七年级生物上册第二单元生物体的结构层次第一章细胞是生命活动的基本单位第一节练习使用显微镜课件（31张PPT）
文档属性
| 名称 | 七年级生物上册第二单元生物体的结构层次第一章细胞是生命活动的基本单位第一节练习使用显微镜课件（31张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 3.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-12-21 21:48:31 | ||
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文档简介
课件31张PPT。 第二单元第一节细胞是生物体结构和功能的基本单位绝大多数细胞非常小，
必须借助显微镜进行观察。显微镜发展史英国胡克和他的显微镜,
在1665年出版《显微图谱》时间：1665年
人物：英国的物理学家—罗伯特.虎克
事件：发现细胞
意义：虽然发现的是死的细胞壁，但确是人类第一次发现细胞，为向微观领域进军大开了大门。列文虎克和他的显微镜（约1680）列文虎克观察到的“小动物”没有显微镜，就不可能发现细胞。从发现显微镜至今的400年来，显微镜在许多方面得到了改进。你对显微镜的构造了解吗？显微镜镜座镜柱载物台镜臂通光孔压片夹细准焦螺旋转换器粗准焦螺旋镜筒目镜物镜遮光器反光镜1.与物体的放大有关的结构是什么？光学镜头上刻有的字表示的是什么含义？
2.与照明有关的结构是什么？反光镜有几个面？
3.怎样才能使镜筒上升或下降？
4.光线进入我们眼睛的途径是什么？
目镜和物镜粗准焦螺旋和细准焦螺旋光圈和反光镜反光镜→通光孔→玻片标本→物镜→镜筒→眼睛 ——接近人眼睛的镜头，上面标有16×或10×等字样，表示目镜放大16倍或者10倍目镜结论一：
目镜越长，放大倍数越小
目镜越短，放大倍数越大——接近观察物体的镜头，上面标有10×或40×等字样，表示物镜放大10倍或40倍物镜结论二：
物镜越长，放大倍数越大
物镜越短，放大倍数越小你知道吗？显微镜的放大倍数是多少？结论三：物体放大倍数的计算：
显微镜的放大倍数＝ 物镜放大倍数×目镜的放大倍数如果目镜放大5倍，物镜放大10倍，显微镜放大多少倍？
那么，如果目镜放大10倍，物镜放大40倍，显微镜放大多少倍？
400倍50倍50倍下显微镜细胞图400倍下显微镜细胞图结论四：
放大倍数越小,细胞越小,数量越多;放大倍数越大,细胞越大,数量越少。粗准焦螺旋作用：升降镜筒.
向里旋转，镜筒上升
向外旋转，镜筒下降。
升降幅度较大练习细准焦螺旋
作用：升降镜筒.
向里旋转，镜筒上升
向外旋转，镜筒下降。
升降幅度较小练习2.镜筒上升时，眼睛看那里？为什么？1.镜筒下降时，眼睛看那里？为什么？物镜。以免物镜和玻片标本相撞目镜。目的是看清被观察的物体。思考：通光孔
作用：使光线通过练习遮光器遮光器
作用：调节穿过通光孔的光线
上面有光圈练习结论：
光线强用小光圈
光线弱用大光圈反光镜反光镜
作用：反射光线
有平面镜、凹面镜两种.
练习结论：
光线强用平面镜
光线弱用凹面镜显微镜的使用步骤取镜和安放对光观察
清洁收镜取镜：右手握住镜臂，左手托住镜座。安放：把显微镜放在实验台距边缘7厘米左右处，略偏左。安装好目镜和物镜。对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜前端与载物台要保持2 cm距离)。*把一个较大的光圈对准通光孔。
*一只眼注视目镜内，另一只眼睁开。
*转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。
*通过目镜可以看到白亮的圆形视野。观察：把所要观察的玻片标本放在载物台上， 用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。
转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一定要看着物镜）。调焦：一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。看到的物像是倒像清洁收镜：把显微镜的外表擦拭干净。（如需擦拭目镜和物镜，请用擦镜纸。）
转动转换器，把两个物镜取下，并将镜筒缓缓下降到最低处。
最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。你视野中图形是什么样子的，还是“上”字吗？由此你能得出什么结论？
尝试将玻片朝“左”缓慢移动，请问视野中的物象也是朝左移动吗？你发现了什么问题？结论：从显微镜里看到的物象都是倒立的！！思考： 你知道你看到的图像是放大了多少倍的吗？怎么计算显微镜的放大倍数？ 显微镜的放大倍数=
目镜的放大倍数×物镜的放大倍数xx中学
x年级x班xxx
必须借助显微镜进行观察。显微镜发展史英国胡克和他的显微镜,
在1665年出版《显微图谱》时间：1665年
人物：英国的物理学家—罗伯特.虎克
事件：发现细胞
意义：虽然发现的是死的细胞壁，但确是人类第一次发现细胞，为向微观领域进军大开了大门。列文虎克和他的显微镜（约1680）列文虎克观察到的“小动物”没有显微镜，就不可能发现细胞。从发现显微镜至今的400年来，显微镜在许多方面得到了改进。你对显微镜的构造了解吗？显微镜镜座镜柱载物台镜臂通光孔压片夹细准焦螺旋转换器粗准焦螺旋镜筒目镜物镜遮光器反光镜1.与物体的放大有关的结构是什么？光学镜头上刻有的字表示的是什么含义？
2.与照明有关的结构是什么？反光镜有几个面？
3.怎样才能使镜筒上升或下降？
4.光线进入我们眼睛的途径是什么？
目镜和物镜粗准焦螺旋和细准焦螺旋光圈和反光镜反光镜→通光孔→玻片标本→物镜→镜筒→眼睛 ——接近人眼睛的镜头，上面标有16×或10×等字样，表示目镜放大16倍或者10倍目镜结论一：
目镜越长，放大倍数越小
目镜越短，放大倍数越大——接近观察物体的镜头，上面标有10×或40×等字样，表示物镜放大10倍或40倍物镜结论二：
物镜越长，放大倍数越大
物镜越短，放大倍数越小你知道吗？显微镜的放大倍数是多少？结论三：物体放大倍数的计算：
显微镜的放大倍数＝ 物镜放大倍数×目镜的放大倍数如果目镜放大5倍，物镜放大10倍，显微镜放大多少倍？
那么，如果目镜放大10倍，物镜放大40倍，显微镜放大多少倍？
400倍50倍50倍下显微镜细胞图400倍下显微镜细胞图结论四：
放大倍数越小,细胞越小,数量越多;放大倍数越大,细胞越大,数量越少。粗准焦螺旋作用：升降镜筒.
向里旋转，镜筒上升
向外旋转，镜筒下降。
升降幅度较大练习细准焦螺旋
作用：升降镜筒.
向里旋转，镜筒上升
向外旋转，镜筒下降。
升降幅度较小练习2.镜筒上升时，眼睛看那里？为什么？1.镜筒下降时，眼睛看那里？为什么？物镜。以免物镜和玻片标本相撞目镜。目的是看清被观察的物体。思考：通光孔
作用：使光线通过练习遮光器遮光器
作用：调节穿过通光孔的光线
上面有光圈练习结论：
光线强用小光圈
光线弱用大光圈反光镜反光镜
作用：反射光线
有平面镜、凹面镜两种.
练习结论：
光线强用平面镜
光线弱用凹面镜显微镜的使用步骤取镜和安放对光观察
清洁收镜取镜：右手握住镜臂，左手托住镜座。安放：把显微镜放在实验台距边缘7厘米左右处，略偏左。安装好目镜和物镜。对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜前端与载物台要保持2 cm距离)。*把一个较大的光圈对准通光孔。
*一只眼注视目镜内，另一只眼睁开。
*转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。
*通过目镜可以看到白亮的圆形视野。观察：把所要观察的玻片标本放在载物台上， 用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。
转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一定要看着物镜）。调焦：一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。看到的物像是倒像清洁收镜：把显微镜的外表擦拭干净。（如需擦拭目镜和物镜，请用擦镜纸。）
转动转换器，把两个物镜取下，并将镜筒缓缓下降到最低处。
最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。你视野中图形是什么样子的，还是“上”字吗？由此你能得出什么结论？
尝试将玻片朝“左”缓慢移动，请问视野中的物象也是朝左移动吗？你发现了什么问题？结论：从显微镜里看到的物象都是倒立的！！思考： 你知道你看到的图像是放大了多少倍的吗？怎么计算显微镜的放大倍数？ 显微镜的放大倍数=
目镜的放大倍数×物镜的放大倍数xx中学
x年级x班xxx