第五单元加与减（二）青蛙吃虫子课件（29张PPT)

课件29张PPT。加与减（二） 第3课时 青蛙吃虫子（两位数加减整十数）北师大版 数学 一年级 下册【重点】探索并掌握两位数加减整十数的计算方法。【难点】经历探索运算方法的过程，体验算法多样化。1、探索并掌握两位数加减整十数的计算方法。结合生活情境，使学生学会从具体情境中抽象出加减法算式的计算方法，进一步体会加减法的意义。
2、初步学会应用加减法解决生活中的简单问题，感受加减法与日常生活的密切联系，体会学习数学的乐趣。
3、学生渗透环保和爱护动物的教育。 小朋友，我们一起来玩猜谜语的游戏吧。小时着黑衣，长大穿绿袍， 水里过日子 ，岸上来睡觉。大家猜一猜这是什么动物呢？谜底：青蛙那青蛙对我们有什么好处，我们应该怎么对待它们呢？青蛙可以把庄稼里的害虫吃掉，那农民就不用把农药播在庄稼里，这样对我们的环境就可以起到绿化的作用。我们要爱护和保护青蛙。看！有两只青蛙在荷叶上，我们看看它们在干什么吧。一共吃了多少只虫子？？ 怎么计算呢？方法1：用小棒数一数。8086 56＋30＝？ 怎么计算呢？方法2：用计数器拨一拨。？5 68 6 56＋30＝ 怎么计算呢？方法3：拆分法。？ 56＋30＝8050+30＝8080+6＝86一共吃了多少只虫子？86答：一共吃了86只虫子。小青蛙比大青蛙少吃了多少只虫子？？ 怎么计算呢？方法1：用小棒数一数。？ 56－30＝ 怎么计算呢？方法2：用计数器拨一拨。？5 62 6 56－30＝ 怎么计算呢？方法3：拆分法。？ 56－30＝2050－30＝2020+6＝26答：小青蛙比大青蛙少吃了26只虫子。小青蛙比大青蛙少吃了多少只虫子？26算一算，说一说。54 36 61 70 个位上的数要和个位上的数相加减，
十位上的数要和十位上的数相加减。1算一算。85－30＝ 36＋50＝ 98－80＝ 74－50＝
56＋40＝ 45＋20＝ 66－60＝ 30＋48＝ 5586182496656782用小棒摆一摆，算一算。98909868+30=3575-40=用小棒摆一摆，算一算。3看一看，填一填。2230528930594跳走了多少只青蛙？38533－5想一想，算一算。（1）一共吃了多少条虫子？20＋32＝答：一共吃了52条虫子。（2）小啄木鸟比大啄木鸟少吃多少条虫子？32－20＝答：小啄木鸟比大啄木鸟少吃12条虫子。6每人1瓶水，还差多少瓶水？4230＝－12（瓶）答：还差12瓶水。两位数加减整十数的计算方法：
1、用小棒摆一摆。
2、用计数器拨一拨。
3、拆分法。
个位上的数要和个位上的数相加减，
十位上的数要和十位上的数相加减。1还缺几把椅子？答：还缺18把椅子。48－30＝18（把）2填出 里的数。4674553男孩和女孩一共重多少千克？36＋40＝答：男孩和女孩一共重76千克。重36千克重40千克4男孩比女孩重多少千克？36－30＝答：男孩比女孩重6千克。重30千克重36千克