一年级上册数学单元测试-9.加法和减法（二） 北京版（含答案）

一年级上册数学单元测试-9.加法和减法（二）
一、单选题
1.13－9=（? ）
A.?2???????????????????????????????????????????B.?4???????????????????????????????????????????C.?7???????????????????????????????????????????D.?18
2.16－9－4=（? ）
A.??3??????????????????????????????????????????B.?6??????????????????????????????????????????C.?9??????????????????????????????????????????D.?10
3.15－5－9=（? ）
A.??1???????????????????????????????????????????B.?2???????????????????????????????????????????C.?3???????????????????????????????????????????D.?4
4.同学们站队，小红前面有12人，后面有7人，这排队伍一共有（?? ）人。
A.?19????????????????????????????????????????????B.?20????????????????????????????????????????????C.?21
二、判断题
5.13－5=7（??? ）
6.判断对错. 6＋2＋3＝11
7.汽车上原有乘客25人，到站后有12人上车，9人下车。现在车上的乘客比原来少了3人。
三、填空题
8.在括号里填上合适的数。(从上到下，从左到右填写)
（1）
（2）
9.口算 7＋4=________
10.照样子填数. ________
11.在横线上填上＞、＝或＜．
（1）、7＋7________15
（2）、2＋9________13
12.填“＞”、“＜”或“＝”.
（1）13________5＋7
（2）15________9＋6
13.20个小朋友站成一排，从左往右数，芳芳排在第9；从右往左数，波波排在第5．芳芳和波波之间有________人．
四、解答题
14.算一算，涂一涂。
15.看图解决问题。
五、综合题
16.根据算式填空：
（1）9＋________=15
（2）9＋________=11
六、应用题
17.?
18.小刚给小云8本书后，两人的书同样多，小刚原来比小云多几本书？

参考答案
一、单选题
1.【答案】B
【解析】
2.【答案】A
【解析】【解答】
【分析】连减的计算的方法:先把前两个数相减,然后用第一步的得数减去第三个数.
3.【答案】A
【解析】【解答】
【分析】连减的计算的方法:先把前两个数相减,然后用第一步的得数减去第三个数.
4.【答案】 B
【解析】【解答】解：12+7+1=20（人） 故答案为：B。 【分析】把小红前面的人数加上小红后面的人数，再加上小红本人即可求出队伍的总人数。
二、判断题
5.【答案】错误
【解析】【解答】13－5=8，所以是错误的【分析】13减去5，得到得数8
6.【答案】正确
【解析】
7.【答案】 错误
【解析】【解答】汽车上原有乘客25人，到站后有12人上车，9人下车。现在车上的乘客比原来少了3人。这句话是错误的。
【分析】汽车上原有乘客25人，到站后有12人上车，9人下车。现在车上的乘客比原来应该是多了3人才对。
三、填空题
8.【答案】（1）17,1,6,10（2）13,1,3,10
【解析】
9.【答案】11
【解析】
10.【答案】11
【解析】
11.【答案】（1）＜（2）＜
【解析】
12.【答案】（1）>（2）＝
【解析】
13.【答案】 6
【解析】【解答】20-9-5=6（人）。 故答案为：6。 【分析】总人数-左边人数-右边人数=中间人数。
四、解答题
14.【答案】 解：
【解析】【分析】根据20以内的退位减法和不退位减法作答即可。
15.【答案】解：14-8=6（个）
【解析】
五、综合题
16.【答案】（1）6（2）2
【解析】
六、应用题
17.【答案】12-5=7个
【解析】
18.【答案】 16本
【解析】【分析】答案:16本 或 16
假如小刚把多的部分全部给小云，那么小云的书反而比小刚多了，两人的书并不同样多．所以小刚只能从比小云多的书里面取出一半给小云，自己留一半，才能使两人的书同样多．所以小刚给小云的8本书，只是他比小云多的书里面的一半，故小刚原来比小云多2个8本，也就是16本．
我们用线段图来表示小刚和小云的书的本数．