小学数学人教版六年级下册第三单元 圆柱与圆锥 第1课时课件（20张PPT)

(共20张PPT)
圆柱与圆锥
第 1 课时 圆柱
人教版 数学 六年级 下册
1.认识圆柱，了解圆柱各部分的名称，掌握圆柱的特征。
2.丰富显示空间及图形的认识，建立初步的空间概念，发展学生的形象思维。
【重点】认识圆柱，了解圆柱各部分的名称。
【难点】掌握圆柱的特征。
课堂导入
课堂导入
回想我们学习过哪些立体图形？
长方体
正方体
球
圆柱
课堂导入
课堂导入
我们学过的正方体和长方体都是由平面围成的立体图形。
这是长方体和正方体的展开图。
1
2
3
蜡烛
客家围屋
岗亭
新知探究
新知探究
认识圆柱
看一看下面这些物体都是什么形状的？
灯笼
比萨斜塔
这些物体的形状都是圆柱体。
蜡烛
客家围屋
岗亭
新知探究
新知探究
认识圆柱
看一看下面这些物体都是什么形状的？
新知探究
新知探究
认识圆柱
你还见过哪些圆柱的物体？
新知探究
新知探究
观察这个圆柱，看一看它是由哪几部分组成的？
圆柱由3个面组成。
圆柱的上、下两个面叫底面。
侧面
底面
底面
高
O
O
圆柱周围的面（上、下底面除外）叫侧面。
圆柱的两个底面之间的距离叫做高。
新知探究
新知探究
圆柱的上、下两个底面有什么关系？试着进行验证。
1、试着把两个底面剪下来进行比较；
2、量半径、量直径比较大小；
3、把模型的底面固定在纸上，沿着它的周边在纸上画出一个圆，再把模型倒过来比较。
侧面
底面
底面
高
O
O
新知探究
新知探究
总结各部分特征：
圆柱的底面都是圆，并且大小相等。
侧面
底面
高
O
圆柱的侧面是曲面。
底面
O
新知探究
新知探究
试着做一做
把一张长方形的硬纸贴在木棒上，快速转动木棒，想一想，转出来的是什么形状？
转动起来像一个圆柱。
1
课堂练习
下面的图形哪些是圆柱？在下面的（ ）里画“√” 。
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
√
√
√
2
课堂练习
转动长方形ABCD，生成右面的两个圆柱。说说它们分别是以长方形的哪条边为轴旋转而成的,底面半径和高分别是多少。
(1)
(2)
A
B
C
D
2cm
1cm
答：长方形ABCD 如果以AB 边为轴旋转，会形成（1）号圆柱。底面半径是2cm，高是1cm 。
3
填空。
（1）圆柱的上、下两个底面都是（ ），它们的面积（ ）。
圆
（2）圆柱有（ ）条高。
（3）圆柱由（ ）部分组成，它的侧面是（ ）。
相等
无数
三
曲面
4
指出下面圆柱的底面、侧面和高。
底面
底面
侧面
底面
底面
高
侧面
高
高
底面
底面
侧面
1、圆柱的底面都是圆，并且大小相等。
2、圆柱周围的面（上、下底面除外）叫侧面；
3、圆柱的两个底面之间的距离叫做高。
课堂小结
这节课你学习了哪些知识？
4、圆柱的上、下两个面叫底面；
5、圆柱的侧面是曲面。
课堂小结
这节课你学习了哪些知识？
1
课堂作业
填空。
（1）一张长5厘米，宽3厘米的长方形硬纸，以宽为轴旋转一周，可以的到一个（ ），所以得到图形的（ ）是3厘米，（ ）是5厘米。
圆柱
（2）圆柱的底面是（ ），圆柱的侧面是（ ）面。
高
底面半径
曲
圆
2
课堂作业
判断题。
（1）圆柱是立体图形。（ ）
√
（2）圆柱只有一条高。（ ）
×
（3）圆柱的上、下两个底面的面积相等。（ ）
√
3
课堂作业
指出下面圆柱的底面、侧面和高。
底面
底面
侧面
高
高
底面
底面
侧面
底面
底面
侧面
高