五上 7电脑巧创作 教案

教学内容
《电脑巧创作》
主备教师
教学目标
学习素材的多种处理方法和合理应用。
学习图形处理软件的导入设计和合成功能认识利用电脑进行设计创作的特点和理解设计艺术的一般法则锻炼和培养学生丰富的想象力和创造精神
教学重点
?让学生理解如何更好地运用电脑图形处理的功能与自己设计所需要的内容进行有机的结合
教学难点
?对图形处理软件中的矢量概念的认识及对矢量图形素材合理的使用
教具、学具
?教学课件
课时
?1
教学过程
教学环节
设计意图
1导入新课
师：同学们一定很喜欢卡通形象吧？课前大家也收集过各种各样的卡通形象，下面让我们就一同欣赏一下这些可爱的卡通形象吧？（学生分小组展示并介绍自己收集的卡通形象）
师：美丽迷人的卡通形象给我们的生活增添了许多的乐趣和活力，不仅儿童喜欢，就连大人们也很喜欢它们看！这是老师利用可爱的卡通形象设计制作的电子贺卡日历和课程表（课件展示请学生欣赏）
师：你们喜欢这些作品吗？你最喜欢作品的那些地方？（生：有可爱的卡通形象，艳丽的色彩......）师：你想不想也亲手来制作一张呢？
师：下面我们就来看看如何借助电脑美术手段将喜欢的卡通形象巧妙地运用到设计的作品上（出示课题：电脑美术巧用卡通形象）
2讲授新课
设计制作步骤：
师：打开PowerPoint演示文稿，请同学们看课本的制作过程，然后小组讨论研究一下如何进行设计制作
教师在电脑上来演示：打开PowerPoint演示文稿插入图片（来自文件灵活运用卡通形象）改变大小和位置设计选择字体，输入所需的文字内容（也可以导入声音）完成作品
学生简要交流制作步骤
3学生练习
作业要求：参考本课同学们提供的方法和卡通图案，用电脑创作自己满意的作品不要忘了打印作品
4作品展示与评价
　分组展示，以学生间互相评价教师评价和自评相结合的方法，客观公正地评价作品
5课堂小结
?导入卡通形象，激发学习兴趣。
步骤演示，学生观看、学习
作业练习，展示学习成果。
板书设计
?电脑巧创作
教学反思
?同学们的作品都很新颖，创作构思好如果大家对电脑美术很感兴趣，我们课后可以继续熟悉PowerPoint的操作，也可以主动去探索其他创作软件，互相交流自己的学习心得，利用电脑锻炼我们的设计能力创作更多更好的作品。