先天性行为和学习行为[上学期]

课件21张PPT。第二节 先天性行为和学习行为第二章 动物的运动和行为襄樊市东风中学 胡少华观察动物的行为小故事： 一只刚出生不久的小狗，来到陌生的主人家，刚开始有点怕人，只会乖乖的吃饭、睡觉。后来经过主人的训练以后，它学会了到指定的地方去拉屎、拉尿，还学会了简单的加减法，它还经常在客人面前表演节目呢！于是，这家的主人对它是疼爱有加，每顿饭都有好吃的，还直夸它聪明呢。1、小狗一生下来就会吃饭、睡觉么？2、小狗一生下来就会到指定的地点去拉屎、 拉尿么？3、小狗一生下来就会简单的加减法么？会不会不会动物的先天性行为和学习行为先天性行为： 动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为。学习行为： 在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。蚯蚓走迷宫实验 在迷宫的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。经过多次尝试和错误之后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。蚯蚓的这种行为是属于先天性行为还是学习行为？ 刚出生的小袋鼠掉在母袋鼠的尾巴根部，它可以靠本能爬向母袋鼠腹部的育儿袋，从育儿袋中吃奶。袋鼠的这种行为是属于先天性行为还是学习行为？比较一下袋鼠和蚯蚓，先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？ 动物的先天性行为往往是一些简单的、出生时就必不可少的行为。如初生的小袋鼠发育很不完全，如果它不具备爬向育儿袋的本能，就不可能生存下来。而学习行为则是动物不断适应多变环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证。动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为也就越多。动物就是在适应环境的过程中，通过生活经验和学习不断地获得新的行为的。所以说，动物的学习行为是比先天性行为更高级的一种行为。 一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。红雀的这种行为是属于先天性行为还是学习行为？小鸟喂鱼 很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。大山雀的这种行为是属于先天性行为还是学习行为？大山雀喝牛奶对比美国红雀和大山雀，先天性行为有哪些局限性？ 先天性行为有着很大的局限性。虽然美国红雀喂养金鱼的行为是出于本能，但这对于美国红雀来说是一种浪费，因为它喂养的金鱼对本物种的延续没有任何意义；从另一个角度说，任何动物都不可能靠父母喂养一生，如果一种生物一生只具备先天性行为而没有学习行为，这种生物就会因为找不到食物或不能逃避敌害而被大自然淘汰。研究发现，就连动物界最低等的原生动物草履虫也是有学习能力的。黑猩猩用树枝取食白蚁黑猩猩摘取香蕉黑猩猩的这两种行为分别属于什么行为？不同的动物的学习能力有差别么？学习行为有遗传因素的作用么？讨 论 不同的动物学习能力是有差别的。动物越低等，学习能力也就越差。走迷宫的蚯蚓要经过200次以上的尝试和错误后，才能学会直接爬向潮湿的暗室。而走复杂迷宫的鼠学习就快很多。对于同种动物的不同个体或不同种的动物来说，即使学习条件相同，学习的速度也会有差异，这是因为学习行为也会受到遗传因素的影响。先天性行为和学习行为的比较动物生来就有在遗传因素基础上，通过环境因素作用由遗传物质所决定，不受外界环境的影响由生活经验和学习获得先天性行为？还是学习行为？研究动物的行为——菜青虫的取食行为提出问题：菜青虫总是取食十字花科植物是先天性行为吗？作出假设：菜青虫总是取食十字花科植物是先天性行为。制定计划并实施计划：
1、寻找菜青虫卵，将菜青虫卵隔离饲养，孵化成幼虫。
2、制作对照材料：滤纸和沾有十字花科植物叶片汁液的滤纸
或十字花科植物的叶片、芹菜叶、菠菜叶、莴笋叶
3、观察菜青虫取食情况。分析结果、得出结论：
你的结论： 。表达和交流：怎样防治菜青虫危害呢？课后练习1、刚出生的婴儿就会吃奶，并会抓握物体。这属于哪一类行为？这对他（她）的生存有什么意义？婴儿出生就会吃奶、抓握物体，这些都属于先天性行为。摄食是人类生存的最基本条件。婴儿刚出生时表现出的抓握能力（或者说是攀附母亲的能力）和吃奶的能力，保证了婴儿摄食的基本需要。课后练习2、从树丛到草间，从屋檐到墙角，常能找到形形色色的蛛网。这是蜘蛛的住所、通讯线路、交通要道、捕食陷阱、“餐厅”、“婚床”、和育幼室。有人观察到，一只蜘蛛从出生之日起就会自行结网，结网技巧与成年蜘蛛相比毫不逊色。蜘蛛结网是哪一种行为？蜘蛛结网是先天性行为。课后练习3、动物越高等，学习行为越多吗？学习行为越多，对动物的生存就越有意义吗？你能多举一些例子吗？ 动物越高等，学习行为就越多。学习行为越多，适应性也越强，对动物的生存就越有意义。课后练习4、你听说过“狼孩”吗？一个小时侯被狼收养的孩子。当她被人从狼群中救出后，总是不喜欢穿衣服。她喜欢像狼一样叫唤，还会咬人。科研人员努力教她学习说话，可她直到死前也没有学会一句话。她也不喜欢吃熟的食物，仍爱吃生肉，最终死于吃生肉引起的消化道感染，当时只有十多岁。从这个故事中，你对人类的学习行为有什么新的认识？这对你树立良好的学习态度有什么启示？参考答案 学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。狼孩并不是狼，他具备人的遗传素质，但是由于生存环境的改变，他没能像其他孩子那样适时接受人的生活经验，因此没能获得人的许多重要的学习行为。这一事实也说明，人类的大脑的发育，人类语言的发展和通过语言文字等信息符号的学习是有关键时期的，如果错过了这一时期就很难进行补偿。所以，对一个人来说技能的训练和知识的学习，应该与大脑发育的阶段相适应。这样，一个人才能得到更健全的发展。同学们应该珍惜学生时代的大好时光，努力学习，增长才干。课后练习休息一下！