10沙滩上的童话 课件(共20张ppt)

课件20张PPT。部编版二年级下册第10课 沙滩上的童话课题导入 同学们喜欢做游戏吗？你最喜欢的游戏时什么？踢毽子课题导入滚铁环课题导入老鹰捉小鸡课题导入 同学们再来看看这张图，说一说孩子们在哪里做什么游戏。揭示课题 对，海边的沙滩是孩子们的快乐天地。有一天，孩子们在沙滩上垒城堡，还编织了一个美妙的童话故事。我们赶快来去读读吧。作者简介金波生于1935年， 全名王金波。北京人，祖籍河北冀县(现河北冀州市)。1957年开始发表作品。1979年加入中国作家协会。
出版过诗集童话集《小树叶童话》、《金海螺小屋》、《苹果小人儿的奇遇》、《眼睛树》、《影子人》、《白城堡》、《追踪小绿人》等多部作品；多篇作品被收入中小学语文和音乐课本。如：《我们去看海》。生字广场认读园地堡 插 凶 狠 攻 商 xiōng bǎo chā gōng hěn shāng 量 驾 轰 驳 赞hōng liáng jià zàn bó 多音字运用量liáng（测量）liàng（重量） ①实验员重新测量（ ）了这个物体的重量（ ）。liàngliáng重点词语沙滩 城堡 凶狠 补充
编织 建造 商量 攻下
驾驶 轰炸 反驳
赞赏 合力 忘记整体感知说说课文讲了一件什么事。 课文写了一群孩子在海边的沙滩上修建城堡，编织了一个勇士炸魔窟救公主的美丽童话，表现出了孩子们富于想象、勇敢善良的美好品质。品读课文 海边的沙滩是我们快乐的天地。
在沙滩上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那就是我们的树。品读课文为什么说海边的沙滩使我们的快乐天地？因为“我们”能在沙滩上开展各种有趣的活动，度过幸福快乐的童年时光，所以说沙滩是“我们”的快乐天地。品读课文想一想，围绕着这座用沙子垒起的城堡，孩子们编织了怎样的一篇童话？ 不知是谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”
接着又有人补充说：“他抢去了美丽的公主！”
第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”就这样，我们编织着童话！品读课文那么，我们该如何营救公主呢？ 一个伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”
有人反驳：“那时侯还没有飞机呢！”
我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。”品读课文实施的过程又是怎样的呢？ 我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。我们比赛着，看谁先挖到城堡下面。
我挖呀挖呀，终于挖到了城堡下面。
我把手往上一抬，就把城堡轰塌了。
我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。品读课文 但公主在哪儿？
忽然，我发现妈妈就站在我们身后。她也许站了很久了。微笑着望着我们。
我大声说：“公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”我抱住了妈妈。
大家跟着一起叫喊着，欢呼着。
真的，那时候，连我也忘记了她是我的妈妈！拓展延伸 在课文中孩子们想到了用炸城堡的方法来救公主，可是有人说，炸城堡会伤害到公主。说说你有什么好方法也能攻下城堡救出公主？请你展开想象，编一个智救公主的故事。读后感悟 一群孩子在沙滩上编出了美丽的童话，在这个童话中他们一起修建城堡，并攻打魔窟，救出了公主,他们是那么勇敢，那么善良，现在的我们也和他们一样，正处在美好的时光中，所以我们也要保持那善良、勇敢的本色。