数，或电压表有示数），则表明此元件断路。
在串并联电路中，电压特点及应用
1．如图所示，在探究“串联电路电压的关系”时，闭合开关S后，电压表V1的示数是2.5V，V2的示数是3.8V，则电压表V3的示数是（ D ）
A．1.3V B．2.5V C．3.8V D．6.3V
2．如图所示，电源电压6V保持不变，当开关S闭合时，灯泡L1、L2均正常发光电压表示数为2.5V，则灯泡L1两端的电压是（ B ）
A．2.5V B．3.5V C．5V D．6V
3．如图所示，电源两端电压恒定。闭合开关，灯泡L1比灯泡L2亮，则（ C ）
A．L1两端电压比L2两端电压大
B．L1的电阻比L2的电阻大
C．若L2灯丝烧断，通过L1电流不变
D．若L1灯丝烧断，灯L2亮度变大
4．如图所示的电路闭合开关后，两灯都正常发光，但L1比L2亮，则（ D ）
A．V1示数大于V2示数
B．V1示数小于V2示数
C．若一导线接在L1两端，则L1不亮，L2仍正常发光
D．若一导线接在L1两端，则电源短路
5．如图所示的电路中，闭合开关，电压表V1的示数是7V，电压表V2的示数为9V，若L3两端的电压是L1两端电压的两倍，则电源的电压是（ C ）
A．9 V B．10V C．11V D．12 V
6．如图10所示，当S1闭合、S2断开时，电压表示数为2.5 V；当S1断开、S2闭合时，电压表示数为6 V。灯L1两端的电压为__2.5_V，灯L2两端的电压为__3.5__V，电源电压为___6___V。
7．小明和小华同学在“探究串联电路电压的规律”实验中，都设计了如图甲所示的电路。
（1）连接电路前，小明发现电压表指针如图乙所示，接下来他要对电压表进行的操作是 。
（2）小明根据图甲连接好电路，闭合开关后，发现电压表示数为零，若只有L1或L2中的一处发生故障，则故障可能是 （写出一种即可）。
（3）排除故障后，小明完成了实验，并把数据记录在下表中。
UAB/V
UBC/V
UAC/V
1.4
1.4
2.8
①分析实验数据得出两个实验结论：①串联电路两端的电压 各部分电路两端电压之和：
②串联电路中，各部分电路两端电压相等。
（4）实验结束后小明和小华互相交流，小华指出结论②是错误的，造成结论错误的原因是 ，另外，小明的实验在设计方案上还存在另一个不足之处是 。
（5）小明和小华还进行了深入交流，为了节省时间，利用原来的电路图，在测L2两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并把接线改接到C接点上，这个方法 （选填“能”或“不能”）测出L2两端的电压，理由是 。
【答案】（1）对电压表进行调零； （2）L2断路（或L1短路）；
等于；
（4）选用相同规格的灯泡做实验；只测出了一组实验数据，实验次数太少，得出的实验结论具有偶然性和片面性；
（5）不能；电压表的正负接线柱接反了。
8．实验小组完成了“探究串联电路电压规律”的实验后，得到“电源两端电压总大于各用电器两端电压之和”的结论，这与之前“电源两端电压等于各用电器两端电压之和”的猜想不符。老师引导同学们用如图甲所示的电路继续进行了深入探究：
（1）测量电源及灯泡两端电压。电压表接在CD两点，是为了测量灯泡 的电压，闭合开关，电压表的示数（如图乙所示）是 V。
（2）测量电路中导线的电压。测出导线BC间的电压大约为0.05V，由此得知导线分压可能是造成结论与猜想不符的原因。为了能更明显地观察到导线分压的现象，应选择较 （选填：“粗”或“细”）的导线，原因是 。
（3）完成以上步骤后，他们准备测量开关两端的电压，你认为这一步骤是否有必要，理由是 。
【答案】（1）L1；1.7；
细；在长度和材料相同时，横截面积越小电阻越大，分压大，更容易观察到实验现象；
有必要，开关容易接触不良，造成电阻变大，分压增多。
9、在“探究串联电路电压的特点”活动中。
（1）如图所示连接电路时，至少需要 根导线；实验中应选择规格 （相同/不同）的小灯泡。
（2）在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是 （填出一种即可）。
（3）小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压。她能否测出L2两端电压？ ，理由是 。
（4）小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价： ，改进方法是 。
UAB/V
UBC/V
UAC/V
2.4
1.4
3.8
【答案】（1）6；不同； （2）L2断路； （3）不能；正负接线柱反接了；
（4）一次实验具有偶然性；更换规格不同的灯泡进行多次实验。
10．在探究“串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系”时，小明同学想用图甲中的器材组成电路，其中一个电压表测量电源两端的电压、一个电压表测量某一个灯泡两端的电压，请你帮助他完成下述工作（电源电压不超过3V）。
（1）在方框内画出电路图；
（2）用笔画线表示导线，将实物图连成实验电路；
（3）正确操作后，测量电源两端电压和灯泡两端电压的两电压表示数分别如图丙a、b所示，则电源两端的电压为 V，被直接测量的灯泡两端的电压为 V。
（4）由串联电路中用电器两端电压与电源两端电压的关系得：另一个灯泡两端的电压为 V。
【答案】（1） （2）（3）2.8；1.6； （4）1.2。
11．拓展性学习小组的同学合作进行“探究串联电路的电压特点”设计了如图①所示电路，并连接了如图②所示电路。(在导体的电阻不变时，通过导体的电流和导体两端的电压成正比)
(1)图乙的实验电路连接中有一处错误，无法完成实验，连接错误的导线是________(填“a”“b”或“c”)。
(2)正确连接后，继续实验，根据测得的实验数据，绘制了如图③所示的曲线图。
(a)图③中甲、乙两条曲线是根据图①电路测得的实验数据所绘制的曲线，其中与图①电路中电压表V1对应的曲线是____________(填“甲”或“乙”)。
(b)已知电源电压恒为6 V，根据探究目的分析图③中的曲线，得出的实验结论是_______________。
(3)拓展探究：同学们根据串联电路的特点，重新设计了如图④所示电路(电源电压未知)，利用电压表和定值电阻R0(已知阻值)测量未知定值电阻Rx的阻值，闭合开关S后，接下来的操作是________________________________(只需写出操作过程和测量的科学量，不需要写出表达式)。
【答案】(1)b (2)(a)甲
(b)串联电路中总电压等于各用电器分电压之和
(3)闭合开关S1，断开S2时，测得电压表的示数为U1；闭合开关S2、断开开关S1(或同时闭合S1、S2)时，测得电压表的示数U2
12、现有一个电压表、若干导线、两节干电池和一个开关。请你设计一个实验来判断两段材料不同，长度、横截面积都相同的甲、乙合金丝电阻的大小。
(1)画出实验电路图。
(2)说明实验的步骤以及需要测量的物理量。
(3)小金认为：根据上述操作即可判断这两种材料导电性能的强弱。你认为小金得出结论的依据是什么？(不考虑温度对电阻的影响)
【答案】(1)如图所示
(2)①按照电路图，把两根合金丝与两节干电池、开关、导线连成串联电路。
②用电压表分别测出甲、乙合金丝两端的电压分别为U甲和U乙。
③因为串联电路电流处处相等。根据欧姆定律，电阻大的合金丝它两端的电压也大。
(3)电阻的大小是由材料、长度和横截面积来决定的，实验时选取的是长度和横截面积都相同的电阻丝，因此甲、乙合金丝电阻的大小就仅由材料来决定，所以测得电阻大的合金丝的导电性就弱。
