课件22张PPT。20以内的退位减法练习三(1)1.熟练地掌握十几减6、5、4、3、2的计算,进一步体会加减法之间的联系,逐步形成口算技能,提高口算能力。
2.让学生进一步获得解决数学实际问题的经验,增强学习数学的信心。【重点】掌握十几减6、5、4、3、2的计算方法,熟练计算。【难点】培养解决简单实际问题的能力。小朋友们,十几减6、5、4、3、2的退位减法,我们一般怎样进行计算?一般是做减法想加法。今天我们继续进行十几减6、5、4、3、2的退位减法的练习。15+6=1111-5=611-6=54+9=1313-4=913-9=43+8=1111-3=811-8=3212-4=812-5=712-3=912-6=6本页有触发器,点击下面的正方形就会出现相应算式214-6=814-4=1014-7=714-5=9本页有触发器,点击下面的正方形就会出现相应算式3观察这里的算式和结果,你有什么发现?被减数不变,减数越大,差就越小。13-4=913-5=813-6=73观察这里的算式和结果,你有什么发现?被减数不变,减数越小,差就越大。12-8=412-7=512-6=63观察这里的算式和结果,你有什么发现?被减数和减数同时增加1或同时增加2,差不变。13-7=614-8=615-9=64桃树和梨树一共有15 棵。
(1) 桃树有6 棵, 梨树有多少棵?
15 - 6 94桃树和梨树一共有15 棵。
(1) 桃树有6 棵, 梨树有多少棵?
(2) 梨树有9 棵, 桃树有多少棵?
15 - 6 915 - 9 612-6=611-2=913-5=815-6=912-3=914-6=813-6=714-5=911-3=81.看谁算得对!12 - 5 712支?支2.看图写算式。13 - 4 913人?人 4人 2.看图写算式。11 - 6 511个?个2.看图写算式。<>>=<>3.在 里填“>” “<”或”=“。○(1)13-( )=7,( )里填几?7684.把正确的答案圈出来。(2)13-( )>7,( )里可以填几?5674.把正确的答案圈出来。(3)12-( )<8,( )里可以填几?3454.把正确的答案圈出来。13-5 13-815-6 12-412-6 14-510-5 13-75.把得数相等的算式用线连起来。11 - 5 6.李大爷家养了11只鸡。6(1)其中公鸡有5只,母鸡有多少只?11 - 5 6.李大爷家养了11只鸡。611 - 6 5(2)其中母鸡有6只,公鸡有多少只?(1)其中公鸡有5只,母鸡有多少只?