人教版 五年级下册第六单元分数的加减混合运算第2课时课件（18张PPT)

课件18张PPT。分数加减混合运算第 2课时 分数加减简便运算人教版 数学 五年级 下册1.通过教学,使学生掌握整数加法交换律与结合律同样适用于分数。
2.在探究知识的过程中，培养学生知识迁移、类推的能力和归纳、概括的能力。
3.培养学生认真计算，并能用简便灵活的方法解决问题的习惯。【重点】理解掌握整数运算定律对分数加法仍然适用。【难点】正确、灵活地进行分数加减简便运算。课堂导入课堂导入用简便算法计算下面各题。378+527+73 167+289+33 427+58-27=378+(527+73)=378+600=978=167+33+289=200+289=489=427-27+58=400+58=458分数加减运算能运用整数运算定律吗？新知探究新知探究下面算式的左右两边有什么样的关系？分析：=?新知探究新知探究下面算式的左右两边有什么样的关系？分析：=?新知探究新知探究算算看：先算后两个分数的和。3观察算式发现后两个分数的分母相同。7新知探究新知探究算算看：先算分母相同的两个分数的和。第1个分数和第4个分数分母相同。1课堂练习在○里填上合适的运算符号。算式运用了加法交换律+算式运用了加法结合律+2用简便方法计算下面各题。课堂练习233课堂练习连线。4课堂练习选择。计算正确的是（ ）121应该减去八分之三。5课堂练习在括号里填上适当的数，使等式成立。4认真观察各个算式运用了什么运算定律。11091254143课堂小结分数加减简便运算：整数加法的运算定律在分数加法中同样适用，加法结合律和交换律可以同时运用。1有两根绳子，第一根长 米，第二根比第一根短 米，
这两根绳子一共长多少米？课堂作业列式计算。??答：这两根绳子一共长 米。?2课堂作业计算。3课堂作业解决问题。春天到了，农民伯伯给果树浇水，第一天上午浇了所有果树的 ，下午浇了 ，第二天上午浇了 ，一共浇了几分之几？答：一共浇了 。????4课堂作业填数。??????5课堂作业用你的发现计算下面这道题。??????