课件22张PPT。第六章 人体生命活动的调节第一节 人体对外界环境的感知一、眼与视觉授课人：田玉娟 乌市68中学泪腺下眼睑鼻泪管泪点睫毛泪器眼的附属结构眼球的结构眼球可以分为几部分呢？1、眼球的结构美国角膜远跨重洋来到中国，
给患者带来福音。角膜捐献者填写捐献卡你对此事有何看法？想一想？人瞳孔的大小能改变吗？外界光线较弱时外界光线较强时瞳孔变大瞳孔变小请学生设计一个对照实验比较两者的相似处镜头相当于晶状体，光圈相当于瞳孔，
胶卷相当于视网膜，暗箱相当于脉络膜。视觉形成的过程角膜、房水、晶状体、玻璃体折射成像于视网膜神经冲动视神经传导大脑皮层的视觉中枢视觉形成2、视觉的形成物体反射的光线思考1、如果这个物体往前或再往后一些，所形成的物像就不应该落在视网膜上了。那么为什么我们还能看清远近不同的物体呢？ 2、为什么在视网膜上形成的是一个倒像，而我们看到的像却都是正立的呢？你见过这样的情景?调查情况正 常 眼近 视 眼正 常 眼远 视 眼3、近视及其预防校正：佩戴凹透镜预防：做到“三要，四不看”。如何预防近视眼？三
要四 不 看课堂小结你学会了那些知识？
有什么感想？
今后如何去做？ 6月6日是“世界爱眼日”
今年爱眼日的主题是“早期干预，减少可避免的儿童盲症。” 动动脑:1、不同人种的眼珠的颜色不同，如白种人是蓝色的，黄种人是黑色的，这颜色来自眼的哪一结构？( )
A 角膜 B 巩膜 C 虹膜 D 脉络膜2、有人把人的眼球比喻成一架照相机，那么，照相机的镜头相当于眼球的( )，装入的底片相当于( )。
A 角膜 B 脉络膜 C 视网膜 D 晶状体CDC3、物体反射的光线进入眼球到达视网膜前
依次经过了、、和。角膜房水晶状体玻璃体4、有的失明者经检查发现眼球结构完整,但却看不见物体,请你判断到底是哪里出了问题?答:可能是大脑皮层的视觉中枢.
课件6张PPT。中学生视力调查问卷68中初一、高一视力统计表68中初一、高一眼病统计图很明显随着年龄的增加近视人数和其它眼疾病的人数也在增加68中初一、高一视力情况统计图 很明显当前中学生近视眼的概率普遍较高
调查总结初一年级调查总人数113人，近视人数63人，近视率56 %
高一年级调查总人数97人，近视人数74人，近视率76%
可见：随着年龄的增大，学生中的患近视的比率越来越高。
本次调查总人数210人，近视人数137人，近视率65%
总结后得近视眼的主要原因有：
用眼过度、家族遗传、不认真做眼保健操、营养问题、 学习压力太大、写作姿势不对 、用眼不卫生。
据最新一次调查，全国24省中15万名
学生视力不良率为19.83%，近视率为
14.89%，8万名初中生中，视力不良率为
50.72%，近视率为44.2%
可见：近视高居中学生常见病之首，是社会关注的热点。
眼与视觉的教学课件链接了一个学生通过调查活动自制的名为视力调查powerpoint课件，把研究性学习引入课堂教学，在第五张幻灯片上连接了一个flash课件，详细剖析了眼球壁的结构，有利的辅助了课堂教学，实际教学过程良好。
