人音版初音九上 2.2.4卡门序曲 教案

课题
卡门序曲
上课时间
总第 课时
主备教师
备课组长
备课组成员
教 学 目 标
目标描述(包括知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观)
目标水平
记忆
理解
应用
知
识
与
能
力
1
探索音乐欣赏课堂教学的延伸,利用网络使学生能独立获得所需的音乐知识?
√
2
了解《卡门》的剧情，欣赏歌剧《卡门》中的著名唱段
√
3
了解“序曲”的知识
√
4
能背唱《卡门序曲》的三个主题
√
过程与方法
1
讲解歌剧《卡门》的剧情，学习《卡门序曲》的三个
√
2
主题，欣赏《卡门序曲》，欣赏其著名片段
√
情感态度与价值观
1
?探索音乐欣赏课堂教学的延伸,利用网络使学生能独立获得所需的音乐知识?
√
重点
运用曲式图听辨《卡门序曲》，正确认识每个主题的发展变化并记忆音乐作品片断。
难点
运用曲式图听辨《卡门序曲》，正确认识每个主题的发展变化并记忆音乐作品片断。
教
学
过
程
主 要 教 学 过 程 设 计
针 对 班 级 调 整 的 内 容
一、导入
1、欣赏张惠妹演唱的《卡门》
问：该曲是谁演唱的什么？
2、简介歌剧《卡门》
歌剧《卡门》 完成于1874年秋，是比才的最后一部歌剧，也是当今世界上上演率最高的一部歌剧。 四幕歌剧 《卡门》主要塑造了一个相貌美丽而性格倔强的吉卜赛姑娘——烟厂女工卡门。卡门使军人班长唐·豪塞堕入情网，并舍弃了他在农村时的情人 —— 温柔而善良的米卡爱拉。后来唐·豪塞因为放走了与女工们打架的卡门而被捕入狱，出狱后他又加入了卡门所在的走私贩的行列。卡门后来又爱上了斗牛士埃斯卡米里奥,在卡门为埃斯卡米里奥斗牛胜利而欢呼时,她却死在了唐·豪塞的剑下。 本剧以女工、农民出身的士兵和群众为主人公， 这一点，在那个时代的歌剧作品中是罕见的、可贵的。
二、欣赏管弦乐作品《卡门序曲》

教
学
过
主 要 教 学 过 程 设 计
针 对 班 级 调 整 的 内 容
1、教唱《卡门序曲》的三个主题
2、欣赏《卡门序曲》
要求：写出其曲式结构，用abc分别表示三个主题
A(aba)----B(引cc1)----A（a）----展开性段落(引dd1d2)
《卡门》是世界著名歌剧之一，在这部歌剧中最具代表性及流传最广的器乐作品就是管弦乐《卡门序曲》又称《卡门前奏曲》，经常被一些交响乐团作为音乐会曲目来演奏。欣赏作品 ，在音乐会演出中作品就演奏到这里结束。这段音乐描写欢乐的节日气氛和剧中斗牛士的英雄形象。而在歌剧中作品并没有结束，让我们继续欣赏 ，提问：这段音乐留给你的印象？（第一部分为三部曲式，（ABA）气氛热烈；第二部分在一般的音乐会演奏时，大多不演奏，这段旋律具有悲剧气氛与第一部分形成反差。）
3、播放《卡门序曲》
要求：根据结构图示欣赏《卡门序曲》
三、观看录像片欣赏歌剧《卡门》中的著名唱段（根据教学进度完成的情况，欣赏一段或二段）
1、? 女主人公卡门的唱段《爱情是一只自由的鸟儿》
卡门在第一幕中挑逗霍塞时所唱的哈巴涅拉舞曲，唱词是卡门的爱情观念的自我表白。作为一个倔强的吉卜赛人，卡门宁可付出生命的代价，也不愿让她的爱情自由受到任何约束。（观看录像片）
小节：这首哈巴涅拉舞曲源于当时还是西班牙殖民地的古巴，比才采用了哈巴涅拉舞曲的形式写了这首歌，而歌曲的音调却带着浓厚的西班牙民间风格。卡门边舞边歌，旋律跳跃而有生气，节奏强烈而有特性，整个音乐充分表现了卡门的精神面貌：热情奔放，明朗大胆而又无拘无束。
2、? 斗牛士埃斯卡米洛唱段《斗牛士之歌》
第二幕斗牛士埃斯卡米洛上场时，唱起了这首著名的唱段。音乐鲜活
板
书
设
计

作业
教学
后记