课件22张PPT。人教版初中生物 八年级下册第七单元第二章第四节
人类的性别遗传 一位母亲生出的性别不同的双胞胎被称为龙凤胎。为什么这对双胞胎的性别不同呢？男女性别是由什么决定的？导入新课学习目标7.2.4 人类的性别遗传通过学习说明人的性别差异是由性染色体决定的；
通过学习解释生男生女的道理，理解生男生女机会均等的原因。
能用科学的态度看待生男生女的问题。通过本节课的学习你将知道：阅读教材39—40页并思考性别由什么决定？XXXY人的性别由位于细胞核上的一对和性别有关的染色体决定。男性女性阅读自学男女染色体有差别♂男性44+XY♀女性44+XXX染色体和Y染色体的区别X染色体Y染色体Y染色体在形态比X染色体短一些男性的精子和女性卵细胞中各有几条性染色体？女性卵细胞和男性精子各有几种？女性卵细胞和男性精子各有几种？（1）在男性和女性的各23对染色体中，哪一对有差别？这对染色体的差别可能与什么有关？
?第23对 与性别有关，叫做性染色体（2）两幅图中，哪幅是男性的染色体，哪幅是女性的染色体？
?左边的是男性染色体 右边是女性的（3）图中哪条是Y染色体，二者在形态上有何区别？
?（4）就性染色体来说，在男性产生的精子和女性产生的卵细胞中，应该有几条性染色体？精子和卵细胞各有几种类型？?精子和卵细胞中都只能含有一条性染色体。
精子有两种类型：含X染色体或含Y染色体。
卵细胞只有一种：含X染色体。?较小的那条 X染色体大，Y染色体小讨论与交流1. 黑围棋子代表含Y染色体的精子，白围棋子代表含X染色体的精子和卵细胞。
2. 学生三人一组，先将10枚黑围棋子和10枚白围棋子放入一个纸盒中，这20枚围棋子表示精子，再将20枚白围棋子放入另一个纸盒中，这20枚围棋子表示卵细胞。
3. 一位同学负责从装有“精子”的纸盒中随机取一枚棋子；另一位同学负责从装有“卵细胞”的纸盒中随机取一枚棋子；第三位同学负责记录两枚围棋子代表的性染色体组成。每次取完记录后，再将棋子放回去，注意摇匀再取，共记录10次。
4. 全班统计各个小组模拟精子与卵细胞随机结合的结果。模拟实验XYXYXXX产生精子产生卵细胞生男生女机会均等吗？——两种精子与卵细胞结合的机会是均等的。讨论交流 有些人为了满足家庭有男孩或女孩的愿望，请求医生为孕妇作胚胎性别诊断，以决定取舍。这种做法对吗？如果许多人都这么做，对人类社会会产生什么样的影响？讨论交流 不对。这样会导致男女性别失衡，影响社会的稳定和发展。性别比失衡成中国最大的人口问题
我国已经成为世界上出生性别比失衡最为严重、持续时间最长的国家。到2020年，中国处于婚龄的男性人数将比女性多出3000万—4000万，平均5个男性中将有一个找不到配偶。法制法规： 卫生部曾经发了紧急通知，严禁对胎儿做性别鉴定，对进行违法性别鉴定的行为规定了严厉的处罚措施。人类的性别遗传X精子和Y精子与卵细胞结合机会均等卵细胞有一种22＋X知识总结知识拓展 双胞胎是怎么形成的？ 双胞胎一般可分为同卵双胞胎和异卵双胞胎两类。通常情况下，妇女每月排卵1次，有时因某种原因同时排出两个卵细胞并同时受精，就产生了两个不同的受精卵。这两个受精卵各有自己的一套胎盘，相互间没有什么联系，叫做异卵双胞胎，产妇将生出两个婴儿。他们比较相似，性别可能不同，这就是龙凤胎。
还有一种双胞胎是同卵双胞胎，他们是由同一个受精卵分裂而成的，这个受精卵一分为二（或更多），形成两个或多个胚胎。由于他们出自同一个受精卵，接受完全一样的染色体和基因物质，因此他们的性别和相貌完全相同。1.一对夫妇生出的儿子体内性染色体为（ ）
A.XX B.XY C.YY D.Yy
2.就性染色体而言，男性的产生精子中应该含有有几条性染色体（ ）
A.1 B.2 C.0 D.3
3.人的体细胞中与性别有关的染色体有（ ）
A.1对 B. 1条 C. 22条 D. 22对 BAA巩固练习4.生物的性别主要由什么决定？（ ）
A.基因 B.常染色体 C.性染色体 D.蛋白质分子
5.从理论上讲，生男生女的可能性为（ ）
A.1：1 B.2：1 C.3：1 D.4：1
6.如果一个性状总是从父亲传给儿子，从儿子传给孙子。那么你可以推测控制这一性状的基因存在于（ ）
A.常染色体上 B.X染色体上 C.Y染色体上 D.性染色体上CAC8.如果一对夫妇第一胎生了一个女孩，那么第二胎生一个男孩的几率是（ ）
A.50% B.100% C.75% D.25%
9.一个正常的男子体细胞中染色体的组成为（ ）
A.44＋XX B.44＋XY C.22＋XX D.22+XYB7.生男还是生女主要决定于（ ）
A.父亲 B.母亲 C.父亲或母亲 D.外界环境AA谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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