第一单元加与减（一）开会啦课件（21张PPT)

课件21张PPT。加与减（一）第 4 课时 开会啦（比较意义下的减法）北师大版 数学 一年级 下册【重点】理解减法的实际意义。【难点】理解20以内退位减法的算法，并能正确计算。1、结合开会情境，经历用十几减几的退位减法解决“还差几个就同样多”的简单问题的过程。
2、理解20以内退位减法的算法，并能正确计算。
3、培养学生认真学习、积极思考的习惯，使他们体验成功的喜悦。小朋友们要开会啦！每人坐1把椅子，够吗？画一画，想一想，算一算。共有11人，只有7把椅子。我们可以用一一对应法，画图表示。答：还缺4把椅子。…………………用 表示人，用 表示椅子。答：还缺4把椅子还可以通过列式解决问题哦。11－7＝4（把）想一想，算一算。1每人1把 ，还差几把？答：还缺8把铁锹。212－7＝5（个）答：还缺5个苹果。 （1）每个小动物1个苹果，还缺多少个苹果？把这些苹果给兔子，够不够？
7－6＝1（个） 答：够。 （2）再提出一个数学问题，并解答。2345699638算一算。4 里填几？672672填一填。567891011456789
比较意义下的减法问题的方法：
解决“够不够”“差多少”的问题，用减法计算，用大数减小数。
1想一想，算一算。13-9= 14-9= 15-8=
16-8= 11-8= 12-9=
17-7= 19-9= 18-6=4810510371232想一想，( )填几?15-（ ）=7 4+（ ）=11[来源:学*科*网]
11-（ ）=5 （ ）-9=3867123想一想，填一填。791684有9块饼干，17个小朋友，每人1块饼干，还差几块饼干？17-9=8（块）答：还差8块饼干。5下面是汽车公司的出租情况，请同学们填一填。 5 8 96一共有12根木头，大象运走了6根，还剩下多少根木头？ 12-6=6（根） 答：还剩6根木头。小明一共钓了13条鱼，送给爷爷6条，还剩几条？713-6=7（条）答：还剩7条。