七年级生物上册第二单元生物体的结构层次第一章细胞是生命活动的基本单位第三节动物细胞课件（26张PPT）
文档属性
| 名称 | 七年级生物上册第二单元生物体的结构层次第一章细胞是生命活动的基本单位第三节动物细胞课件（26张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 3.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-12-21 21:47:20 | ||
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文档简介
课件26张PPT。 第二单元第一章第三节你还记得制作植物临时装片的步骤吗？擦滴取展盖染吸温故解惑 学习目标一、了解制作动物细胞临时装片的方法步骤。
二、认识动物细胞的结构。
三、比较动物细胞与植物细胞在基本结构上的异同点。
一、制作临时装片的基本方法自学指导：
（1）自学课本P46实验“制作人的口腔上皮细胞临时装片”中的方法步骤，把每个步骤归纳为一个字。
时间：5分钟制作人的口腔上皮细胞临时装片准备：用干净的纱布把载玻片和
盖玻片擦拭干净2、把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片中央滴一滴＿ ＿ ＿。生理盐水 3、用凉开水把口漱净。用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下，牙签上就附着了一些碎屑。4、把牙签放在载玻片的＿ ＿ ＿ 滴中均匀地涂抹几下。生理盐水5、用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载破片上的液滴，然后缓缓放平。目的是＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ 。 避免盖破片下出现气泡6、在盖玻片的一侧滴加＿＿＿，另一侧用＿＿＿吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。稀碘液吸水纸擦净载玻片和盖玻片滴加1——2滴生理盐水用牙签取口腔内侧壁细胞放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下盖上盖玻片染色（用稀碘液）擦滴刮涂盖吸染用吸水纸从盖玻片另一侧吸引方法步骤：
0.9%的生理盐水与人体细胞外液的浓度基本相等，它能保持细胞的正常生理状态。浓度小于0.9%会使细胞过度吸水而膨胀破裂;浓度大于0.9%会使细胞因脱水而变形。生理盐水有什么用？目的是：保持细胞原形。二、用显微镜观察让我们动手吧！重点观察一个口腔上皮细胞（先用低倍镜观察，再用高倍镜观察）分享与交流1、展示你看到的物象，请同学们评价
2、实验中，是否出现了新问题，你是怎样解决的？
3、实验中，你有什么创新，说出来大家分享。
胆大心细制片
规范操作观察1、实验前一定要漱口。2、观察时视野应稍暗一些。3、刮取材料时，用力要适度，以免损伤口腔。友情提示5、注意正确的染色方法。4、涂抹时要均匀,使细胞分散开。肌肉细胞神经细胞这些不同形状的都是人体或动物体的细胞，你能看出它们有相同的结构吗？人口腔上皮细胞细胞膜细胞核细胞质动物细胞图线粒体 动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核。细胞膜细胞核细胞质线粒体保护并控制物质的进出内含遗传物质新陈代谢的场所呼吸作用的场所，为生命活动提供能量动物细胞的结构和功能 动物细胞与植物细胞有什么相同和不同之处？
分组讨论：共有特有三.动物细胞和植物细胞的区别有没有有有有有
有
有有大型液泡没有大型液泡绿色细胞有没有叶绿体有有我当小专家：公安部门得到2份生物样品，从外形上分辨不出是取自植物体还是动物体。如果允许你借助显微镜，你怎样将它鉴定出来？
样本A样本B动物细胞（没有细胞壁）植物细胞（有细胞壁） 细胞壁
动物细胞 细胞膜
细胞质
细胞核
植物细胞
叶绿体
液 泡 练习线粒体1.显微镜下观察到人的口腔上皮细胞的形态是: ( )
A 长方形的格子状细胞 B 球状细胞
C 边缘整齐的扁平的细胞 D 形状不规则
2. 构成生物体的结构和功能的基本单位是： （ ）
A DNA B 染色体 C 细胞 D 基因
3. 经碘液染色后，观察人的口腔上皮细胞中颜色最深的是： （ ）
A 细胞壁 B 细胞膜 C 细胞质 D 细胞核
4.海带中含有大量的碘，但活的海带仍然能够继续吸收海水中的碘元素，这一现象主要与海带细胞中的哪个结构有关？???（??? ）
?A 细胞壁?? ?B 细胞膜?? C 细胞质 D 细胞核CCDBxx中学
x年级x班xxx
二、认识动物细胞的结构。
三、比较动物细胞与植物细胞在基本结构上的异同点。
一、制作临时装片的基本方法自学指导：
（1）自学课本P46实验“制作人的口腔上皮细胞临时装片”中的方法步骤，把每个步骤归纳为一个字。
时间：5分钟制作人的口腔上皮细胞临时装片准备：用干净的纱布把载玻片和
盖玻片擦拭干净2、把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片中央滴一滴＿ ＿ ＿。生理盐水 3、用凉开水把口漱净。用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下，牙签上就附着了一些碎屑。4、把牙签放在载玻片的＿ ＿ ＿ 滴中均匀地涂抹几下。生理盐水5、用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载破片上的液滴，然后缓缓放平。目的是＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ 。 避免盖破片下出现气泡6、在盖玻片的一侧滴加＿＿＿，另一侧用＿＿＿吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。稀碘液吸水纸擦净载玻片和盖玻片滴加1——2滴生理盐水用牙签取口腔内侧壁细胞放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下盖上盖玻片染色（用稀碘液）擦滴刮涂盖吸染用吸水纸从盖玻片另一侧吸引方法步骤：
0.9%的生理盐水与人体细胞外液的浓度基本相等，它能保持细胞的正常生理状态。浓度小于0.9%会使细胞过度吸水而膨胀破裂;浓度大于0.9%会使细胞因脱水而变形。生理盐水有什么用？目的是：保持细胞原形。二、用显微镜观察让我们动手吧！重点观察一个口腔上皮细胞（先用低倍镜观察，再用高倍镜观察）分享与交流1、展示你看到的物象，请同学们评价
2、实验中，是否出现了新问题，你是怎样解决的？
3、实验中，你有什么创新，说出来大家分享。
胆大心细制片
规范操作观察1、实验前一定要漱口。2、观察时视野应稍暗一些。3、刮取材料时，用力要适度，以免损伤口腔。友情提示5、注意正确的染色方法。4、涂抹时要均匀,使细胞分散开。肌肉细胞神经细胞这些不同形状的都是人体或动物体的细胞，你能看出它们有相同的结构吗？人口腔上皮细胞细胞膜细胞核细胞质动物细胞图线粒体 动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核。细胞膜细胞核细胞质线粒体保护并控制物质的进出内含遗传物质新陈代谢的场所呼吸作用的场所，为生命活动提供能量动物细胞的结构和功能 动物细胞与植物细胞有什么相同和不同之处？
分组讨论：共有特有三.动物细胞和植物细胞的区别有没有有有有有
有
有有大型液泡没有大型液泡绿色细胞有没有叶绿体有有我当小专家：公安部门得到2份生物样品，从外形上分辨不出是取自植物体还是动物体。如果允许你借助显微镜，你怎样将它鉴定出来？
样本A样本B动物细胞（没有细胞壁）植物细胞（有细胞壁） 细胞壁
动物细胞 细胞膜
细胞质
细胞核
植物细胞
叶绿体
液 泡 练习线粒体1.显微镜下观察到人的口腔上皮细胞的形态是: ( )
A 长方形的格子状细胞 B 球状细胞
C 边缘整齐的扁平的细胞 D 形状不规则
2. 构成生物体的结构和功能的基本单位是： （ ）
A DNA B 染色体 C 细胞 D 基因
3. 经碘液染色后，观察人的口腔上皮细胞中颜色最深的是： （ ）
A 细胞壁 B 细胞膜 C 细胞质 D 细胞核
4.海带中含有大量的碘，但活的海带仍然能够继续吸收海水中的碘元素，这一现象主要与海带细胞中的哪个结构有关？???（??? ）
?A 细胞壁?? ?B 细胞膜?? C 细胞质 D 细胞核CCDBxx中学
x年级x班xxx