第五单元加与减（二）采松果课件（24张PPT)

课件24张PPT。加与减（二） 第2课时 采松果（两位数加减一位数）北师大版 数学 一年级 下册【重点】体会两位数加一位数（不进位）的计算方法。【难点】初步理解用加法计算的算理。1、让学生体会两位数加一位数（不进位）的计算方法，能比较熟练地口算这些加法。
2、用加法解决一些简单的实际问题，积累数学活动的经验，进一步感受数学与日常生活的密切联系，增强数学意识。
3、进一步培养学生对数学的热情，以积极思考、操作实践并与同学合作学习的态度。小朋友，今年小松鼠采松果大丰收啦！同学们，你能提出哪些数学问题？一共采了多少个松果？求“一共”用加法。？ 怎么计算呢？方法1：用小棒数一数。？25+4＝ 怎么计算呢？方法2：用计数器拨一拨。？2 52 925+4＝ 怎么计算呢？方法3：拆分法。？25+4＝95+4＝920+9＝29一共采了多少个松果？29答：一共采了29个松果。松鼠妈妈比小松鼠多采了多少个松果？求“谁比谁多”用减法。？ 怎么计算呢？方法1：用小棒数一数。？25- 4＝ 怎么计算呢？方法2：用计数器拨一拨。2 52 1？25- 4＝ 怎么计算呢？方法3：拆分法。25- 4＝15-4＝120+1＝21？松鼠妈妈比小松鼠多采了多少个松果？21答：松鼠妈妈比小松鼠多采了21个松果。1算一算。4＋65＝ 72＋5＝ 67－2＝ 44－4＝
83＋6＝ 26＋3＝ 85－5＝ 47－5＝ 69776540892980422用计数器拨一拨，算一算。3 23 737 57 9797 87 2723填一填。19－91025－2234想一想，填一填。456747456747 你能像上面那样写出两组算式吗？5提出一个数学问题，并解答。（1）老师和学生一共多少名？3＋34=37（名）答：老师和学生一共37名。（2）学生比老师多多少名？34－3=31（名）答：学生比老师多31名。两位数加减一位数的计算方法：
1、用小棒摆一摆。
2、用计数器拨一拨。
3、拆分法。
1大树比小树高多少米？高17米高6米17－6＝答：大树比小树高11米。2填出 里的数。24243有35只蚂蚁在做操，一共有多少只蚂蚁？35+7=42（只）答：一共有42只蚂蚁。