2019年湖湘三新探索协作体第一次联考 高一历史试题分析 课件 （共38张PPT）

(共38张PPT)
2019年湖湘三新探索协作体第一次联考
高一历史试题分析
发言思路
一、命题意图
二、成绩、试题分析
三、建议与设想
一、命题意图
1、圆满完成任务，为“三新”探索协作体联考深化开一个好头；
2、制作双向细目表，考查主干知识点
一、命题意图
1、圆满完成任务，为“三新”探索协作体联考深化开一个好头；
2、制作双向细目表，考查主干知识点
3、材料新颖，命题符合新高考趋势
8、“富家不用买良田，书中自有千钟粟；安居不用架高堂，书中自有黄金屋；出门莫恨无人随，书中车马多如簇；娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉；男儿若遂平生志，六经勤向窗前读。”宋朝《励学篇》中选官制度的主要特点是
A．?世卿世禄，父死子继
B．由下而上，选拔孝廉
C．士族垄断，注重门第
D．?分科考试，选贤任能
从平常熟悉的诗词考查历史（2018新课标2卷第24题，网开三面）
11、伯利克里宣称：“解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。”官员必须依法行事，一旦触犯法律，便要受到惩处。据此可知，当时的雅典
A．保护私有财产
B．法律至上
C．轮番而治
D．主权在民
切合热点：依法治国
重：历史学科素养
42、阅读原文原典，培养史料实证观念和能力，是历史学习的能力要求之一。阅读材料，完成下列要求。（16分）
材料一 议会两院经依法集会于西敏寺宫，为确保英国人民传统之权利与自由而制定本法律。
第一款 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。
第四款 凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。
第六款 除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。 第九款 议会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在议会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或讯问。 第十三款 为申雪一切诉冤，并为修正、加强与维护法律起见，议会应时常集会。
——摘自1689年《权利法案》
材料二 第十一条 联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国的名义宣战与媾和，同外国缔结同盟及其他条约，委派并接受使节……
第十二条 联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝……
第十五条 联邦议会的主席职务及其事务的领导权属于由皇帝任命的帝国宰相……
第十七条 建议并公布帝国法律及监督执行之权属于皇帝……
第十八条 皇帝委派官吏，命令他们宣誓效忠帝国，并在必要情况下，命令他们退职…… ——摘自《1871年德意志帝国宪法》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出《权利法案》颁布的目的并分析其对英国、世界的意义。（8分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出与1689年后的英国国王相比，1871年后德国皇帝的权力的不同，分析出现这种情况的原因。（8分）
重：历史学科素养
38、1871年3月18日巴黎人民起义后，国民自卫军进攻的是
A．法兰西第二帝国 B．法兰西第一共和国
C．法兰西第二共和国 D．法兰西第三共和国
破课程间雷区，连通知识点
（2017新课标1卷第24题，分封制的文化意义）
构建知识结构体系
一、命题意图
1、圆满完成任务，为“三新”探索协作体联考深化开一个好头；
2、制作双向细目表，考查主干知识点
3、材料新颖，命题符合新高考趋势
4、体现学科间的交叉与渗透
31、“打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀。努力国民革命，努力国民革命，齐奋斗，齐奋斗……”。在这一歌曲的鼓舞下，
A．五四运动席卷全国
B．吴佩孚部主力被歼
C．国共两党合作形成
D．中国政府收回山东
历史+音乐
历史+美术
36、新中国缔造者毛泽东的诗词也可反映中国革命。诗句“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。”创作于
A．北伐战争时期（1926—1927）
B．土地革命时期（1927—1937）
C．抗日战争时期（1937—1945）
D．解放战争时期（1945—1949）
历史+诗词
新高考下，这种试题很值得我们关注
34、1944年，国军方先觉第十军8个团1.7万人与日军四个师团约9万人在中南重镇衡阳战斗47天之久，日军惨胜，国军以少战多重创日军，被誉为“东方的莫斯科保卫战”。衡阳保卫战
A．粉碎了日军三个月灭亡中国的狂妄计划
B．促使抗日战争由战略防御进入相持阶段
C．堪称世界反法西斯力量精诚合作的典范
D．坚定了国人与反法西斯同盟必胜的信心
历史+家乡抗战
一、命题意图
1、圆满完成任务，为“三新”探索协作体联考深化开一个好头；
2、制作双向细目表，考查主干知识点
3、材料新颖，命题符合新高考趋势
4、体现学科间的交叉与渗透
5、力求试题形式多样化
文字+表格+图片+漫画等
发言思路
一、命题意图
二、成绩、试题分析
二、成绩、试题分析
二、成绩、试题分析
选择题得分情况
二、成绩、试题分析
得分率：29.33%
38、1871年3月18日巴黎人民起义后，国民自卫军进攻的是
A．法兰西第二帝国 B．法兰西第一共和国
C．法兰西第二共和国 D．法兰西第三共和国
知识点的纵横迁移有待提高
二、成绩、试题分析
得分率：42%
31、“打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀。努力国民革命，努力国民革命，齐奋斗，齐奋斗……”。在这一歌曲的鼓舞下，
A．五四运动席卷全国
B．吴佩孚部主力被歼
C．国共两党合作形成
D．中国政府收回山东
时空观念不强、知识薄弱
二、成绩、试题分析
得分率：44.66%
语言逻辑思维能力不强
二、成绩、试题分析
得分率：57.33%
表格解读能力有待加强
二、成绩、试题分析
得分率：60%
18、有学者认为:“西方国家的民主政治制度既有共同点…又有多样性，因为各国所建立的是要适应本国政治、经济、社会需要的制度。”其中该国国家元首由议会参议院和众议院联席会议选举产生的是
A．英国 B．美国
C．法国 D．德意志帝国
知识薄弱
二、成绩、试题分析
得分率：62.66%
24、1861年4月，曾国藩的幕僚赵烈文看到了一本书的新印本后，在日记中写到：“其中所言，颇有见识……法法类，皆是效法西人所为，其钦折外洋，殆为心悦诚服，而于夷情最诸练；……观此一书，则贼中不为无人。”该日记中所说的“书”
A．阐述了“师夷长技以制夷”的思想
B．反映了农民要求获得土地的强烈愿望
C．是中国人首次提出在中国发展资本主义的设想
D．借助孔子否定专制，宣传维新变法
知识不能灵活运用
二、成绩、试题分析
得分率：68%
34、1944年，国军方先觉第十军8个团1.7万人与日军四个师团约9万人在中南重镇衡阳战斗47天之久，日军惨胜，国军以少战多重创日军，被誉为“东方的莫斯科保卫战”。衡阳保卫战
A．粉碎了日军三个月灭亡中国的狂妄计划
B．促使抗日战争由战略防御进入相持阶段
C．堪称世界反法西斯力量精诚合作的典范
D．坚定了国人与反法西斯同盟必胜的信心
课外知识弱，知识不能灵活运用
二、成绩、试题分析
主观题得分情况
材料阅读能力、文字表述能力有待加强
二、成绩、试题分析
得分率：57.12%，平均得分：4.57分
41、阅读材料，完成下列要求。（15分）
材料一 延康元年，吏部尚书陈群以天朝选用不尽人才，乃立“九品官人之法”，州郡皆置中正，以定其选，择州郡之贤有识鉴者为之，区别人物，第其高下。又制：郡口十万以上，岁察一人，其有秀异，不拘户口。……其有言行修者则升进之，倘或道义亏缺则降下之。……清代历史学家赵翼在评价魏晋九品中正制时写道：“九品访人，唯问中正。故据上品者，非公侯之子孙，则当涂之昆弟也。真所谓上品无寒门，下品无世族！高门华阀，有世及之荣；庶姓寒人，无寸进之路，选举之弊，至此而极。”
——摘编自（清）赵翼《廿二史札记·九品中正》
（1）据材料一并结合所学知识，指出“九品官人法”选官标准的变化并对其加以简要评价。（8分）
知识迁移能力弱，知识不能灵活运用
二、成绩、试题分析
得分率：61.37%，平均得分：4.91分
42、阅读原文原典，培养史料实证观念和能力，是历史学习的能力要求之一。阅读材料，完成下列要求。（16分）
材料一 议会两院经依法集会于西敏寺宫，为确保英国人民传统之权利与自由而制定本法律。
第一款 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。
第四款 凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。
第六款 除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。 第九款 议会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在议会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或讯问。 第十三款 为申雪一切诉冤，并为修正、加强与维护法律起见，议会应时常集会。
——摘自1689年《权利法案》
材料二 第十一条 联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国的名义宣战与媾和，同外国缔结同盟及其他条约，委派并接受使节……
第十二条 联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝……
第十五条 联邦议会的主席职务及其事务的领导权属于由皇帝任命的帝国宰相……
第十七条 建议并公布帝国法律及监督执行之权属于皇帝……
第十八条 皇帝委派官吏，命令他们宣誓效忠帝国，并在必要情况下，命令他们退职……
——摘自《1871年德意志帝国宪法》
（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出与1689年后的英国国王相比，1871年后德国皇帝的权力的不同，分析出现这种情况的原因。（8分）
对比能力弱，知识不能灵活运用
二、成绩、试题分析
发言思路
一、命题意图
二、成绩、试题分析
三、建议与设想
三、建议与设想
1、大型考试的试题应该允许一定量的非原创经典好题、改编题和适量的原创题；
2、命题时间应该保证在30天左右，时间过紧难免会有纰漏；
3、高一历史要学会与其他科目争些时间
4、夯实基础知识，争取优质生源选报历史
5、加强图表题、漫画题、经典名家著作试题的选择与训练；
6、老师上课时要注意纵横联系和深挖